s版四年级语文上册教学计划

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1、S版四年级语文上册教学计划学情分析： 根据观察，了解到本班学生思维相当活跃，个性张扬，但学习积极性不高，主动性不强。每次考试成绩都不够理想，反映出孩子们基础知识的不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁。本班孩子打上课铃以后迟迟不回教室，上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念……看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。 教材简析： 本册教材共分八个单元，以专题形式组织内容:导语，课文和语文百花

2、园三个部分姐。每单元开头的导语点明本组的专题，并揭示学习要求，每单元有四篇课文和一个“语文百花园”组成。课文均围绕专题编选，分为精读课文和略读课文两类(全册共有课文32篇，其中精读课文23篇，略读课文9篇)。其中精读课文后有识字写字表，课后练习题，词语花篮。在部分课文后面，安排有 “学习链接”，以帮助学生了解相关资料或丰富学生的阅读。每个语文百花园由4-5个栏目组成(语海畅游，积少成多，阅读平台，能说会道，笔下生辉等)。为学生交流展示综合性学习的成果提供舞台。 本册教材设计了8个专题。它他依次是：多彩的童年、神奇的自然景观、成长的足迹、人与自然、意志

3、品质、科学精神、爱国精神、中外文化。每个专题内容贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵着丰富的教育价值，可使学生在语文学习过程中，培养热爱祖国，热爱家乡，热爱生活的思想感情;受到高尚情操与爱美情趣的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界;可激发学生追求理想，崇尚科学，为实现理想而努力。 教学目标： 本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感，积极的人生态度和正确价值观;认真的科学学习方法和良好的学习习惯;理解友情的可贵，受到意志品质的思想品德教育。在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教

4、学目标。 主要目标: 1、认字190个，会写200个，养成主动识字的习惯。 2、会使用字典，词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹字帖。 3、能用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。 4、体会课文中关键词句表达情意的作用。 5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。 6、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 7、在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。 8、留心周围事物，

5、勤于书面表达。能把内容写得比较清楚，比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。 9、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。 五、教学进度表 周次 课次 课      题 课时 1 1 绿叶的梦 2 1 2 芦叶船 2 1 3 一只贝 2 2 4 快乐的暑假 1 2   语文百花园一 4 2 5 古诗三首 3 3 6 观潮 2 3 7 火烧云 2 4 8 四季童谣 1 4   语文百花园二 4 4 9 满山的灯笼火把 2 6 10 树叶老师绿色的吗 2 6 11 成长 2 6 12 球王

6、贝利 1 7   语文百花园三 4 7 13 麻雀 2 8 14 让它们自由生息 2 8 15 蒲公英的梦 2 8 16 台湾蝴蝶甲天下 1 8   语文百花园四 4 9 17 小草之歌 2 9 18 争吵 2 10 19 小泽征尔的判断 2 10 20 皮巧根桥 1 10   语文百花园五 4 11 21 一块特别的石头 2 11 22 地图上的发现 2 12 23 新型玻璃 2 12 24 人类的“老师” 1 12   语文百花园六 4 13 25 倔强的小红军 2 13 26 小兵张嘎夺枪记 2 13 27 虎门销烟 2 14 28 “0”的突

7、破 1 14   语文百花园七 4 15 29 重阳节的传说 2 15 30 寓言两则 2 15 31 快乐王子 1 15 32 牛郎织女 1 16   语文百花园八 4德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时

8、也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学