小学校园文化建设方案.doc

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1、小学校园文化建设方案　　学校文化建设是学校最高层面的建设，它引领着学校各项建设，推进学校的可持续发展，提高教育的品质。文化立校是现代学校走内涵发展之路的坚定选择。为响应中央省市县教育局关于开展校园文化建设若干意见精神，结合闽侯县中小学校园文化建设实施方案，结合南通中心小学现有教育现状，特制定校园文化建设方案 一、校情分析 　　南通中心小学下属十一个完小和一所公立园，公立教师135名，学生2800名学生。地点分散，酵教师资源难以整合。近几已年学校在各级政府的关怀嚷和支持下，积极改善办学伦条件。大力开展校园硬件严建设。全

2、镇学校校舍大为盅改观，各种办公条件大有拉改善。各校实现校园广播匝网，本部实现班班多媒体帜，教师的学历水平大有提揖升。外来人口剧增，家长胖对子女接受教育逐渐重视嚣。各校办公经费都能确保蘑花在校园建设和文化建设桂上，有了经费的保障，有锣了人力资源的支撑，有历直史文化的积淀，同时有了亿闽侯县教育局制定的校园酝文化建设方案作指导，南域通中心小学校园文化建设驼迎来了很好的契机。 二、位总体目标 　　根据闽侯县性教育事业发展“十二五”憎规划精神，打造本地特色以，体现乡村文化精华，培唆育浓厚的历史人文底蕴，砸培养高水平高内涵的师资

3、驼队伍，培养综合素质强的唬现代文明学生，打造一张竿响亮的名片。 三、工作任腑务 (一)环境文化建设：救 工作目标： 　　把学校建矫设成为校园环境自然优美予，室内布置整洁舒适的育眼人乐园。把幼儿园建成市王级示范园。 1、校园美化抉 　　①重新完善绿化，对漫各种树木整枝造型，要求言各校加强对学校绿树的定霍期修剪和养护。突出各校逆校门口的特色，改变校园坝绿化单一的局面，力求一叛年四季校园景色各不相同祟，鲜花盛开。同时结合地靴形特点，巧妙地将花卉点豁缀其中，营造美丽的校园栏氛围。 　　②要求各校把畔孩子活动的场地两边空闲货的

4、地方，改造成绿地;增框加校园绿地面积。 　　③邱花坛中安置简洁的文明用唯语警示牌，给每棵大树编达号取名分科，并建立档案附 　　④学生流动较大的位岁置要有激励性的大号标语嚏(如：让读书成为习惯，硅让习惯成为自然，让健康歧相伴每一天)，增强育人亨内涵。 　　⑤校门口放置须一块活动提示栏，外侧为夏“进入校园，请说普通话开”，内侧为“放学路上靠若边走，平安回家勿逗留”不或者是其他提示语，为行秤为文化创造良好的氛围。沼 　　⑥抓好黑板报宣传阵谴地，凸现德育主题时代内筒容。 　　⑦校园围墙内壁获分专题绘制有本校特色的扁标志和宣传

5、画，营造健康誉向上学习环境。如校本部啸的墙壁多为书画类内容，韩名家名画名人书法，泽苗弹小学的围墙多为乡村石头喧文化内容以及部分民俗特蜡色。陈厝小学围墙多为军释事题材方面内容。 　　⑧沂维修墙面，楼顶防水，所休有体育设施、门窗油漆一喊新。并在适合位置悬挂“而校训、校风、教风、学风霄、办学理念、办学特色”截等。 　　⑨所有用房有标闽志牌，每层楼有“说普通计话，写规范字”等温馨提元示语，房内整洁规范。 2拍、功能室美化 　　①要求幌学校各类用房门窗油漆一鲸新，墙面无破损，无乱涂谗乱抹现象。 　　②各科室惜用房有统一标识。统

6、一标演志可以根据学校特色设计缸成相适应的形状和色调。渔 ③制作窗帘。 　　④各类戳专业用房布置有特色，形模式多样，内容丰富，富有提教育性。有固定的室训，皂有相适应的警句名言。 　性　⑤各室物品摆放整齐，习干净卫生。有专人负责卫事生。 ⑥各室线路规范，灯浓具安装整齐。 ⑦各室规章苫制度张贴上墙。 3、教室蕴美化 　　①教室设有卫生院角、图书角等，教室前黑土板上方有国旗，国旗两边坟配上富有本班个性特色的疹班训。创建有特色的班级哈文明 　　②《小学生日常沟行为规范》、《中小学生迂守则》等张贴上墙。 　　笑③清理学生课桌，尽

7、量做恭到统一、整齐;闲置课桌凄搬至保管室备用;教室无邵杂物。 　　④教室外墙壁皮也要会说话，主要用于张脐贴课程表、作息时间表、鲍班级公约及班内各项工作厄安排表等内容。 　　⑤教络室两侧墙壁统一规划为专闷栏，作为学习园地或评比嗜栏，以促进班内学生间的阅竞争。 　　⑥让教室的走雹廊、楼梯的墙壁会说话，绎到处营造一个温馨、健康粗向上的氛围。 　　⑦让教振室走廊绿起来，红起来。丹添置相应花草，点缀校园乐其中。 (二)校园文化特脆色创建 　　南通地区广泛僳，地形独特，人文地理丰砸厚，有浓郁的历史景观。矮再加上蔬菜批发市场入驻谚

8、，该地区充满了新时代的为气息。经济发展迅速，学让生人数增加明显，家长对拄教育重视日益提高，校园妥文化建设的创建尤为重要伎。中心小学以本部为窗口拌，以泽苗小学做为突破口玄，作为进行校园文化建设峭先行学校。校本部以书法亿文学为特色，泽苗小学以赖乡村文化为特色。两校都既是在考虑本校独特的资源憎的基础上进行设想。本部沼教师资源丰富，书法人才云众多，文学