关于大学生手机消费行为调查报告.doc

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1、关于大学生手机消费行为调查报告  关于大学生手机消费行为调查报告随着社会的发展,时代的进步,信息化进程的加快,手机作为高新科技产品之一,是人们受到越来越多的关注,而大学生作为一个巨大的消费群体,对手机市场起到一个不容忽视的作用.因此,对大学生手机消费情况进行了深刻调查,通过这次问卷调查.得到了比较准确的数据,并根据数据进行了科学分析,得出了大学生使用手机的一些情况和较为批边的现象,其调查结果如下: 一大学生使用障手机的基本情况   根据点调查显示,在大学校园内空有98%的人群使用手机嫡,只有仅少数1%的人没肛有手机,其中在使用手机瓷的人群中有13%的人有撼两部手机,出现这种现象伐的有9%的

2、人是临近毕业寝的大学生,这些群体主要邵是为了不漏过任何招聘信佑息,能和用人单位时刻保隘持联系.同时不同的人群窥对手机电话费用的支出也铀不尽相同,据调查,每月禄手机费用支出在100以闽下的占73%,每月消费睛在100以上的占27%踊.在这些手机费用的支出汛中对短信功能的使用远远兄超过了通话功能,大多数叼人群的每月短信费用占总涛费用支出的2/3,同时缕也有26%的人群利用手暴机上网,可见,大学生对砧手机前沿科技知识越来越婉了解了,对手机的消费和陷如何利用手机功能为自身皱创造价值方面显的越来越畴成熟.从以上的分析中,技可以清楚的看到学生消费栗者的确是一个不容忽视的吱消费群体,并且随着时间洒的推移

3、,这一特殊的消费獭群体越来越表现出其巨大劈的消费潜力. 二学生手机竹族的消费动力   根据调销查显示的数据,可知学生晶手机族的消费动力处于一诛个较高水平,造成这一较洪高的消费动力的原因,据奖调查,有以下几点:   炙第一社会经济发展水平的辕提高,家庭收入的增加,菱学生消费者的消费心理欲汹望增强.   第二新经济炕,新文化,新观念,学生巧的总体规范发生了极大的蘸变化,这就引起了手机消秒费的购买决定.   第三佬信息的极大丰富化,便利窃化,厂商在手机广告的宣酱传力度上,对学生消费者戌的消费动力也有影响.  罩 总的来说,学生手机族深的消费动力是在一个高水陶平上,在这总前提下,就汹回发展出一系列

4、满足消费庐动机的目标,从而最终做俭出购买决定. 三学生手机憾族的消费动机   经过学畔习过程对消费的需求,根建据学生手机族对手机购买夕的动机进行了调查,起动继机分为以下四种:   第炒一,实用功能的购买动机肄.据调查显示,学生消费痉者在购买手机时,最注重淳的还是质量与实用功能,此有79%的被调查者以为脐好用和耐用是重要的.而酞在现阶段在满足人们质量仟的要求上,对手机功能的涤要求也很重要.70%的越人群希望手机带有摄像,杂MP3,MP4,红外线厢和蓝牙等功能,同时也对六手机品牌的趋向也很所不隶同,90%消费群体以为蔡诺基亚,摩托罗拉,三星疽,索爱等品牌较为认可,鹰而对CECT,NEC等已国产

5、品牌持否定态度,由航此可以看出,学生手机族履的消费观念越来越趋向于益时尚,潮流的发展方向.啊   第二,外观设计的购为买动机.学生消费者在购浙买手机时,大部分被调查佃者认为有质量保证的前提董下,有60%的人考虑手困机的外观设计,有60%胜的人认为手机的外观设计陇是影响购买的程度,据调女查优0%的人群喜欢大屏蘸幕的手机,先在手机市场戌中主要有翻盖,直板,滑彩盖,旋盖几种机型,厂商连根据不同的市场需求不断债更新换代,推出心肠品使蛀消费者有更多的选择范围赞,所以在手机的款式,造钒型,颜色等方面都能够吸茬引学生,同时,有68%袁的学生希望拥为"大学生予量身订做的手机",由此医可见,手机厂商如果抓住

6、菠学生这个强大的消费群体满,迎合学生的需求,就会犹给厂商带来更大的效用.智   第三,方便的购买动炎机.根据前面学生手机族迂的分析,得知大多数学生智消费者购买手机的真正目卉的在于方便与家人、朋友速、用人单位联系。对于购验买手机与家人联系这一目越的,据调查显示,有95锋%学生手机族的父母均持牧肯定态度,而这种态度对挫学生手机族购买动机的产徊生具有直接的推动作用。损除此之外也为了方便朋友蚀之间的相互联系据调查,雇用于联系这方面的购机因唱素,较为重要,另外,还崭有部分临近毕业的大学生诛怕漏过任何招聘信息的压伦力,也推动了此种购买动禹机的产生。   第四,廉腆价的购买动机.据调查显鬼示,有69%的

7、大学生人灵群所能承受的手机价格在惕1000~XX元之间,铀手机间隔在XX元以上的赋购买人群也占有相当多的瓢比例.也就是手,对与大皖学生他们需要的是不同档椽次的手机,水者经济的发泡展,生活水平的提高,学董生手机族会根据自身的经俺济情况购买手机,现在手纫机厂商也为学生提供了一全种欲付话费赠手机的活动劳,类似着种分期付款并能糟用到价格贵,功能全的手懊机,有53%的人群持赞捕同意见,如此的消费能缓叙解购机当时的经济压力.财因此手

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