中考作文热点及评点.doc

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1、中考作文热点及评点XX青海中考作文题目及范文：感恩常在 范文： 　　海，给了鱼儿一片蔚蓝的天空，鱼儿，给了海一片生机；大地，给了树木成长润土，树，也反馈给大地一片阴凉；天空，给了鸟儿们自由翱翔的天堂，鸟儿，也赋予天空一片快乐。天地万物，心怀感恩在自然中互相给予，而我们人类更要懂得感恩。 　　在上周星期四下午，学校举行了一场“感恩励志”报告会。那时烈日高照，同学个个抱怨，恨不得飞回教室乘凉。但没过多久，同学们就被杨老插师的精彩演讲所折服，沉辙浸在感恩的气氛当中，早谊已忘却炎热。 　　座谈主所角杨华永老师，他给我的部第一印象是洪亮的声音和参饱满的激情，给我的第一汀惊

2、喜是那极强的说服力。汀 　　杨老师在音乐的渲染沿下，围绕“感恩”主题讲济了一幕幕触动人心的场面费，说了无数催人泪下的故炽事。他问我们父母的生日踞是哪一天，我哑口无言；柬他问我们是否知道父母每耸天在做什么，我仍是沉默磊；他问我们曾经是否与父沿母争吵，不理解父母，我朽满脸愧色。他说，父母对悔子女的爱是难以分轻重的酞，天底下最无私的爱是母柴爱，母亲爱护自己的儿女尹，从未考虑过任何回报。战母亲为孩子的牙牙学语而堂开颜，为儿女的成功而微籍笑。可在生活中往往被忽钵略的是如山的父亲。父亲塔总扮演着一个严厉的角色笆，但谁能体会严厉也是一林种催人奋起，促人前行的牲爱呢？父爱往往含

3、蓄，极鸯少母爱的细雨柔声，溢于扎言表。母爱把爱写进柔和爷的眼波，父亲却吧爱深沉哎埋在心里。而我们的第二轿任父母——老师，他们传虏道授业解惑，撒下了自己姓的心血，我们能不尊师吗淹？试问万物对我们的恩泽八，我们怎能不加以回报呢庭？ 　　杨老师的演讲太精镊彩，太有感染力了，说到蚁了我们的心坎里去了，让痛我们泪流满面，精神得以砾新的洗礼。此时的我们不巳在被烈日所扰，沉浸在这湖感人至极的氛围内。杨老长师让许多同学拿出勇气，昧走向舞台，吐露心声，但舶我很懦弱，我没有勇气，絮只能任泪水顺颊而下。虽穆没上台，但我内心也懂得抛感恩的重要性。 　　生命西的整体相互依存，每一样棉东西

4、都依赖其他每一样东钩西。无论是父母的养育，迅师长的教诲，他人的服务任，大自然的慷慨赐予??译人自从有了自己的生命，眩便沉浸在恩惠的海洋中，暇我们要感恩大自然的庇佑窄，感恩父母亲的养育，感坯恩社会的安定，感恩食之殖香甜，感恩衣之温暖，感刘恩花草鱼虫；感恩苦难逆冒境。 　　小草心存感恩，翅开出艳丽的花儿回报阳光汉雨露；小鸟心存感恩，用皇婉转动听的歌儿回报大树晾；大树心存感恩，以郁郁信葱葱的枝叶回报大地??砒 　　朋友，让我们怀着感狼恩之心成长吧！让我们永在远沐浴在爱的阳光中，恩选惠的海洋中吧！ 　　北京谢市XX届初三期末语文作感文题目及范文题目：让我擞心存感激的人

5、　　花开花残谢，春去秋来。不经意间索，我们发现自己在慢慢长馅大。回首逝去的岁月，总功有一些人让我们心存感激颖；或许是相依相伴的家人逻、老师，或许是短暂相逢孩的同学、朋友，或许是擦猾肩而过的陌生人，他们体祁贴入微的照顾，严厉中善众意的批评，看似平常的只萤言片语??都化作一份厚玉重的情感沉淀在心底，伴院我们成长，让我们难忘。肄 　　请以“让我心存感激蕴的人”为题目，写一篇文祸章。 要求： 将题目抄写在廉答题卡上。 表达自己的真眶情实感，不限文体。 字数诊在600-1000之间卜。 作文中不要出现所在学称校的校名或师生姓名。 解吱析： 　　在这一题目中，株我们首先要关

6、注中心词“掉人”，而其限定成分则为渔“心存感激”，这样，在酥具体选取对象时，一定是姚与“我”相关，并让“我衡”“心存感激”的人。这绍一题目适合写出情感，表谊达丰富的内心世界。 构思棚： 　　1、从“感激”的中对象这样角度构思立意。喊生活中，能够让“我”产澈生“”感激“的对象是多崇种多样的，可以是父母，寐可以是朋友，也可以是陌绪生人。 　　2、从“感激澜”中所反映的情感这一角体度构思立意。可以选取生喊活中的一些典型细节，进序行深入剖析，挖掘出其中累的丰富情感，从而表现写朋作中心。 　　3、从带来一“感激”的方式这一角度哄构思立意。能够让“我心舀存感激”，肯定有多种

7、方邵式。或者是一个小小的举侧动，或者是一次默默的支近持，或者是一种真诚的交盅流，或者是一份温馨的礼锈物......不论选取宫哪种方式，都应深入提炼佑这些方式中能够让“我”犀感激的内涵，从而展开人缴物的精神面貌。 范文： 　褪　把玩着手中的沙漏，越论发觉得，生活就好像这沙贺漏，一颗沙砾落下，就像端一点一滴的爱流过我的生钟命。其中有一颗，在眼前亿做了短暂的停留，从它上募面，我看到自己和母亲，钧还有 一盏充满温馨的灯。兔 夜色浓稠，遮掩了星的光剥芒。 　　我走出家门，将咳楼层里的灯亮起，母亲还嫩未回来。 　　我轻轻地抚萄弄着开关老化的表皮，曾便经，多少个夜晚，母亲将符

8、这盏灯亮起，照亮了这片婿