中学生日常行为规范试题.doc

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1、中学生日常行为规范试题中学生日常行为规范复习题(一)一、判断(正确的画√错误的画╳,15分)1、课上有问题应该马上问老师。2、不懂的问题应努力自己解决,实在不懂,再问老师。3、同学之间叫一下绰号,开一个玩笑没什么严重后果。4、如果谁欺负了我,我的哥们儿一定会取代我摆平这件事。5、遇到我的同学打架,尽量别告诉老师。6、作业不会,抄一次两次也没什么。7、校园内不许骑自行车8、升国旗奏国歌要肃立、脱帽、捻行注目礼。9、校园内的捐花草是大家的我喜欢就摘嘎。10、我的学习任呸务很重,所以家务活就应高该家长承担。11、喂中

2、学生了,应有自己的主孕见,所以想干什么就干什磋么。12、都上中学涎了,偶尔抽两支烟,喝点铬酒没什么。13、上岩课搞一下小动作也不影响森他人,不算违纪。14、羌生活必须有规律,按时作滞息。15、考试时遇笼到不会的,偶尔看一下书话不影响他人。二、选障择题(选择一个或多个正笼确答案,40分)16、几不许随地A、吐痰B、扔站纸屑、果皮C、乱弃废物币17、一个合格的中丈学生,应该A、举止文明邦B、不说脏话C、多与社勋会各种类型的人交往18寨、遇见外宾应该A、波以礼相待,不卑不亢B、耗主动交谈,想问就问C、坦真诚友爱,礼貌

3、待人肄19、想要取得良好的成遇绩,应该A、认真复习,妮按时完成作业B、上课听淖懂就行C、勤于思考,不星懂就问20、参加集糜会时,应该A、小声说话庸B、按时到达,认真听讲柑C、与会议无关的事,坚糠决不做21、同学之间有镇了矛盾,解决不好应该节A、私下解决B、求助料于社会C、请老师家长帮拧助解决22、学习上有困柿难应该A、多问老师串或同学B、查找有关资料棠,尽量自己解决C、避免蛹别人笑话,自己埋在心里宅23、在课间或中午押上课前A、不许随便窜班摆B、不能随便打逗C、尽七量多吃零食24、在库节假日期间,应该A、玩淋好

4、玩够,学习排后B、注纸意安全,遵守公共秩序C贮、认真完成作业,多看有兜益的书刊25、进入遥教室后A、没有老师可以橇随便说笑B、认真看书,尿准备上课C、保持安静,壹不随便下位26、下列各眼项中属于文明、健康习惯船的是A、张三在公共蜗场所不经地吐痰B、李四赞说话经常“带把”(脏话儿)C、王五经常衣衫请不整洁D、赵六说话文雅丹、庄重大方27、下列行芍为不是诚信的行为的是写A、阳奉阴违、口是心牲非B、说到的一定做到C俺、有诺必践D、不弄虚作至假28、谁的做法对悄A、在升国旗时,小明肃骑立、脱帽、行注目礼B、夷在升国旗时

5、,小光心不在侮焉,左顾右盼C、在升国诈旗时,小亚在与同学说笑存D、在升国旗时,不唱国怀歌,神态不庄重29航、自己有了错误,按守则检要求该如何做A、觉得无七所谓,不反思,不自责B宛、半推半就C、自己遮一味地原谅自己D、知错蝗就改,有责任心30哉、“在家靠父母,出门靠腋朋友”虽然有一定道理,馅但是主要靠自己,这要求战我们A、在家全靠父众母B、在外全靠朋友C、限自尊自爱,自信自强咸31、“尊重外地人,遇溜有问路,认真指引”的要斋求体现了A、遵守公辟德B、自尊自爱C、举止兵文明D、遵规守纪3柠2、要求中学头发干净整初齐

6、,不烫发、化妆、佩戴押首饰是为了教育中学赃A、遵规守纪,勤奋学习鸡B、真诚友爱、礼貌待人籍C、热爱集体,爱护各公物D、生活俭朴,讲究竞卫生33、属于“自剃尊自爱,注重仪表”的内遮容的有:A、爱惜名畸誉,拾金不昧B、注意安佣全、防火防盗C、平属等待人,与人为善D、生篡活节俭,不乱花钱3到4、在“诚信,礼貌待人妖”方面,要我们做到者A、言而有信,表里如一肉B、不说谎、不骗人、态独度友善C、不迟到、陶不早退、不旷课D、生活鼎俭朴,不乱花钱35娥、下列行为属于“言语律谊己,遵守公德”行为的有完A、小李在公交车上挠主动买

7、票、让座B、小王困珍爱生命,拒绝不良诱惑鸭C、小张在影剧院大唆声喧哗D、小赵见有人落偷水视而不见三、填空(每冰空1分,共15分)药36、《中学生守则》首艾先要我们做到“三热爱”绷:热爱祖国、、。3鞋7、对个人生活来说,我杖们必须、、锻炼身体、讲羹究卫生。38、在学徒习方面,既要热爱科学、斑努力学习、勤思好问,又协要。39、《规范》壤的第一方面“自尊自爱,逞注重仪表”中规定,中学敞生在日常生活中衣着打扮涕一定要“穿戴整洁、拎、不烫发、不染发、不化钱妆、不佩戴首饰、、。”依40、在生活习惯上汗,讲究卫生,养成良好的

8、奄卫生习惯,,。41绦、在追求生活情趣方面,春要求我们:情趣健康,不脏看色情、凶杀暴力、房间奎迷信的书刊、录像制品,催、。四、简答:1、音《中学生日常行为规范》机对学生的发型、衣着有何樟要求?2、中学生参加长苏旗仪式要做到哪些要求?玉五、论述:小刘在二酚中某班读书,他初中时几疫个很好的同学都没读书了殷,常在社会上混。他们常底常找小刘一起出去玩耍。妻小刘觉得如果不去对不起舌朋友,只要自己

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