中学生日常行为规范知识竞赛试题

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1、中学生日常行为规范知识竞赛试题(时间40分钟总分100分)班别姓名分数一、判断题:(在括号内打“√”或“×”,每小题1分,计23分)()1、当自己着急上学时,闯红灯是正确的。(  )2、不懂的问题应努力自己解决,实在不懂,再问老师。(  )3、同学之间叫一下绰号,开一个玩笑没什么严重后果。(  )4、如果谁欺负了我,我的哥们儿一定会取代我摆平这件事。(  )5、遇到我的同学打架,尽量别告诉老师。(  )6、中学生注意安全,就应该只管学习,什么活动都不应参加(  )7、校园内不许追逐打闹骑自行车。(  

2、)8、升国旗奏国歌要肃立、脱帽、行注目礼。(  )9、校园内的花草是大家的我喜欢就摘。(  )10、我的学习任务很重,所以家务活就应该家长承担。(  )11、初中生了,应有自己的主见,所以想干什么就干什么。(  )12、都上初中了,偶尔抽两支烟,喝点酒没什么。(  )13、上课搞一下小动作也不影响他人,不算违纪。(  )14、生活必须有规律,按时作息。(  )15、礼貌的笑容是无言之美。(  )16、不准进“三厅两吧”是指:游戏厅、台球厅、营业性的歌舞厅及网吧、酒吧。(  )17、若自己的意见不被父母

3、采纳就离家出走。(  )18、是否养成良好的卫生习惯是个人的事,与学校、社会无关(  )19、中学生在公共场合之外可以不注重外表。(  )20、拾到财物没有找到失主可以占为己有。(  )21、中学生使用自己的手机是自己的私事,别人管不着。(  )22、在寝宿舍内玩火,生火属个人的事,别人管不着。(  )23、当主人不在时,可以动用他人的物品、日记和信件。二、单项选择题:(每小题1分,共19分)1、郑丹放学回到家里,首先的正确行为是:()A、吃水果B、看书C、向父母打招呼D、做家务2、张杨杨放学扫地时,

4、发现地上有50元钱,于是他的正确做法是:()A、没别人看到自己装起来B、和其他值日生买东西吃掉C、交到政教处以便找到失主D、交给班长3、我校对学生携带手机、mP3进校的规定是:()A、学生可以带手机B、禁止学生带手机、mP3进校C、只要上课不带手机即可D、手机可以放到宿舍里4、中学生胡某在大街上看见他以前的数学老师,他应该:()A、装着没看见B、主动上前行礼、问好C、不打招呼,因为数学老师现在不带他的课了55、作为一名中学生,应该:()A、听到老师的表扬就高兴,受到批评就抱怨B、要求老师的体谅,包括一

5、错再错的事情C、不管遇到什么问题都不必与老师沟通,一律由自己解决D、积极协助,配合老师的工作6、当我们在踢球时,无意间打碎了别人家的玻璃。我们应该:()A、赶快离开B、说是别人干的C、从其他人家下一块玻璃装上D、主动承认错误并赔偿7、下列属于文明礼貌言行的是:()A、老师上课,我旁若无人睡觉B、见到老师像没看见一样C、看到生理有缺陷的人,总是偷偷地笑D、和同学交谈时,不随意打断对方的话8、遇到火警应拔打:()A、110B、119C、120D、1229、“得放手时须放手,得饶人处且饶人”说明人应该:()

6、A、软弱B、大度C、宽容待人D、对一切都无所谓10、“位卑未敢忘忧国”“天下兴亡,匹夫有责”这些反映了:()A、我们要热爱祖国,对祖国要有强烈的责任感B、国家兴衰与我们中学生没有什么关系C、地位低下的人可以不为国家利益着想D、只有普通老百姓才能想到热爱祖国11、中学生注意安全应预防:()①火灾②溺水③触电④战争A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④12、当我们对家长有意见时:()A、耍脾气B、使性子C、有礼貌地提出,讲道理D、要敢于顶撞13.正式交往场合我们的仪表仪容要给人()的感觉。A、随意、整齐

7、、干净B、漂亮、美观、时髦C、端庄、大方、美观14.礼仪是一个人性格、()、文化程度、道德修养的外化。A、仪容仪表B、服饰打扮C、气质15.日常生活中邻里之间应()A、互尊互谅B、互不来往C、不必考虑邻里关系16.礼仪是人与人之间在接触交往中相互表示()和友好的行为。A、尊重B、友谊C、关心17、维护国家荣誉,尊敬国旗、国徵,会唱国歌属于( )A、遵规守纪、勤奋学习  B、诚实守信、礼貌待人C、自尊自爱、注重仪表  D、遵规守纪、注重仪表18、《中学生守则》规定,要热爱大自然,要( )A、爱护生活环境

8、  B、保护大自然 C、看护生活环境  D、热爱生活环境19、要求中学生头发干净整齐,不烫发、化妆、佩戴首饰是为了教育中学生(    )A遵规守纪,勤奋学习     B真诚友爱、礼貌待人C热爱集体,爱护公物     D生活俭朴,讲究卫生5三、多项选择题:(每小题2分,共20分)1、《中学生日常行为规范》,规定举止文明(    )A、不说脏话B、不骂人C、不打架D、不赌博2、下列看法或说法,不正确的是(    )A、在实验室上课时,纸团、纸屑不可以扔在地上

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