农村教育现状调查报告.doc

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1、农村教育现状调查报告--------从补课问题透农村教育众所周知,中国经济正日益发展.随着社会的进步和人民生活水平的提高,我国的教育状况得到了很大程度的改善,但仍有一些不尽如人意之处,尤其是农村的教育问题.今年暑假在我的家乡****,许多小学,中学都在补课,而农村学校尤为多见.7月30日在农村的一所小学对补课学生以及学校周边的补习班学生总共100人进行了一次问卷调查.一,调查原因:对于学生来说,每年就盼望着寒暑假的到来.而寒暑假真正到来的时候却不得不像赶集似的奔波于各个补习班.要么是看见同学都去补课,要么就是家长的唠叨,要么就是学校强行要求.

2、可又有几人真正愿意补习呢?为此我做了一个关于补课的调查.二,调查结果:1,你的补课形式是?A.学校统一80%B.校外补习班11%C.家教9%2,你每年都参加补课吗?A.是100%B.不是0%3,今年暑假补课是自己自愿的吗?A.自愿0%B.学校要求80%C.家长要求10%D.看见大家都在补课自己也补10%4,补课的费用高吗?A.高5%B.能接受95%5,你的补课时间是多长?A.2个月0%B.一个月80%C.10--20天20%6,你认为补课有用或者有必要吗?A.有93%B.没有7%7,你是否支持"农村教育落后,要补课多花时间才能在和城里学生竞争

3、中获得机会"?A.支持58%B.不支持42%8,你认为农村孩子就该"笨鸟先飞"吗?A.认为9%B.不认为91%9,针对现在的补课热潮,你有何看法?A.正常25%B.也许是学习压力大9%C.或许是竞争激烈63%D.没什么必要3%10,你认为暑期补课兴盛的原因是?A.社会原因17%B.家庭原因1%C.综合原因82%问卷结果显示,大部分的学生都不是自愿的,而是学校强迫硬性规定的,而且每年如此.当然学校假期都是有偿补课,至于费用大多数农村学生还能接受.补课的时间一般都是一个月,也留给了学生一个月的时间休息放松.对于补课的实际操作,学生很大一部分是迷迷

4、糊糊上学,稀里糊涂放学.要么就是老师上面讲,学生在下面玩.或者严重的,老师和家长稍有疏忽便溜之大吉.三,调查分析:通过对上述调查结果的研究,我们不难发现,学生对暑期补课都很反感.分析原因主要有以下两点:1,学校强迫补课,表面上说是自愿,但实质还是让学生不得不选择补课.老师一般都对学生说:"暑期补课进度直接与下学期连接,不补课的学生老师不再讲解暑假补课内容.这样理由很是冠冕堂皇."学生只有老实参加补课.如果我们进一步对学校分析,学校不为了赶教学进度,就不会有补课一说.当然老师就不会有额外的奖励(从学生的补课费用中扣取),老师是愿意,而学生只有为

5、了自己的未来无条件服从.如果再进一步深层次分析,学校要不是为了图教学业绩,希望在升学考试中(小升初或中考)能多有几个学生进重点,来提高自己学校的知名度,从而获得更多的教育财政拨款(要知道农村学校不管是教学硬件设施还是软件师资都很缺乏,足够的财政能解决很多问题),学校也不会如此大张旗鼓违背教育局的规定假期补课.更进一步分析,就要涉及中国的教育体制.教育部每年具额的教育资金大部分拨给城市重点学校,忽视农村学校的师资及基础建设,农村学校要想获得财政上的帮助就不得不提高教学业绩.如今中小学补课已不是什么新鲜事,但教育部确实有规定节假日学校不能补课,为

6、什么全国还是要补课呢?是因为国家没有真正实施规定,学校当然视之不管.2,农村家长教育意识不完善,只注重文化成绩的学习而忽视了孩子课外兴趣的培养.很多农村家长和城市家长一样,希望孩子能有好的成绩,这当然没有什么错,但是一味的强调"知识改变命运"不尊重孩子的意愿,强迫孩子去补习班.我认为这样做对孩子来说是太残忍了,只能让孩子成为学习的机器,孩子享受不到学习的快乐,最后会丧失学习的兴趣.补课剥夺了孩子们休息娱乐的时间,让寒暑假变成了黑色假期.放假比上学还累,孩子们没有一点自由时间,孩子们当然会受不了.如果彻底一点对农村家长分析,会出现这种原因主要是

7、因为家长文化程度低,没有科学的教育意识.他们通常看问题比较肤浅,其中90%的家长以务农为主,对子女的未来抱有太多的期许,对孩子的学习过于不恰当的关心,从而导致了农村孩子太多的心理负担.四,调查建议:分析结果显示,目前农村教育现状还不能达到社会主义新农村建设的要求,仍存在着一些差距,需要进一步加强和改善.因此我提出以下建议:1,针对教育财政资金问题,建议政府在合理的范围内,尽可能多的将经费投入到农村学校,使农村学校的硬件教育设施更加完善.为农村学生提供最基础的学习环境.2,针对教育部门的政策实施问题,建议政府和教育部门联合起来把国家的假期规定(

8、如节假日不能补课等)真正落实到位.3,针对农村学校师资问题,建议教育部门应尽可能的给长期在农村教学一线的老师更多的优惠政策,如提高工资待遇等等,政策适当向农村教师倾

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