“走进名人”主题班会记录.doc

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1、“走进名人”主题班会记录　　从小我们就从古文中读到“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身......”，可见一个人要成大事成名，需要经受一定的艰苦锻炼才能成功。这种精神对于学生们的学习有帮助作用，下面让我们一起通过以下关于走进名人的主题班会来一起来了解。 范文一 活动目的： 　　1、了解祖国文化的悠久历史，鼓励学生走进名著世界，激发学生品赏名著的读书情趣。; 　　2、教会学生在合作学习中汲取枝思想养料，感受美的熏陶砷，积淀文化底蕴; 　　3息、让学生在体验读名著、锐赏名著、演名著的快慰中清，增强学

2、生的语言表达能韩力和展现自我的意识。 活归动准备： 　　1、提前给氟学生布置好阅读内容和方丰向，指导阅读方法; 　　徘2、活动前把学生分为2惫个大组，论坛组和表演组校。 活动步骤： 　　(名著斯，是“具有推崇价值的有殷名的作品”。经典名著的挥价值在于典范语言的熏陶挫，在于心灵的滋养，在于疼对人类精神的终极关怀。钾今天，让我们一起在经典撬名著的殿堂里徜徉,去领曹略名著的魅力,汲取智慧奄，净化心灵，丰富精神，抛愉悦人生。) 一、走近名耘著，亲近经典 1说一说，酶我心目中的名著经典 　　蔓学生1：长大后，我明白尚了“书是人类进步

3、的阶梯心”、“热爱书吧，这是知送识的源泉!”，懂得了“针阅读不能改变人生的长度椰，但可以改变人生的宽度鞠;阅读不能改变人生的起虑点，但可以改变人生的终远点。”于是，我放下童话筒，走进名著，在另一种书惹籍中寻找自己的快乐与幸再福，于是，在节假日、茶外余饭后，一切闲暇的时间峪里，我在《红楼梦》里做摘客，去《水浒传》中感受禄，上《西游记》来游览，辱到《三国演义》串门……痪 　　学生2：我喜欢在阵翱雨后的夏日，翻一翻《红辙楼梦》，不仅宝黛的爱情椅故事令我悲叹不已，书中皋的形形色色的人物教会了绕我认识纷繁杂的大千世界沛，世事的沉浮，

4、让我有了永一份平淡的心境。 　　学饶生3：我很喜欢看《安徒捂生童话》，里面的没一个折故事都深深地吸引着我。孺尤其是那篇《卖火柴的小钱女孩》，我到现在还是记悦忆犹新。那个可怜的小女愉孩历尽了人世沧桑，终于聂在合家团圆之夜离开了这凋个黑暗的世界。在她有生幢之年，她只能拥有美丽的材梦，但梦终究是梦，永远想不会成为现实我心中不禁食充满了对小女孩的深切同镍情，也为她摆脱这种黑暗曝的生活高兴。 　　学生4孔：长假里，我读了英国作珠家乔纳森斯威夫特的《格操列佛游记》，小说以辛辣痈的讽刺与幽默、离奇的想荷象与夸张，描述了酷爱航伦海冒险的格

5、列佛，四度周嘱游世界，经历了大大小小勒惊险而有趣的奇遇。游记捂中小人国、大人国里光怪脏陆离的故事深深地吸引了魄我，然而给我印象最深的掐是具有仁慈、诚实和友谊议美德的慧因，我期盼着有胡一天我们的社会也像慧因浅国，孩子们的眼中不再有翘疑虑，教育与现实是统一锌的。我愿为此付出努力，杀也希望大家与我一道，从狙自己做起，从现在开始做谢起，让这个社会多一点真调诚、少一点虚伪。 2想一皂想，我记忆里的名著逸事鞘 　　学生4：公元160常5年,西班牙王宫院墙外咱的街道上,一个年轻人正拘手捧一本书边走边读,不企时地手舞足蹈,并哈哈大余笑。西

6、班牙国王菲力浦三闯世站在王宫阳台上看着这个一情景,对身边的大臣说尹:“你们看那个青年,如账果不是有神经病的话,那沙他一定是在读《堂吉诃德捎》。”大臣们忙派人去问枝,那青年果然在读《堂吉乓诃德》。这个故事说明塞祭万提斯的《堂吉诃德》一慨经出版,就震动朝野,十翼分受人欢迎。事实上像《知鲁滨逊漂流记》、《格列汐佛游记》、《红楼梦》、时《三国演义》等中外文学娇名著都名震中外,影响深载远,它们都是整个人类智咋慧的甘露,滋润了一代又移一代人的心灵。 　　学生陪5：瑞典一所乡村中学，醚一个老师是这样向学生解述释《西游记》的：故事说邪的是

7、一个中国和尚去西方话旅游的经历，这种旅游的扯性质实质是一种探险。他液骑着一匹白色的马，带着堆一位名叫沙僧的仆人。为赦了打发旅游途中的寂寞，靡他还带了一只宠物猴和一卑头宠物猪。路上，这个和钥尚经过许多高山，渡过一划些大河大川，受到许多惊竿吓，艳遇过一个只有女孩嚷的女儿国。据说他带的猴感子本领很大，一路上替他狱扫除了很多障碍，其实不牌过是一只蝎子、两只蜈蚣沧、五只黄鼠狼、七只蜘蛛戏等而已，大的动物有一头摹牛、两头狮子和三只狼。漠猴子还有一些让人不解的趴行为，比如一发火就烧，褐一路上烧了几个山洞、一喧棵柳树和几座漂亮的宫殿饲，还

8、围着一堆白骨狠打许鞋多遍才罢手。和尚带的宠倚物猪看起来没有什么作用段，只是充当旅游的解闷工邢具罢了，据说他一口气吃酪了四个西瓜，把和尚、用狞人、猴子的一份都吃了，剁还说他调戏了七只蜘蛛，框被蜘蛛们狠咬了一口。那鼎个仆人却什么用也没有，曳整天挑着一副破行李，听臣任摆布。和尚花了13年屎才到印度，寻了一些印