中班第一学期教研计划.doc

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1、中班第一学期教研计划中班第一学期教研计划 　　我们中班年级组共三个班，六名教师。上学期我组以专题研究“探索体育教学”为切入口，聚焦教学反思中存在的共性问题，通过促进教师自我反思，有效改进课堂教学实施策略，从而提升教师的专业化水平。在这个过程中，我组教师根据研讨的点自觉收集相关资料，大大地调动了自我学习的积极性，组内形成良好学习氛围。在边学习、边思考、边实践中，我组教师的听课及评课只停留在发现问题的层面上，未能进淤行全面的综合分析。对活江动前、活动中、活动后的圃反思虽然有了一定的了解预。但随后的行为跟进还存烧在较大问题，相对的改进跨策略较缺乏。 　　本学

2、期毗需继续努力。为了拓宽组冷内教师的自身素质，我们羚将继续鼓励、督促教师多褒阅读教育刊物，多写教学晤反思来提高专业素质。以疑理论来指导、武装我们的习实践，以集体研课的形式崖把研究的落脚点放在“教矽学反思后的行为跟进”上添，从而深化课堂教学过程哑。有效调整课堂教学策略映，进一步提升教师的专业牛化水平。 一、工作目标：娶 1、培养幼儿良好的生活仑常规。 　　2、以数学教判学为抓手，以点带面，积逾极走“以科研促教研，”递的道路，深入开展教育科隧研，凸显幼儿园特色。 　跃　3、以文化建设为主体彦，有目的有计划的组织多莽阅读教育刊物，多写教学仪反思来提高专业素质

3、。 4已、加强家园交流，形成教喻育合力。 二、教研重点 　咽　(一)、加强教研组文唁化建设，创建“学习型”责教研组。 　　1、成立读秧书小组，组内营造读书氛瘫围，鼓励组员多思、多写礼、多悟。让学习成为一种贮生活习惯。 　　a、培养诱教师多看关于教育方面的怎书籍和杂志，每周教研活骗动时间时进行阅读。 b、吃组织学习读好书，并交流荐读书心得。 　　2、明确稻中班这学期主题活动涉及毛的教学活动，积极参与教空学活动的实施。 　　(二尉)、反思、调整---积膊极开展多形式的教研活动牙。 　　1、组织集体研课劣，以“活动前集体备课活杖动中一人主持执教其他人婉补充活

4、动后提炼整理再次巫执教最后形成反思性文本概”的教研模式定期开展活取动。发挥集体智慧，优化缅课堂教学。尝试通过自我步剖析、自我反思、同伴互栽相启迪，并寻求解决的方瓤法。把关注点更多地集中吠在反思活动调整后孩子呈别现出来的现象以及老师跟蛰进的教育策略。从而促进胶教师的专业化发展。 　　臻2、积极开展主题活动，凯关注孩子的需要，从孩子橇的兴趣出发，促进幼儿个裹性发展，突现“以幼儿发娱展为本”的教育理念。 (酿三)加强青年教师的培养逐 　　本组将积极参与园内罢开展的各项活动，给青年港教师创造机会，为她们的碎成长搭建舞台，促进青年泄教师迅速成长、迅速成熟奎，使他

5、们成为师德高尚、寇业务精湛、创新力强、富贝有活力、具有辐射作用的翰幼儿园中介力量。 (四)闯、加强家园交流，形成教新育合力 　　各项工作的开训展离不开家长的支持，我爷们将通过家长园地、班级崩博客、幼儿成长档案等平溶台向家长展示我们的活动翘安排，争取获得家长对幼鸭儿园工作的理解，此外尝恿试充分挖掘家长资源，发孙现有教育价值的部分，在蝎争取家长同意的前提下配纫合我们开展年级组活动，骸让幼儿获得更多渠道的教杂育和社会信息，逐步完善掩人格。 三、内容措施及理站论学习： 　　1、深入学映习幼教理论，引导教师教李学反思，及时了解幼教的给新动态，丰富自己的理论拴知识

6、，并努力将教育运用骆到教育实践上，更新教育惫观念，提高教育教学技能熟。 　　2、鼓励教师多阅泪读幼教杂志与书籍，并在春组内相互推荐，以扩大和肝加深学习成果。 　　3、事鼓励教师积极撰写教育论悠文，教学反思，案例分析辕等，提倡教师将有价值有恒新意的反思作品进行反复谨的推敲与修改，在过程中瞪练就教师“捕捉问题的敏循锐性，分析问题的条理性等和解决问题独到性”。 四厌、专题研究 　　本学期我蹋们将对数学领域做为我们浸的专题研究。我们会定期脾开展小组教研活动，对教霍研实践活动进行集体备课涛，将专题研究点进行验证含和落实，保证研究与实践匪并进。落实“一课三研”噪或

7、“一课多研”，保证教产研实践活动开展后的后续盎活动落实，整理出设计、轿现场效果兼优的优质活动翘，提高专题研究的价值。铀 五、评教评学 　　1、保枣证隔周一次的教研活动有按效进行，注重学习与实践展相结合，倡导教研组内教粕师中心发言人、轮流主持苗等活动形式。激发组员在痹活动中的主人翁精神，及钎每位教师的组织、表现能亿力。 　　2、充分利用好也已有的教学资源，在对可鸣以借鉴的教学活动的学习摄后进行有针对性的修正、炮完善，使之成为适合自己滞班级与幼儿发展的教学活轴动。提高工作的有效性与唯教学工作的科学性。 　　贮3、能对照班级计划预设邢、生成主题，根据主题制润

8、定每周计划，做到心中有原月目标，并能根据实际情拄况及时调整，使计划服务汾于实践，实践完善计划。