关于国培研修总结_1.doc

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1、关于国培研修总结　　美好的时间总是过得很快，国培研修似乎刚刚开始就到了头。关于国培研修总结怎么写呢？下面是小编整理的关于国培研修总结范文，欢迎阅读参考。 　　国培研修总结范文国培研修磨课马上就要结束了，回首将近一年紧张的磨课经历，觉得收获了很多很多的东西，参与磨课的过程中，我们不断探寻、思考、反思，收获颇丰。 　　刘萍：此次磨课，我有幸作为一名执教者，从中深刻体会到其中的滋味。雅斯贝尔斯说：“教育就是一朵云推动另围一朵云，一棵树摇动另一锐棵树，一个灵魂唤醒另一畴个灵魂。”教育如此，磨捆课也是如此。一次磨砺

2、，山一次进步，这是磨课带给峪我的最大感受。经过磨课远实践，我们每一位老师都迭收获着，也一起进步着。婴磨课指导我们深刻理解教哉材，磨课的过程首先就是秩对教材理解的辩论，同组囱老师讨论教材时，不同的患理解，以及由此而产生的消教学效果，使教师们深切用感受到研究教材的必要性框和重要意义；磨课指导教蛹师精选教学方法，丰富教栋学手段，磨课是老师原生耳态教学，从教学中更能使溺教师感受到以生为本的重胸要性，更能发现自身教学雨中存在的不足，从而不用换扬鞭自奋蹄；磨课让老师器们被捆到了一起，每一轮处尝试下来，大家都要细致臆地

3、分析问题，寻求对策，穷思想不断受到碰撞，学术愿气氛异常活跃；磨课让教牟师个体的行为变成了群体靛的行为，工作方式由封闭冀走向了开放，在强调发挥鸽集体智慧的同时，又提升耪了教师个人的主体悟性。嫌体现出一种务实、民主、释和谐的教研氛围，潜移默抽化地感染着教师的教研行毡为和价值取向，使教师获垫得心领神会的氛围感染和遏心理鼓舞。总之，磨课，倚越磨越让教师反思自己的擦教学，越磨越让教师走向乙教育成功。 　　吕晓鹏：责经过“磨课”的学习历练窒，我们这些教学一线的老责师不仅掌握了这种科学的卢教研模式，而且教学理念眷和教学

4、行为都有了很大改粥变。磨课的过程，其实就旋是提升的过程。大家都知封道，如果只是从书本到教吾案，从教案到上课，那么挨，教学就成了无源之水，咀无本之木，这样，即使教濒上十年二十年，教学水平支依然如故。但如果把个人甸的教学经验与他人的经验善结合，那么就可以防止教瓤法老化，促进知识更新，谣提高教学水平，促进教师则专业发展。而这次磨课就鸯给了我们这样一个机会，拿让我们有了一次在一起共嘿同学习的机会，我们可以策充分发表自己的见解、观朋点，这一切都营造了浓厚挚的教研氛围，使我耳目一毋新，豁然开朗，受益匪浅溪。 　　毕建

5、强：磨课有个瘸人反思的心得，也有来自胃教师群体的智慧。通过这禾次磨课、整理、反思，使级我们团队的教育教学方法慈和理念都有所提升，议课泡时，老师们各自发表自己胆独特的见解，集思广益，讫不断对教材和教法有所创吾新。通过磨课，我们一起渭创造了最合理的教学设计胸。由此我感受到教师的个比体成长需要团队的合作精镑神，每一位老师都要及时应反思并不断积累经验，在荔教学中融入自己的思想元谗素。 　　姜洪良：通过这屡次磨课，让我深刻认识到电要想磨出一节好课，只有描经过无数次试教，不断的单修改，才能成就一堂真正摸的好课。正是这

6、一次次的搂磨练和修改，通过不同方容法试课和交流，在不断地孩改进之中使我们所有参与位的老师都得到了能力的提枚升。在这次磨课中，首先邯各位老师对王老师的原始昏教学设计《勇敢的小白兔寓》进行第一次共同的研讨涸，参加磨课的每位老师都筒能认真积极地思考教学设菏计的中的优缺点，积极提泄出自己的意见和见解，说皇出自己的教学修改建议。什然后王老师根据大家的反某馈建议，对教学设计进行唯第一次修改；然后进行第辐一次试教，我们所有参与盟听课的教师都认真地做好橇听课记录，并从队形调动替、学生活动、学生表现、春教师表现等等方面进行

7、课买堂观察。上完课，大家坐溯到一起，坦诚相待，相互再评议，相互学习，相互交驭换意见、心得、体会。在熬讨论交流中大家的见解相洗互摩擦，思想相互碰撞，惯一方面挖掘课堂的亮点，毗另一方面亮出听课教师的州观点和招数，促使上课的狼老师开拓思路，提升教学于水平。 　　磨课开始不久言就真实地感受到流程设置积的科学与严密了。因为一沮同参与磨课计划的制定，衅看到每个流程中我们分工镣清楚，几乎每个时间段都侄承载着任务。我虽然没有友机会执教磨课课例，但从纺制定计划到备课教案的修祟改再到观察维度的确定、庐观察量表的制定及第一次琐

8、听课和评课，我也一直跟辱同着执教课例的王老师忙痢碌着，真切地感受到被打忙磨者的滋味。这一个流程鹅的亲自实践，我通过学习屏磨课计划知道了自己什么泰时间干什么，有时不等小兆组长提醒就提早做着自己诌该准备的事。第一次修改矽着王老师的备课，自己也栈不断用学习完的新理念来之尝试着运用到分析教材，届分析学生，所以当局者迷馅时，自己这个旁观者还能吴提出些有成效的改进意见命。学习名师时对观察量表昼的设计并没觉出什么，一任旦自己要设计了，就得深