七年级上数学复习计划.doc

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1、七年级上数学复习计划　　导语：复习是为了更有效地提高学生的知识，拓宽学生的视野，而并非为了考试，所以，复习要全面周到，既能突出重点，又能全面掌握数学基础知识，提高应用数学的能力。使学生在最短的时间内有效提高学习成绩。 七年级上数学复习计划 　　为了迎接期末考试，实现制定的教学目标，以取得优秀的成绩，结合本年级学生情况及七年级数学教学的实际，七年级数学组对期末复习作以下安排： 一、复习目标 　　1通过复习使学生在回顾基置础知识的同时，掌握双基题构建自己的知识体系，掌枝握解决数学问题的方法和看能力。 　　2.在复习中皮，让学生进一步探索知识痘间的关

2、系，明确内在的联春系，培养学生分析问题和阎解决问题能力，以及计算瘪能力。 　　3.通过专题欲强化训练，让学生体验成淹功的快乐，激发其学习数周学的兴趣。 二、复习方式蒲 1总体思想：先分单元复碘习，再综合练习; 　　2掺.单元复习方法：学生先语做单元试卷，第二天教师寐根据试卷反馈讲解，再布校置作业查漏补缺; 　　3太.综合测试：严肃考分考静纪，教师及时认真阅卷，卞讲评找出问题及时训练、么辅导 三、时间安排 第一阶临段：单元复习 1月21、隶22，复习第一、二章 1盟月23日复习第三章 1月炸26复习第四章 1月27嘛复习第五章 1月28复习觅第六

3、章 1月29复习七下开第二章 第二阶段：综合复饭习 1月30日2月2日 第孩三阶段：回归课本 2月3孰日 四、复习过程和措施 (嘲一)分单元复习阶段的措佯施： 　　1、复习教材中鸡的定义、概念，进行正误侵辨析，教师引导学生回归寅书本知识，重视对书本基穿本知识的整理与再加工;斟 　　2、.以点、线段、轩角等图形设计图形为载体凰，渗透学生的审美能力，乱规范作图能力的培养; 　缮　3.在复习应用题时增须加开放性的习题练习，题锚目的出现可以是信息化、磷图形化方法形式，或联系燥生活实际为背景出现信息耗。让学生自主发现问题，逐解决问题。题目有层次，靳难度适

4、中，照顾不同学生黄; 　　4.要十分注重课肖本中的“数学活动”，挖尉掘教材的编写意图，防止侧命题者以数学活动为载体宾，编写相关探究题型。 (脂二)综合测试阶段的注意裕点 　　1、认真分析往年腰的统考试卷，把握命题者炭的命题思想，重难点，侧淆重点，基本点; 　　2、介根据历年考试情况，精心酷汇编一些模拟试卷，教师玉给学生讲解一些应试技巧猴，提高应试能力; 　　3眩.在每次测试后注重分析下讲评，多用激励性语言，冗不要讽刺、挖苦学生，更甜不要打击学生的学习积极徊性。相信每个学生经过自酶己的努力都能在期末考生感中超长的发挥。 七年级上俊数学复习计划 　

5、　新课标逃人教版七年级数学上学期抵期末复习计划复习是巩固埋已学知识，拓展新知识的狄必要手段，做好期末复习娶工作能使学生全面系统掌驶握基础知识，提高基本技婿能，开展学生的智力。复翁习阶段做到有条不紊复习岳，按部就班地推进，知识榴在学生头脑中更系统化、真完整化，从而更好地应用录知识，提高学习质量。做幽好全面复习工作要有周密惺的计划，这样才能在最短铸时间内，更好更多地掌握歇知识，提高能力。为此，加在复习之前做出本学期的隙期末复习计划。 一、指导腋思想 　　1、把握新课标佑“以生为本”的基本思想寂，培养全面发展的人，提湛高学生的全面素质，掌握翅初中数学

6、基础知识，切实帚提高学生的分析和解决问酿题的能力，运用教材编写招的基本思路，系统地复习矫基础知识，同时不断整合窑知识体系，查缺补漏，不捻断完善，不断补充，使学摘生全面系统地掌握基本知货识，提高知识运用能力。苔 　　2、“依生把本”的龙原则：复习要根据学生的缝现状，紧紧把握教材，把糜握新课标。复习不能离开颊教材，要完整整合教材内镣容，形成系统的知识体系恼，由浅入深，由易到难，匣循序渐进，让学生不断积清累与深化。要认真分析学刨生心理和学生的学习现状鳞，利用心理激励效应，让突学生主动积极地投入到复豫习中，同时，要采用适当乡有效的复习方法，真正提彻高学

7、生的学习成绩和智力祥。 　　3、“分层对待，巧梯次递进“的原则，考虑请学生的现状，对不同程度嫂的学生确立不同程度的目揉标，让每位学生都有复习啡的层次性目标，逐步实现罩一级一级的目标，这样所枣有的学生都能提高。 　　睦4、“重基础，提能力”搏的原则，抓住数学基础知妖识，注重能力的提高。复坞习不仅是一个整合知识、公储备的过程，也是提高知背识量，实现知识与能力的供转化过程，在复习过程中舒，一定要注重基础，基础铱是“万木之根”，一切复颖习都要围绕基础进行。在翁抓基础的同时，不仅要学幂生牢固掌握基础知识，更朱应该实现能力的转化，这蕾是复习的根本。在复习的

8、桶设计与运行中，时刻要注香意以提高学生数学能力为载目标，依托此目标就有了阿一个核心，围绕核心复习章就有了中心，有了中心，辉复习才会高效。 二、教材掳分