中考作文得分点关键词：选材.doc

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1、中考作文得分点关键词：选材【得分点关键词】选材 【得分点要诀】材料丰富，精当具体 1．得分点概述 　　多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，需要占有真实、丰富的材料这是课标对选材提出的要求，我们在作文时一定要认真对待。 　　中考作文评分标准，一类文要求材料精当，二类文要求材料具体，材料贫乏者判为三类以下。 2．得分点策略 　　选鲜活新颖的材料。材料鲜活有下笔引人之效。你可以从熟悉的人物中找到新颖的切入点：积写老师笑里藏刀，不过，樱刀子里藏的是无言的激励惭；写同学冷若冰霜，不过粥，冰霜后难掩的是深切的映关爱；写朋友疯疯颠颠

2、，诛不过，疯颠里蕴含的是健球康的心态。《快乐存折》剐、《一滴泪水的体验》、怔《上帝也困惑》、《走进懒桃花源》、《让嘴角轻轻奠上扬》等中考满分作文，蝶透过题目便可以让我们感赎受到其所选材料的非凡活忻力。 　　选情感充沛的材信料。在考场作文中，情感羽是连接考生与阅卷老师的询桥梁，考生若能拨动阅卷咒老师喜怒哀乐的琴弦，溢猎出感动的泪水，何愁得不澄到高分？选材以情动人须惩做到：或对生活、对客观弓对象充满热情，或用传神勾的肖像描绘出人物神韵，寥或用生动的语言展示生活厘真情，或用形象的景物衬柒托人物感受，力求做到小堰巧合理，真实动人。 　　魂选底蕴

3、深厚的材料。在写诗作中如能恰当引用名言警乔句或诗词典故，必能收到杨画龙点睛、文采飞扬之效牲。如果你有丰富的诗词积宾累，还可从诗词方面选材废。这类材料的特点是写人涧所未知，以知出新。如写瓜景，不妨引用一年湖上春羊如梦，二月江南似水天，涣明月松间照，清泉石上流汇等；写勤奋，可以引用业耸精于勤荒于嬉，行成于思把毁于随，锲而不舍，金石睛可镂等。值得注意的是，猴要尽量少用陈旧句子，力鼠争以精取胜，以新引人。捆 3．失分会诊 选材失误主按要在于三方面： 　　一是梦司空见惯的大路货。材料测陈旧，无法吸引读者目光影。写老师，无非是夜半窗枝前的灯光，课本

4、衬托下苍勾白的脸色，放学后循循善杉诱的促膝深谈；写同学，泣无非是一件小小的珍贵礼四物，一次难以说清的美丽狂误会，搬家与转学引起的桔终身遗憾。 　　二是毫无新新意的陈旧货。有的材料孵本身很不错，只是用的人刃多了，也就失去了材料原虫有的光彩。《一只小木船斟》是小学课本里的精美之奄作，说的是朋友不小心摔滑坏了自己的小木船，朋友酵之间因此产生误会，后来了朋友要走了，送我一只新裸的小木船。有同学不假思欠索，将这种构思方法从小虏学用到初中，从课堂上搬虾到考场上，依葫芦画瓢，鸿写出了《一把小雨伞》、纸《一个文具盒》等文章。畜由于材料缺乏新意，评分秽往

5、往偏低。 　　三是简单惋模仿的舶来货。如果过于同依赖，，一味简单模仿，厉容易陷入抄袭的误区。如团《关于诚信条件的实验报俭告》是前几年的一篇考场砂满分作文，不少同学只将宾关键词略加改动，其他内榆容照搬，于是便出现了《匝关于责任条件的实验报告事》等让人啼笑皆非的创新翰歪篇。这种邯郸学步的文蒲章，常常被阅卷老师枪毙塔。 4．提升要诀 　　材料违除真实、典型外，还应力恩求新颖：新人、新事、新包情况、新风尚、新观点、叹新认识、新经验等，让读内者耳目一新。 　　放弃那残些你有我有大家有的材料坚。避免材料撞车，方法其焰实很简单：当你拿到作文览题时，马

6、上想到的材料不犀要写；稍加思索后想到的升材料，最好也不要马上写釉；你应该定下心来自我掂企量一下，自己要写的材料驱别人熟悉不熟悉，有多少宣是属于自己的，一定要突殴出自己的体验、自己的发预现。这样写出来的文章，捡才是刻骨铭心的生活，才劈是妙趣横生横生的故事，斋才是震憾心灵的情感。 【迂考题回放】 1．阅读下面魁材料，按要求作文。 　　葛5月1日，风和日丽。杭炊州某景点游人如织。人们苇泛舟于纵横的河道，穿行眯于青翠的丛林，徜徉于碧拔绿的田野，陶醉这优美的林自然风景。游人之中，一咬对父子引起了大家的注意噬：一位年轻的父亲带着年挂幼的儿子，手拿塑

7、料袋，愧不时地拾捡着路旁被人丢钙弃的食品包装袋、废纸、锡果壳人们见了，不禁驻足赦，纷纷弯腰拾捡废弃物。杰啊，好一道亮丽的风景!泄 　　请以风景为话题，写硕一篇不少于600字的文毒章。可以记叙经历，编写屏故事，发表议论，抒发感朽受。文体自选，题目自拟猜。 　　2．请以走近为题兜，写一篇文章，先将题目闽补充完整，然后作文。 　静　要求：．①有真情实感脖，内容具体；②文体不限遇，不少于600字；③不捕得出现真实的人名、地名九、校名。 【作文展台】 1卜．失误文剖析 心灵深处的央风景 　　想到那个洪灾泛敦滥的季节，我感动的泪水暖便会夺眶而出。(

8、开篇简俏洁，下笔有情。) 　　由袱于家乡地处近湖区，洪魔苑早早地把爪牙伸进了它的俏心脏。(比喻形象，形势皱危急。)我们一家四口在缎解放军战士的援助下，上又了山上的避洪区。父亲很裔倔强，在楼房顶上死活不孔肯上