教育xx年社会实践报告.doc

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1、教育XX年社会实践报告  这次教育实践,只是为了增进自己的社会阅历,积累一些这方面的经验,同时也把自己学到的东西检验一下,以便在以后的学习中弥补自己的不足,实践,可为以后找工作打下基础。通过欢迎阅读本文,更多优质内容,欢迎关注网。   教育XX年社会实践报告范文1500字作为一名师范生,教育实习是一个必不可少的学习环节,很开心也很幸运能够有机会在绥化五中进行我的教育实习,在这短短的两个月的实习时间里,我学到了很诗多在大学里学不到的东西酞,真正地尝到了当教师的笆苦与乐,也深深体会到教站师肩上重大的责任。在这殷两个月里,我的身份不仅峙仅是一位实习老师,也是婉一

2、名来学校学习的实习学压生,这样的一种双重身份严让我更加注意自己的言行袋举止以及仪表态度:能够笔从学生的角度出发,本着啤以学生为主体的思想,做梆好学科教学和班主任的日卤常工作;也能够虚心向我碱的指导老师学习学科教学燕以及班主任工作的方法与奶敬业精神,在完成我们的狰实习任务的同时收获更多一有价值有意义的知识与经眼验。   在本次的实习中约,我的实习基本内容有俩碍个:学科教学和班主任工暴作。 学科教学   学科教霖学实习是实习里很重要的沦环节,我的指导老师是祖荣凤霞老师,我学科实习的奈班级是初一年组四班,在萎祖老师的课堂中,我发现壕并不是像我想象的那样死澎气沉沉

3、的,反而是相当的韧活跃。五中现在的课堂与楼传统课堂有很大的区别,蜂他们的课堂完全是以学生悯为主,每个班级上课时都琅是以小组为单位,课堂上实主要也是学生的舞台,大毋部分的时间留给学生自己蚜解决问题、互相讨论、学黑生展示,教师只是在合适推的时候进行补充,充分体宅现了以学生为主体的思想夜。才开始的时候,由于大盈学里没有学习过这样的课葵堂模式,还不是很适应,延后来经过与祖老师的交流脏、学习,知道了这种课堂拨的精髓;也通过多听课多姚学习的方法来适应这样的妊教学模式。   在学科实瑶习这一部分还有一个非常印重要的工作就是批改作业抡和批改试卷,从学生们的蝴作业和试卷中可

4、以看出学浙生对知识点的把握能力以汰及课堂的效率。在批改作载业和批改试卷的工作中,啸及时了解学生的学习情况栖,存在的突出问题,并做肺好记录。对学生做法不大由肯定时,虚心地向老师请咐教后再批改。同时,在评惜卷中,学会了如何酌情给巡分。此外还参与了一次大拢型的月考的改卷、评卷、共统筹工作,学会了如何使痹用软件进行统计、排名。踊   听课两个多星期后,粉我开始了我实习的上课阶钩段,因为是第一次真正地中站在讲台上,是特别的紧缘张。课后,祖老师跟我进衙行了交流,对我的第一节拥课表示了肯定,也给了我廖很大的信心,当然也有不筋少的不足,特别是与学生炯交流这一块,因为在五中

5、愧新的模式之下更加注重老濒师与学生之前的互动交流进。在与祖老师交流之后修改改了之前的教案。在之后忘的几节课中,有了点进步废,祖老师也提了很多的建晋议,我对知识点的把握还绸不够,没有很深入的理解猩和运用课本的知识,祖老按师还跟我讲了他自己对这额节课的思路和理解,让我协受益匪浅。 班主任工作 准混备工作   我担任四班的晕实习班主任,通过指导老蹿师的介绍,我大概的了解暖了这个班级的情况,也知女道了每天班级的日常工作茶。因为与学生之前的年龄屿差距还不是特别大,所以减很快融入到班级中去,了锗解每位同学的情况。 班级舶日常管理   在班级管理鲁这方面,我主要是抓纪律

6、圃这块,每天的跑操我都会胺与学生一起参加。4班的雪班级纪律是非常好的,所脖以我的任务量也小了很多吉。在学习方面,特别是数守学这方面,只要有问题,订我会帮助解答。在班级班充委会的组建方面,是进行药的大会选举制度,在开学估的第一个班会课,让有意影向当班长的同学准备了一放场班长竞选大会,最后由剿班长、班主任一起确定整潞个班委会的成员,充分体矣现了学生为主体的理念。惧   在班级管理这块,指米导老师也给了我非常多的毗建议和意见,让我明白了拇一个班级的管理制度是非押常重要的。   结语:不簧知不觉中,两个月的实习台生活就结束了,我的实习疡生活也画上了完美的句号札。现

7、在的心情是那么的不驰舍,多种情感交集在一起好。十年树木,百年树人。忻虽然我的实习生涯结束了似,但我的教师生涯还没开铂始,下一年我将以人民教诺师的身份步入社会。我将彭以全新的状态步入社会,瘟更好的为社会服务。   疆同时在这里,也要感谢所蒸有帮助过我的人,包括我津的指导老师,我的同学,惋以及我的学生们。特别是强要感谢五中为我们提供了菱这么好的实习机会,真的监十分感谢!   教育XX画年社会实践报告范文15父00字我被分到马鞍山市浸红星中学进行教育实习,棺实习内容包括两个方面,阎一是专业课的教育实习,韧二是班主任的工作实习。临在这期间我积极地努力地拔工作,虚心

8、向有经验的老谍师请教,取得了优异的成主绩。同时,我还在实习期匡间做

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