二十年来我国教学设计研究的回顾与反思

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1、中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入，才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场，保险公司却驻足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大，风险较高。针对农村医疗保险市场，保险公司应积极主动地争取改善外部环境，同时应及早地制定公司进入战略，以获取新的保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入，才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场，保险公司却驻足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康

2、保险配套需求差距较大，风险较高。针对农村医疗保险市场，保险公司应积极主动地争取改善外部环境，同时应及早地制定公司进入战略，以获取新的保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入，才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场，保险公司却驻足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大，风险较高。针对农村医疗保险市场，保险公司应积极主动地争取改善外部环境，同时应及早地制定公司进入战略，以获取新的保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入，才能形成

3、完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场，保险公司却驻足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大，风险较高。针对农村医疗保险市场，保险公司应积极主动地争取改善外部环境，同时应及早地制定公司进入战略，以获取新的保险业务增长点文章来源毕业论文网www.biyelunwen.com.cn二十年来我国教学设计研究的回顾与反思文章来源毕业论文网www.biyelunwen.com.cn摘要：文章对《电化教育研究》和《中国电化教育》自1987年以来刊发的427篇教学设计研

4、究主题论文进行内容分析，可以看出教学设计研究在我国整个教育实践中虽然表现了强劲的发展势头和强大的生命力，但也存在着不少亟待解决的问题：教学设计基本理论的研究较为薄弱、研究内容的狭窄及教学实践者的专业素养不高等成为制约教学设计发展的“瓶颈”。    关键词：教学设计；研究；回顾；反思引言    从1987年《外语电化教学》刊登第一篇有关教学设计的文章至今，教学设计在中国的发展，已有20年了。现在教学设计已成为教育技术学研究领域内

5、一个重要的组成部分，也是教育技术学专业一门核心课程。教学设计作为一门新兴学科，20世纪80年代末从美国引入中国，兴起于90年代。20年的发展虽然短暂，但在指导思想、理论框架、模式构建和应用领域方面都取得了新的进展。本文对《电化教育研究》和《中国电化教育》自1987年以来刊发的427篇教学设计研究主题论文进行内容分析，对研究数量分布、研究主题、作者等进行考察，可以看出教学设计研究在整个教育实践中虽然表现了强劲的发展势头和强大的生命力，但也存在着不少亟待解决的问题。本研究通过系统的分析所发现的问题，旨在梳理教学设计在我国20年的发展

6、脉络，反思教学设计在我国研究的理论和实践现状。    一我国教学设计发展综述    教学设计起源于20世纪40年代的第二次世界大战，1962年格拉泽提出了“教学设计”概念以及对教学系统进行设计，教学设计作为一门正式的学科诞生于美国。中国的教学设计起步较晚，1987年《外语电化教学》刊登了第一篇有关教学系统设计的文章，标志着中国教学设计理论实践研究的开始。    1介绍与引进阶段(1987

7、-1990)    20世纪80年代后期，我国的教育专家学者便开始了有关教学设计的探索研究。其中有代表性的有乌美娜的《教学设计简介》（《外语电化教学》1987年第1期)、钟启泉的《从现代教学论看教学设计原理与课题》（《教育研究》1987年第7期)、严荣毅的《试析教学设计中的不确定因素》（《教学与职业》1988年第2期)。    2中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入，才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场，保险公司却驻足不前，究其原

8、因主要是缺乏政府政策支持，现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大，风险较高。针对农村医疗保险市场，保险公司应积极主动地争取改善外部环境，同时应及早地制定公司进入战略，以获取新的保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入，才能