初二政治要点(上)

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1、初二政治第一课：⑴家：家与家庭有关，一般说来，家庭由婚姻关系，血缘关系或者收养关系结合成的亲属生活组织。家中有亲人，家中有亲情。⑵家庭关系的确立：①依照法定条件和法定程序结婚---小两口结婚成家②因生育导致血关系结合成家庭—宝宝降生使家庭添新成员③依法收养而组成的家庭—养子女与养父母④随父（母）再婚组建的家庭—继子女与继父母⑶家庭的结构：①核心家庭：由父母与未婚子女两代人组成的家庭②主干家庭：祖父母（外祖父母），父母及第三代组成的家庭③单亲家庭④联合家庭⑷与父母关系：对于我们来说，家庭关系中，最主要的是与父母的关系，这种关系大多

2、数基于血缘关系，生命是父母给予的，这种关系是不能选择的，是无法改变的。⑸家庭作用：家庭是我们成长的摇篮和第一所学校，父母是我们第一任老师。父爱如山，母爱如水。这种爱是无私的，永恒的，无微不至的，不求回报的。家庭是我们情感的栖息地，物质生活的后盾，安全健康的保障，娱乐天地，天然学校，今后发展的大本营⑹孝敬父母：孝敬父母就是子女对父母的尊敬，侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母。子女应当赡养父母，不仅是道德义务而且是法律义务，成年子女如果不赡养父母，不仅要受到舆论谴责，而且要受到法律惩罚。原因：父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦

3、哺育我们，教我们做人，为家庭做出了贡献，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。⑺孝敬父母的表现：一、理解关心父母，二、行动上帮助父母，为父母为忧，三、努力学习，积极向上。让父母高兴、孝敬父母需要付出代价，我们可能付出时间，感情至致体力，甚至为其自己，但是孝敬父母收获的是甜蜜8、日常生活怎样孝敬父母：对父母有礼貌，听从父母的教诲，关心父母的身体建康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不提出过分的要求；努力学习，以优异的成绩回报父母，努力成为对社会有用的人才。第二课：⑴逆反心理：①表现为：要我这样，我偏那样；你说这个好，我非说那个

4、好；让我相信这个，我非相信那个⑵原因：我们对父母的思想观念，管教方法，严格要求，有时候产生反感，因而产生逆反心理。但是望子成龙，是天下父母的共同心愿，我们与父母冲突，往往基于父母对于我们的高期望，反映对我们的爱，我们应该理解，体谅父母，和父母多谈心，有效沟通，消除逆反心理。⑶与父母发生冲突时：要冷静下来，与家长商量，找到与父母都能接受的办法。前提：了解。关键：尊重理解。方法：换位思考。结果：求同存异⑷怎样与父母交往：一、赞赏父母，赞赏中增进友谊二、认真聆听，聆听中获得教益三、帮助父母，用行动感动父母第三课：我们要打破闭锁心理，保

5、持开放的心态，接触更多的人，分享更多的经验和快乐。⑴朋友的作用：朋友给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好，在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。⑵交友注意的问题：欣赏他人，赞美他人，宽容他人尊重他人，在原则面前一定要坚定，不能牺牲原则。⑶交友的原则：广交朋友，善交益友，乐交诤友，不交损友。真正的友谊是：相互理解，相互尊重，相互信任的基础上建立起来的亲密的情谊。⑷男女生交往：①男女生交往意义：学习对方长处，完善自己的个性，促进身心发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对于不同性别

6、的要求增进自己对性别的认识。②交往的原则：既要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。③随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触异性，甚至对异性产生好感或者爱慕之情，是正常、自然而又美好的事。但是一定要慎重、理智处理，要学会自我保护。5、在集体中怎样取得友谊：培养热情开朗的性格；待人真诚，学会宽容；尊重他人。平等待人，发扬奉献的精神。第四课：⑴教师特点：文明的传播者，教我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为“人类灵魂的工程师”。教育是人与人心

7、灵的沟通，是学生精神的生长，老师在我们成长中的作用是不可取代的。⑵师生关系：建立在民主平等的基础之上，师生之间人格平等。相互尊重，相互学习，教学相长。教师是我们学习的合作者、引导者、参与者，是我们的朋友⑶如何与老师交往：①主动沟通；②从教师角度看问题；③正确对待老师的表扬与批评，④原谅老师的错误⑷师生交往礼仪：礼貌待师，注意场合，误失分寸5、为什么要爱老师：因为老师有一颗金子般的心，在我们失败时，老师鼓起我们前进的风帆；在我们成功时，老师分享我们的成功和喜悦；当我们犯错误时，老师拨正我们前进的航向；取得一点成绩时，老师是清新剂；

8、老师是我们的良师益友。6、怎样快乐地学习：知师、信师，爱师，尊师，建立爱生敬师，和谐融洽的师生关系，与老师心相印，情相容，就能快乐地学习，更快的进步。第五课:文化：⑴节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，形成的独具一格的文化传统，文化的多样性和丰富