社会概论期末试卷.doc

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1、社会概论期末试卷社会学复习内容 名词解释 一： ①社会角色： 　　定义一：社会学意义上的社会角色是指，有人的互动行为所表现的特定社会地位、身份所决定的一整套权利、义务的规范和模式行为，既指人们对具有特定地位和身份的人的行为的一种期望，也包括人们的相应行为，是构成社会群体和社会组织的基础并随着社会实践的发展而不断更新内容。 　　定义二：指与人们的社会地位、身份相一致的一整套权利义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份碱的人们的行为期望，它是烟构成社会群体或组织的基武础 　　定义三：指个人在旁社会关系位

2、置上的行为模问式，它规定着一个人活动搓的范围和权利义务，是社韵会对处于特定地位的人的歹行为期待。 　　②文化堕寄距：文化堕距：即文化滞留后。由于社会的非物质文刁化往往慢于物质文化而变房迁，正是由于两者的不同尝步，从而产生了差距。 　某　③社会制度：人们在共沥同体的生活中形成的、指殷导人们的社会活动的稳定帛的规范体系。社会制度包磺括政治法律制度、经济制喀度和思想文化制度等，这腹体现在对传播的控制方面宜即为传播制度。 　　④社勾区：指聚居在一定地域范硷围内的人们所组成的生活信共同体 二： 　　①集合行奥为：

3、是指人数众多的自发糙的无组织行为，又称集体多行为或“大众行为”②社铅会解组： 　　定义一：社哈会规范和制度对社会成员尹的约束力减弱、社会凝聚神力降低的一种社会状态。竭当社会发生急剧变迁时，汁旧的规范不适用了，新的拯规范又未建立起来，或某面些规范功能发挥受到阻碍芝，或几种规范体系互相冲磁突，人们失去了行为准则勇，于是发生社会解组。 　以　定义二：因为社会变迁瓜，社会各组成部分之间联烂系微弱或者不协调，社会脑行为规范对社会成员失去国约束，从而社会的组织程醋度低，以及处于无组织状曰态的现象。社会解组有三桥种形

4、式：一是失范，二是梅文化冲突，三是价值崩溃依。因此需要重建社会规范挥和秩序 ③社会流动： 　　压定义一：指一个自然人因绣着本身的个人成就或失败逞，从而达至社会阶层的转僳变。它是社会结构自我调属节的机制之一。 　　定义哥二：指社会成员在社会关彝系的空间中从一个地位向音另一个地位移动。因此，侧社会流动被人们看作是社七会变迁的指示器。 ④交换展理论： 　　定义一：产生你于50年代末的美国，交贵换理论最初是针对结构功胳能主义提出，在理论和方纪法上具有实证主义、自然格主义和心理还原主义的倾缅向。基本研究范畴和概念

5、铸包括价值、最优原则、投叹资、奖励、代价、公平和佬正义等。 　　定义二：是吟研究人的外显的社会交往可活动的理论。该理论认为洋，人们的交往实际上是一委种交换活动，这既包括物眨质交换也包括非物质的交陇换。在交换过程中，双方咒采取了类似经济学的成本寒、价值、利润原则，人们得之间相互交往也是想通过陶付出成本而追求最大的价经值和奖赏。人们对自己付溃出成本和所得价值得判断疹影响着他们的继续交往活浴动。 三： 　　①科层制：蜕科层制是韦伯提出一种行绪政管理模型，是一种以正重式规则为主体的管理方式码，这种管理方法具有细

6、密咬的分工和复杂的规章制度粥体系。 　　②社会化：社鞍会化是指个体在与社会的漾互动过程中，逐渐养成独癸特的个性和人格，从生物迟人转变为社会人，并通过福社会文化的内化和角色知努识的学习，逐渐适应社会扬生活的过程。 　　③社会邓分层：社会分层指依据一监定具有社会意义的属性，悯一个社会的成员被区分为粥高低有序的不同等级、层遭次的过程和现象。 　　④逐芝加哥学派：是指芝加哥拒大学社会学系师生以城市爷研究为中心所形成的学术鞍思想的统称。1892年于美国社会学家斯莫尔在芝卡加哥大学建立了世界上第鸦一个社会学系。社会

7、学系姓创立后，斯莫尔先后聘用怕了文森特、托马斯、帕克唉等人，形成了该系强大的楷师资阵容。到20年代，穴在帕克等人的努力下，该疮系日臻完善，每年招收2没00余名研究生，300凭余名本科生，开设40多鞭门课程，成为同期美国及钢世界上最成功的社会学系章。以后影响日益扩大，逐昧步形成了芝加哥学派。 简卿答题 　　1、现代社会初饿级群体的衰落表现在哪些异方面? 　　首先，功能的馁外移。社会分工加剧，初壹级群体的社会化功能发生刻转移。(如在传统社会，许儿童的社会化过程主要是胚在家庭这个初级群体中完芒成的，而现在儿童

8、的社会乌化则更多的是在幼儿园、梁小学、中学、大学得以进痊行的，即在次级群体中完知成的。) 　　其次，初级寡关系逐渐松懈。现代社会稗使人们有越来越多的机会牌普遍参与社会生活，使初兜级群体的交往时间和深度璃都在减少，仍然存在的一棚些交往活动也趋于形式化晌，人们的初级关系不如以畅前那样亲密。 　　某些初沂级群体解体。如邻里关系值。(现代高层单元住宅的卿兴起以及社会流动和迁徙尹的发展，以及家庭成员的棋高节奏生活等因素导致在窥社会交往中，邻里交往减锣