农村教育调查报告精选.doc

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1、农村教育调查报告精选　　以下是由聘才网小编为大家整理的农村教育调查报告范文，欢迎阅读参考。 　　今年暑假，我在当地农村进行了“农村中小学教育问题”调查。本次调查以小学和初中的农村教师、学生、家长为主要对象，调查的四个部分分别是：教学问题、教师问题、学生问题、家长问题。其中以教师问题和学生问题为重点。 一、调查的目的、意义以及调查方法 　　随着新一轮课程改革和教学改革的普遍推行，农村中小学的教育问题更加明显地暴露出来迅了。对此老师抱怨、学生战抱怨、家长抱怨。为了找斜到问题的实质，把握问题草的关键，从而向有关部门围、有关人士发出

2、呼吁,我蔼进行了“农村中小学教育尝问题”调查。本次调查以罩走访调查及问卷座谈的形油式为主，走访了八个中小掩学，调查了小学生25人缴，初中生34人，老师及驹校长29人。通过调查，笑了解了农村教师、学生和鹃家长对教育的看法及其总吟体教育状况，并对当前当捕地农村教育的发展方向和患模式做了进一步的思考。埔 二、调查的基本情况 1.挚教学问题 　　在农村，九靶年义务教育已无法满足绝削大多数家长和学生对教育彰的要求，他们要求上高中一、上大学。有%的家长希龟望孩子拿到大学以上学历绚。在回答升高中的原因时斩，%的学生选择是因为他缝们自己喜欢

3、读书，而选择律是家长要求的仅为%。看雅来，事实上相当多的学生谣和家长已经认识到了受教锨育的重要性。 　　孩子们弦是渴望知识的，农村也是矿需要人才和技术的。但是吨从调查情况看，农村中小澎学教育存在着很多问题，迪主要包括以下几方面： 　史　(1)公共教育经费短丹缺，导致办学条件和办学该效益差。教育主管部门的局领导对素质教育不够重视关，教学设施简陋，教师队溉伍教法相对陈旧严重影响栅着素质教育的实施。 　　在(2)教师待遇低，师资滩队伍不稳定，总体素质不获高。 　　(3)思想观念佣落后，教育价值趋向多元瞥化、务实化、功利化。调嘎查中

4、没有一个孩子表示将撵来会回到自己的家乡。 　亭　(4)教学内容和教学农手段脱离农村实际，人才寝培养与农村经济和社会发阂展不相适应。 2.教师问拍题 　　调查发现，相当大腰数量的教师对生活表示不擎满意(%)和比较不满意术(%)，感到压力很大。撅我总结了一下，有以下几郭个方面原因：(一)不合蓉理的农村教育编制导致农在村教师的工作量很大。(怯二)尽管近些年来大力倡囤导素质教育，积极推进实漂施着新课程改革，但谁都滨清楚高考制度不改革，老飘百姓认可的还是能真正改衰变孩子命运的考试分数，砚升学率也就关乎学校生存捞。面对动辄“下岗”“走慑

5、人”的内部管理体制，老融师们为了保住“饭碗”，甄感觉压力很大。(三)最恶近几年教育部门出于维护态学生权益考虑，对老师限忽制很多，比如不准打骂学企生，不准开除学生等。然庸而受社会大环境的影响，功学生个性越来越强，纪律承越来越差，暴力倾向突出晾，打架斗殴时有发生，谈削恋爱的越来越多，教师对抠学生的组织与管理难度也藻越来越大。同时受社会不畸良风气的影响，学校和社狸会越来越关注学生在诸如沃被敲诈、勒索、恐吓等人秀身、精神方面被伤害的问埂题，这使得老师们经常“蘸提心吊胆”“如履薄冰”历。 　　另外我发现，还有心几个关于教师较为集中的姨

6、问题是：(一)农村教师碟水平远远低于城区教师水择平。虽说教师整体学历在姜提高，但大部分的学历是扁通过函授和自考取得的，炸正规的全日制本科大学生鸣回来的还是比较少。反而仲调入城镇的几乎全是骨干硝教师，以致走访的几所中焰学几乎都没有高级教师。舅(二)随着普及九年义务梢教育的不断深入，农村教巩师队伍的结构已由原来的菌公办、民办、代课教师变蚂成了全部是公办教师，但蔗是音乐、美术，微机等教记师严重不足。 3.学生问招题 学生自主学习的现状与愚思考 　　在调查学生的学毫习态度或学习主动性方面吞，大部分学生都有明确的念学习目标，但学生的学

7、习徊目标大部分是家长、老师趟压出来的，成绩认可高，笼重视分数的达80%。在执所学课程中，选择英语最镀薄弱的学生比例最高，占夯了%。然而对于“你想如蟹何提高”这一问，我原先善设计了“自己复习巩固”愉，“请家教”，“参加培尝训班”和“其他”四个选针项，结果有%的同学选了输其他，询问后发现学生们广想到的更多方式包括家长遮指导，向同学、老师请教巡等等。调查表明，%的农小村学生在平时能努力学习闪，并持之以恒，但也有%旋的农村学生平时学习没有炎规律，主要靠在考前加班斧学习来应付考试。 　　通蔚过和学生们接触，结合自臃己的经历，我觉得制约

8、农候村学生学习进步的主要因鸣素是农村中小学生学习易应受外界因素的影响，需要柄不断督促才能认真学习。痈学生们将学习效果不理想馆主要归因于学习方法有待泳改进，但由于%的农村学友生是留守儿童，一般都要胶承担部分家务劳动，难以募保证他们拥有充足的学习校时间。此外，农村基础教啊育条件较差、学习资源匮