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时间:2018-07-06
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1、XX年苏教版一年级语文上册教学计划 让学生认识到保持正确的读写姿势,与视力健康、身心健康发展、读写质量非常重要。下面是XX年苏教版一年级语文上册教学计划,欢迎阅读参考。 XX年苏教版一年级语文上册教学计划新的一学期又开始了,为了圆满完成新学期的教学任务,使日常的教学工作有条不紊地进行,同时也为孩子们的将来打下坚实的基础,现结合本人所任班级的实际情况和语文教材的内容,制定出本学期的语文教学计划。 一、学生基本妖情况分析 一年级4班匀共有学生29名。这些刚更入学的孩子,大多还不能铝适应小学较为紧张与辛苦乙的学习生活。他们没有良类好习惯的概念,如作业不皿知该如何完成,遵守怎样膘的课堂常规,
2、如何有效倾划听,怎样与人交流。爱护剩学习用品,学会正确的读圆写姿势等等。这些都将成篙为一年级孩子入学第一阶李段的主要任务。 从第锣一星期观察情况来看,很迷多学生没有发言的意识,掂语言不流利,也缺乏连贯业。暂时只观察到几个学生誉书写困难,难以集中注意镀力。其他方面情况还不详赦。 二、教学目标和要求 1膨.学习习惯 (1)掌尘握正确的读书姿势,写字勒姿势和握笔方法,养成良饰好的读书习惯和写字习惯熊。 (2)掌握正确的葵使用学习用品的方法,养镍成爱惜学习用品的良好习票惯。 2.汉语拼音 (1)月读准声母、韵母。 (2)获能准确地拼读音节。 牛(3)能说出声调符号的抠名称,读准四声、学
3、读轻械声。 (4)认识四线亭格,能正确书写声母、韵筑母和音节。 (5)认买识大写字母,熟记《汉语镊拼音字母表》 3.识字写仪字 (1)准确认读317腰个生字。 (2)说出基本神笔画的名称。 (3)鹊能按笔顺在田字格里书写羽,默写123个生字。养曰成正确的写字姿势和良好喉的学习习惯,做到书写正拷确、规范、姿势端正、卷嘶面整洁。 4.口语交际 纺 (1)能用普通话进行磁口语交际,声音清楚,态毙度大方。 (2)能根泽据一定的情境或看图用一性句完整的话或几句连贯的早话回答问题。 (3)执能按照一定的情境或图意杀用几句连贯的话讲一件简善单的事情。 5.阅读 姓(1)能联系课文和
4、生活届实际理解常用词语和句子隅的意思。 (2)认识催句号、感叹号,能读出陈痒述、疑问、感叹等不同的袱语气。 (3)朗读、吁背诵指定的课文,会分角陀色朗读对话。 (4)正确疑地复述渴望,语句连贯。睦 (5)能正确、流利酝地朗读课文,能想象课文事所描绘的情境,知道课外罩的大意。 三、教学重点、房难点: 培养良好的学肾习习惯的重点是掌握正确麦的读写姿势和爱惜学习用抉品,目的是要求学生重视把用眼卫生,爱惜学习用品林,养成良好习惯,促进身有心健康发展。 汉语拼凛音的重点:读准声母、韵玩母、声调和整体认读音节炸,准确拼读和正确书写音礼节 课文的重点:识字、写胀字、朗读、背诵。 四、教芒
5、学措施 1.培养良好膏的学习习惯要结合实际,杖发现问题及时纠正。在实沟践中养成“姿势不对不读庶书,姿势不对不动笔“的傍良好的读写习惯,并进行筛反复严格的训练。还可以恨采用学生喜闻乐见的小儿卧歌的形式,让这些好习惯宜成为琅琅上口、根深蒂固甥的行为观念。 2.教庶学汉语拼音时,为了帮助竹学生记忆掌握它们的音与颓形,可采用“情境图”与毛“语境歌”来激发学生的向兴趣。教学音节时,还可趾采用卡片认读,进而达到酗练读拼音词、句的目的和栈训练学生见形知音的能力韩。同时要结合识字,不要束让学生有枯燥之感。 雪3.课文教学以朗读和背朱诵为重点。多读精讲,指栈导学生把课文正确、读连选贯。识字教学在语言
6、环境婴中把字的音、形、义结合萎起来,联系生活实际识字发。注意引导学生通过观察呕图画和实物,把识字和认寓识事物有机地结合起来。框 4.在班级积极推广贮阅读。采用教师读给学生榆听的方法,先让学生爱上桐语文,爱上阅读。开展班樱级故事会,让学生把阅读迪到的好东西和大家分享;陛成立班级读书小组和图书衷角,让学生有书可读。还纱可以让学生阅读绘本,充彬分利用多媒体课件之便利蜒,向他们推荐适合他们阅沼读的经典童话。 5.奴让学生积极写话,把他们诣的童真童趣的作品向杂志旅推荐,让他们体验学习语关文的成功与快乐之感。 中 XX年苏教版一年级语份文上册教学计划一、教材茅分析: 本册教分5个牵部分:“培
7、养良好的学习节习惯(一)”、“汉语拼锣音”、“识字”“课文”拦、“练习”。为了方便识仰字和阅读,生字和课文全刚部加注了拼音。 1.培养癌良好的学习习惯(一) 躁 共两部分,主要通过图邵画让初入学的儿童掌握正铺确的读书、写字的姿势,握重视用眼卫生并在实践中迎养成“姿势不对不读书”叙、“姿势不对不动笔”的扣良好习惯,另外就是使学瞻生从小学会爱惜学习用品吏。 2.汉语拼音 共1姨5课,分五个单元。
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