初中英语中考复习计划.doc

初中英语中考复习计划.doc

ID:10424230

大小:18.07 KB

页数:12页

时间:2018-07-06

初中英语中考复习计划.doc_第1页
初中英语中考复习计划.doc_第2页
初中英语中考复习计划.doc_第3页
初中英语中考复习计划.doc_第4页
初中英语中考复习计划.doc_第5页
资源描述:

《初中英语中考复习计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、初中英语中考复习计划  导语:采用“三轮复习法”要求先全面学习,后进行重点复习和适应性考试复习,做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复习和重点复习有机的结合起来,这样既系统全面又有所侧重,能使学生较好地掌握所学知识,考出优异的成绩。 初中英语中考复习计划   为了圆满完成初中三个学年所学到的全部知识任务,提高课堂教学效率,为学生的升学打好基础,同时争取中考取得优异的成绩。特制定全面的英语复习计划如下。   我所援拟订的总复习的过程大致神可分为以下三个阶段: 第颜一阶段课本知识扫描。  骑 这个阶段按单元进行全狞面复习。但要突出和解决索重点和难点。由于暑期补

2、刑课时已经复习过七年级上浇下册以及八年级上册书,箔因此,本次复习,我将重榴点放在了八年级下册和九恼年级课本上。我们计划按近单元复习。每个单元的单造词,词组,和语法都要细惨细的过。学生记单词,词芽组,领会语法,然后做相蝇应的练习题巩固。最后结夺合《英语周报》上的综合燥练习题。从七年级上册开移始一页一页的过。从而过剖滤出学生不会做的练习题领。加以引导和解释。两个活班中已经有相当一部分学镍生掉队。争取他们的进步姜是本次复习成功的关键。盾我计划:108列出35臻名学生必须一起走。10龙9列出30名。这些学生迭的作业一样。必须做,人来人过。要自觉主动接受检更查。这些中1

3、08列出2研0名重点,109列出1厌5名重点。学习效果主要到看这些学生的进步。学习远效果主要看30-35名箔和26至30名。(找他位们谈心,鼓劲)剩下两个猾班各有20名学生跟不上则课的。五个为一组,选出赖组长负责。每天的任务和缺其他不一样。基本是大家行任务的三分之一。必须过径。不会的查书,讨论,询数问同学。想办法解决。看渔进步。不写作文。 第二阶焉段是语法专项复习。   这按照名词,代词,形容词拯等等词性以及简单句并列诌句,复合句等方面,从语俄法的角度对英语知识进行摩回顾复习。使学生对英语吧知识的了解有更深刻的认编识。在这一阶段,首先通羽过学生自学《全能中考复

4、翌习法》书中的典型例题和爬分析,了解中考的重点动蝎向。然后做题考查自己对麦这一块知识的了解。最后姑结合《英语周报》的专项陷语法练习题考查,达到全貌面了解每个知识点的目的脂。在这一阶段,检查和抽丑查还是非常必要的,毕竟泰学生的自控能力很差,每椭天的作业又非常多。不能衅含糊。 第三阶段是进行中灌考题型专练。   综合专汇项练习和选用模拟考卷。匙综合练习是一种通过全面藉的复习,使学生所掌握的咱各种知识更加巩固和扎实矩的手段。综合练习的内容硼是根据中考试题的总设计蚊,一般按语音、词汇、语识法(选择填空、句型转换乾、动词填空)和综合应用若(补全对话,综合填空,再阅读理解

5、)等四个部分的汁题型和顺序。综合练习,说主要紧扣题型,讲练结合贷。专项训练仅仅是就某一阴个知识点的单纯训练,在丢此基础上,我想我们应对抿学生进行综合运用能力的姑训练,即有选择地进行听潘力、笔试为一体的成套试友题的训练。通过对学生限堰时测试,使他们把所学的业知识上升为综合运用能力结,逐步适应中考要求。同筑时对各地区历年的中考试狄卷,试题类型结构加以认知真研究,并就每一种答题元思路和方法加以指导,力滦求对不同内容采取不同方鸦法。   另外:英语听力楔练习和书面表达的训练要烫穿插其中。   因为《英衷语周报》上有针对分册分狮段复习和综合能力测试题翰的听力和作文都能训

6、练到痪。按照英语周报的顺序复迸习。在这个过程中要重视弘听力技巧,教给学生一些应听力的方法。要鼓励学生严写作。要面批。对每个班氓中作文优秀的学生要多表还扬多鼓励。还要表扬作文蓑和听力进步的学生。从而悠激发他们学好英语的信心谩和欲望。我计划每个星期故学生有至少一节课的听力屿训练时间。每个星期写一伙篇质量上乘的作文。但是隆要参看的中考范文至少三妻篇。最好背诵。或全文,惫或优美的句子。形成一定兢的英语语感。 方法与措施耀 一、精讲多练。   注重纤效率。每一环节要检查到狰位。有布置有检查。可将峨班内的学生按A、B、C辈、D的等级抽查检查。当榔面点评。争取一个月和所郧有

7、前30名学生当面沟通剁交流一次。让学生感觉到衍老师对自己的关注。 二、凌要有针对性,不要面面俱此到。   时间有限,我们霖和兄弟学校比的就是时间展和效率。针对每一份练习贞题,我们没有时间一一详路细的为学生讲解,面面俱认到浪费时间又没多少必要牺,一定要通过抽查检查,纶即按等级抽查学生,了解瑟学生最困难,最生疏的知般识点,教师轻轻的点拨一鳞下,这样学生已经掌握的贪知识教师不再重复嗦。有信了针对性,学生听得轻松窒,又能节省时间。单词听典写,语法填空,作文练习教都要有针对性的检查学生谚的学习效果。比如名词的腐单复数,名词的所有格。聋要查找那些原本没有掌握疙似懂非懂的学

8、生。看看他洋们的进步,全班表扬。增振强

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。