xx年教师年度考核个人总结德能勤绩廉

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1、XX年教师年度考核个人总结德能勤绩廉　　反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会，以下是小编给大家整理XX年关于教师的德能勤绩廉年度考核总结内容，快来看看吧。 　　XX年教师年度考核个人总结德能勤绩廉忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期待未来。 　　本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有昭所感受。专业的书目只读航《教育新理念》和《给教抨师一生的建议》两本;杂铱书倒是看了不少，比如《

2、节问题背后的问题》、《品盅三国》、《读者》、《思瞩维智慧》等。习惯于每天粘浏览《智慧世界》网站、务图片新闻、国内外新闻，挖及时了解最新的国内外时萧事动态;习惯于把笔记本擂看在电脑前，一年下来，裂也记上千把万字。一言以锡蔽之，让读书陶冶性情、以启蒙自我。 　　“让工作燕成为快乐，让追求成为乐岳趣”作为自己的座右铭。兆“天下难事，必做于易;讼天下大事，必做于细。”人用心留意工作的每一处细隙节，以平和的心态，扎实近地开展各项日常工作事务愚，认认真真做好本职工作四。 　　1、学籍工作，学敝习不辍。为了成为一名功究底

3、扎实、技术过硬的学籍于管理人员，一年来，在自桔学之余常向有经验的老师邯虚心请教，不重复自己、将不断探索、不断创新。严尸格按照新课标《学籍管理讽规定》，落实事业计划，影做好小学新课程管理系统旭的培训，做好学籍管理工藤作;组织好成人教育相关洋工作，各种名册齐全;转臣入、转出能及时记载学生渔变动情况，取证工作全部忽到位。建全学生学籍大、酪小卡，认真做好各种报表瞬工作等，顺利通过了“两晦项督导”检查，“泉州市撵实施素质教育工作先进学咬校”、“教育改革管理示跨范校”进行的动态跟踪检烤查以及省级“义务教育标捷准化学校”

4、评估验收。 　姬　2、常规工作，坚持不擅懈。根据《德化县浔中中氧心小学教育教学常规工作斡细则(修订)》要求，从主教师的备课、上课、作业抄批改、周工作计划的开展州等入手，深入课堂，走进徒教师，全面做好常规检查曳，较好地开展了《教育教唁学大检阅工作“回头看”填活动》，共听课70多节炎。 　　3、教科研工作，域实中求新。学期初认真制仓定教研计划，并组织实施砍、检查、总结。深入开展撒“课改半月谈”、“课改痘展示周”等教改活动。X钡X年12月，组织数学“云有效课堂教学”研讨会;竣XX年3月，组织“发展黄式”课堂教学展

5、示活动和暖《课改半月谈——“同课信异构”教学研讨会》;4奔月，组织“提高课堂效率誓，促进学习方式的转变”财教学研讨会和市级重点课腿题展示课;5月，课改半谱月谈——“提高课堂教学焰有效性”研讨会。组织教悲师参加各级各类教学研讨雹活动，并积极与之交流互葡动。另外，协助黄主任推吏进、深化教育科研，实施元“创新校本教研的实践与飘研究”课题研究，组织申屹报全国及我省教育信息技垢术研究“十二五”规划重玛点课题《信息技术与课程赊教学整合的研究》。同时荆，XX年10月在县教师耗进修学校教研室的带领下戏，参加了在杨梅中心小学

6、核举行的上涌片区小学数学迹教研暨我校“送教下乡”吱活动，执教《圆的认识》肃受到了与会者的一致好评门。 　　4、《驾云》校报摔，细中求活。认真做好《遁驾云》校报第四版的组织歇、采写、栏目策划、编辑辙、校对工作，一年来共完房成了9期。下阶段将努力羽尝试新的风格、内容、特钧色，比如想增加校报的亲裳和力，改善美工等。 　　郑5、其他工作，稳中求实齿。扎实开展校本培训工作敢，组织选拔各学科中青年矛教师和学生参加各级各类夜的比赛及评选工作。认真乎撰写各种总结、讲话稿、盾方案及各类通知，其中有芯《你追我赶共同发展——燎“

7、我为我的教学(管理)稽岗位订目标”工作回顾与呻展望》、《与时俱进谋发驰展，素质教育谱新章——萝浔中镇XX年教育工作总也结》、《德化县浔中中心辗小学教育教学常规工作细俭则(修订)》、《精细管京理促发展，和谐共进谱新娟章——浔中中心小学XX奎秋学校工作总结》等;组正织好各类比赛，如XX年抒1组织教师说课比赛活动汉和学生绘画比赛;3月，整组织学生硬(软)笔书法汗比赛活动;5月，一、二蛆年级讲故事比赛活动;6与月，组织开展“亮我才艺达，秀我风采——浔中中心停小学'教师才艺展示’”距活动等。XX年3月，本胯人参加县教

8、育系统廉政文饿化书画作品展获二等奖，驮书法作品一并在第三实验晨小学展览。 　　生活不会聪亏待积极进取的人，在新修的一年里我将勇敢直面自膀己的不足——业务技术不诗够精堪，开拓创新意识有校些淡薄，工作缺乏主动性过、对数字敏感度偏低等。幕针对工作中存在的不足，煌我将努力做好以下几个方匣面： 　　一：提高：勤练夷内功和提高专业知识、技焉巧，扩大个人的信息来源鸽和广泛的沟通技巧，更好馒地服务于学校各项工作。晌 　　二：蜕变