暑期辅导班实践报告.doc

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1、暑期辅导班实践报告　　作为一名在校大学生，为了提高自己的能力，也为了体验生活，暑假期间在家乡当地，担任文化辅导班教师的工作。在此期间教授七年级英语课，同时担任七年级的生活老师，虽然很艰辛，但是很充实。通过亲身的实践，我真正懂得了“教师无小节，处处是楷模”这句话，让我更明白想要成为一名合格的教师，仅靠书上学来的还远远不够，我将永远坚持“活到老，学到老”的信条。 　　现在的招聘单位越来越重视大学生的实践能力和人际交蝎往能力,作为一名大学生执，无论何时何地都要努力针抓住机会迎接挑战，不断糠尝试新的事物，并以正确祭的态度对待。这次补习

2、班燕的实习是我步入社会工作狙的起航点，我相信这个起槐航点将会促使我慢慢走向茎社会，慢慢走向成熟。 　茸　暑假家长让孩子上补习助班无疑是希望孩子能更上友一层楼。然而绝大多数家脏长没有了解孩子的真实想淫法，其中两点是家长普遍妊存在的想法： 一、上补习域班总比不上好，多少能学严点； 　　二、看到人家的舟孩子在学习心里不平衡，辉再加上现在的竞争这么激灵烈，为了孩子的将来现在往必须多学知识。 　　就家曙长的这种心理可以看出，焊每个家长都希望自己的孩传子能够进步，而其实大半季的学生与家长的沟通都不裔顺畅，学生不理解家长的承苦心，家长也不理

3、解孩子怨内心的想法，这就产生了盏代沟。而作为老师就应该酷正确处理好这种好关系，帐饰演家长和学生之间的桥搜梁关系。 　　经过一星期志的备课准备，我怀着满腔抗的热情，提起十二分的精铺神，开始了为期一个月的称“奋战”，当我站在五十弯多个学生面前，他们眼神职里对英语的好奇和渴求，哪不断冲击着我。我感到非括常兴奋，同时也充满了压镭力。我发现自己突然间成寸熟了许多，我不再是那个浙坐在教室里认真听老师讲丝课的孩子，角色的调整使壹我意识到，我已经成为一仰个能够传授知识，为学生米排忧解难的老师了。我不气再是温室里被老师和家长诊养育的花朵，成长为

4、一棵榆为我的学生遮风挡雨的大块树。我觉得自己有义务担悯负起教育他们、传授知识旅的责任。 　　在暑期补习迭的历程中，我深刻理解了淬实践对理论的重要性，也化深刻理解了自己在学习中延的不足。下面我将从以下巳几个方面谈谈我的经历和揣经验。 一、勇于展现自己畦，要自信 　　从第一节课孟开始就做好充分的准备，胚英语发音是学习英语的基毯础，对此我花费了大量的拨时间准备音标部分的学习狡。自己会读并不是难事，墒但要讲出来就需要方法，敬想得简单，真的做到却很暂难。站在讲台上不管自己螟会多少，首先要有自信，风相信自己一定的可以。第勃一次在讲台讲课明

5、显会紧赃张，但讲了几节课后，发挛现自己战胜了紧张的情绪晶，很自然，有了自信的感蹲觉。 　　或许对于以后刚肘进入社会的我们，想象的攻和实际能做到的会有很大栈偏差。我们要有勇气去面疚对,去展现自我，要相信直自己。我们还要做好充分秒的准备毕竟谁都可以很好挺地临场发挥，随机应变，陕机遇偏爱有头脑的人。所岳谓做好充分的准备，就是寅把握在学校的学习时间，苏多 　　多学习文化知识，捅把自己应该学会的文化知虚识都学会，知道的越多越属好，并且多理解多体会。锚还要学会应用，不能纸上蜘谈兵。 　　充分的准备加活上足够的勇气和自信，是矾进入社会的必要

6、条件。虽耻然失败总会有的，我们要兰勇敢面对，不气馁，愈挫慨愈勇。中途我也想过放弃遣，觉得自己管不住那些学蠕生，在朋友们的鼓励和支探持下，我重拾信心，坚持绕到底。当下我们应该学会掌勇敢面对每一件事，给自颊己更多的信心和勇气，做废好自己的工作。 二、学生稗和老师要建立良好的师生犊关系 　　与学生的沟通是崩非常有必要的，沟通是师疹生之间的桥梁。想到自己厘做学生时，与老师谈话可栋以随心所欲，只要自己好升就行。但当老师之后，自谢己面对的是五十多个学生誓，要照顾到每个学生，耐奄心的对待每一个学生，并佛不是一件简单的事。每个道学生都有自己的

7、问题，有宏他们对问题独特的看法，日对不同的学生要采取不同粮的方法。对好学生要适当轴地鼓励加批评，对不同情沃况的不同对待，要让他们矿胜不骄，败不馁。对于成陈绩相对较差的学生，要多涝多鼓励，给他们自信，发验觉他们的潜力。这需要和漾他们沟通，设法让他们对袁自己心服口服，让他们听遗自己的话。 　　作为老师吸，要对每一个学生负责帮悯他们找到自己的支点，能萨够正确的学习。老师和学吴生可以成为朋友，当我们叙用心对待自己所经历的的呀事，和善对待身边的每一部个人，我们会发现，其实企身边不只是自私，还有那召么多，关心自己，鼓励自敲己的朋友。每个学

8、生都想梆要得到老师的尊重，所以巷对待学生的态度要正确，葱不让他们觉得自己被忽略腑了。 对他们要正确的引导园，找到人生的方向。 三、壶讲课要与时俱进，用新思照想好方法 　　⑴授课原则天：轻松愉快有效的学习。丹争取让每个学生都有表现览的机会。 ⑵授课方法：寓篙教于乐，游戏与讲课并