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1、XX年学校继续教育培训方案 参加各级继续教育学习培训，在培训范围内，教师要按时完成培训学时，教师整体素质明显提高，适应实施素质教育的需要。以下是小编为您收集整理提供到的范文，欢迎阅读参考，希望对你有所帮助!
XX年学校继续教育培训方案我校教师通过继续教育,提升了教育教学理念,了解新时期班主任工作的新特点,探讨农村教师专业发展的理论与实际问题,提高我校教育教学管理人员实施课堂质量工程与校本教研的能力和水平,迅是保证新课程顺利实施的又一项重要措施。
一、培训坑工作
(一)、培训目标
阁 通过区、校两级培
2、训,宰使我校教师了解新时期班妇主任工作的特点,探讨农浙村教师专业发展的理论与阉实际问题,提高我校教学星管理人员实施课堂质量工押程与校本教研的能力和水弦平,促进教师专业发展,粗促进校本培训制度的建立柴,推动基础教育改革,全桂面提高教育教学质量。
(渐二)、培训内容
1、公共迭课程:《新时期班主任工押作》
2、教师:《农村教秦师专业发展导引》
3疡、教育教学管理人员:《悦校本教研的实施与推进》椰
(三)、培训形式
以疆自学为基础,以校本培训搐为重点,以专家讲座、专宜家与教师面对面交流为主妹要培训方式,全
3、员互动,肛参与培训。
1、二级培训裴:由区教育局教研室组织前实施。
培训时间、地噎点、参加人员(见《二级触培训安排表》)
2、冉学校校本培训:在二级培碱训的基础上,结合学校实镇际,认真组织开展培训,钓并抓好培训过程管理。分姑四个阶段开展培训。
站第一阶段:理论学习阶段雄4月1日—5月20日。验学校组织全校教师认真学毁习,开展讨论,主要以自院学为主,同时参加二级培讯训。
第二阶段:理论呐与教学实践结合反思、研奇讨阶段5月21日—6月西20日,结合学科分组进赶行学习、反思、交流。以乙学科组为单位
4、进行三级培绳训,培训安排见附表
栓第三阶段:校本培训考核诗总结阶段6月21日—3澡0日,组织教师学习成果究评比、交流展示活动,进瓣行校本培训结果评定。
荐 第四阶段:年度继续教哦育考核阶段7月6日,参刑加全区教师继续教育笔试摇考核。
二、考核工作
阉考核工作要做到管理到位用,领导到位,组织到位,赔提高考核工作的有效性。肄
考核分基础知识、基目本理论知识笔试和理论应酋用、实践能力考查两部分炕。
1、基础知识、基和本理论知识考核由大武口烤区教育局教研室组织实施札。笔试考试成绩占80分拴。
5、2、理论应用、实册践能力考察由学校负责实撂施,占20分。考查内容难为教师参加培训态度、培具训考勤记录、学习笔记(生字数各3000字以上)谴等,评价基本方法:全体淹教师共同参与,民主评议盐,通过成果交流、展示,疑确定校本培训考查结果。把18—20分为优秀、1惑5—17分为良好、12邱—14分为合格、12分框以下为不合格。各校优秀鳖人数不得超过总人数的2允5。
三、考核领导小组
略窑……
四、继续教育档案管乍理
学校在认真做好培延训、考核工作的同时,搞夷好继续教育档案管理。继胳续教育档案管理包括以下漾资料:
6、年度培训实施方案扩、培训记录、考勤记录、姥培训者培训讲稿或提纲、蚕各种教师培训学习成果材垣料、考核成绩登记表、培吧训工作总结等。
篇四剖：小学教师继续教育实施膊方案(3150字)
忍为建设一支高素质的教师见队伍，全面启动并顺利实告施新一轮中小学教师继续枝教育，根据教育部《中小临学教师继续教育规定》、炭《安徽省人民政府办公厅誉关于印发安徽省中小学教阀师继续教育实施办法的通筑知》、《安徽省20XX痒——20XX年中小学教忻师继续教育实施方案的通搁知》、《滁州市20XX消-XX年中小学、幼儿园烯教师继续教
7、育实施方案的磕通知》精神，切实提高我晕校教师课堂教学能力和实称施素质教育的水平，结合彝我校实际，研究制定了本奶实施方案。
一、指导思想壤和实施原则
以“三个账代表”重要思想和科学发晰展观为指导，围绕深化基横础教育课程改革、全面推吾进素质教育，以“备好课听、上好课、评好课、命好漱题、育好人”为目标，以仇提高教师新课程教学能力稠为重点，以提高培训质量颜为主线，贴近课改，贴近麻课堂，贴近教师，实施以英校本培训为中心，整合集没中培训与远程自修的培训昂模式，增强继续教育的针图对性和实效性，全面提高妊教师的师德水平
8、和业务素颠质。
——服务教师。勋以教师专业成长为根本，娱着眼教师专业发展需求，缅着力提高教师的综合素养欢和教学水平，科学确定培跋训目标，采取适宜的培训校模式，促进教师继续教育泼的均衡发展。
——聚佑焦课堂，直面问题。围绕揽教师课堂教学，学、练、渺评、改、考结合，以教师糯课堂教学问题为突破口，趁围绕课堂教学各环节、分仅学科自修，查摆问题，分堵析问题，解决问题，学以午致用，扎实提高教师课堂盘教学基本技能。
