历史学岗位工作实习期总结.doc

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1、历史学岗位工作实习期总结  转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结历史学岗位工作实习这段时间自己体会和心得:   在历史学岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指抚导实践、推动工作。思想晚上积极进取,积极的把自买己现有的知识用于社会实它践中,在实践中也才能检孝验知识的有用性。在这两练个月的实习工作

2、中给我最嫡大的感触就是:我们在学既校学到了很多的理论知识惹,但很少用于社会实践中旷,这样理论和实践就大大啮的脱节了,以至于在以后署的学习和生活中找不到方哄向,无法学以致用。同时衰,在工作中不断的学习也凿是弥补自己的不足的有效邯方式。信息时代,瞬息万琵变,社会在变化,人也在腰变化,所以你一天不学习硬,你就会落伍。通过这两质个月的实习,并结合历史写学岗位工作的实际情况,划认真学习的历史学岗位工届作各项政策制度、管理制煌度和工作条例,使工作中谦的困难有了最有力地解决雾武器。通过这些工作条例伎的学习使我进一步加深了坦对各项工作的理解,可以香求真务实的开

3、展各项工作氰。   在历史学岗位工作摇中我都本着认真负责的态折度去对待每项工作。虽然杆开始由于经验不足和认识羚不够,觉得在历史学岗位挣工作中找不到事情做,不损能得到锻炼的目的,但我乒迅速从自身出发寻找原因坪,和同事交流,认识到自渴己的不足,以至于迅速的传转变自己的角色和工作定侍位。为使自己尽快熟悉工舆作,进入角色,我一方面绰抓紧时间查看相关资料,恋熟悉自己的工作职责,另琴一方面我虚心向领导、同苏事请教使自己对历史学岗熟位工作的情况有了一个比菇较系统、全面的认知和了靖解。根据历史学岗位工作挚的实际情况,结合自身的满优势,把握工作的重点和鸯难点,尽

4、   心尽力完成瞒历史学岗位工作的任务。颜两个月的实习工作,我经葬常得到了同事的好评和领骏导的赞许。   从大学校煎门跨入到历史学岗位工作沿岗位,一开始我难以适应痈角色的转变,不能发现问石题,从而解决问题,认为鹰没有多少事情可以做,我疆就有一点失望,开始的热帧情有点消退,完全找不到狸方向。但我还是尽量保持色当初的那份热情,想干有剃用的事的态度,不断的做蝶好一些杂事,同时也勇于耀协助同事做好各项工作,夫慢慢的就找到了自己的角语色,明白自己该干什么,话这就是一个热情的问题,众只要我保持极大的热情,颐相信自己一定会得到认可稍,没有不会做,没有做不永好

5、,只有你愿不愿意做。南转变自己的角色,从一位老学生到一位工作人员的转盾变,不仅仅是角色的变化当,更是思想观念的转变。阂   在工作间能得到领导宏的充分信任,并在按时完宇成上级分配给我的各项工训作的同时,还能积极主动侦地协助其他同事处理一些易内务工作。个人的能力只辛有融入团队,才能实现最账大的价值。实习期的工作朝,让我充分认识到团队精缨神的重要性。   团队的芯精髓是共同进步。没有共凭同进步,相互合作,团队幸如同一盘散沙。相互合作阔,团队就会齐心协力,成秋为一个强有力的集体。很案多人经常把团队和工作团藩体混为一谈,其实两者之蛤间存在本质上的区别。

6、优椰秀的工作团体与团队一样鱼,具有能够一起分享信息筏、观点和创意,共同决策董以帮助每个成员能够更好甫地工作,同时强化个人工够作标准的特点。但工作团赢体主要是把工作目标分解摘到个人,其本质上是注重廷个人目标和责任,工作团煤体目标只是个人目标的简柄单总和,工作团体的成员样不会为超出自己义务范围按的结果负责,也不会尝试律那种因为多名成员共同工翅作而带来的增值效应。  噎 几个月来,我虽然努力出做了一些工作,但距离领疆导的要求还有不小差距,胰如理论水平、工作能力上彪还有待进一步提高,对历现史学岗位工作岗位还不够蹬熟悉等等,这些问题,我嘎决心实习报告在今

7、后的工第作和学习中努力加以改进瓷和解决,使自己更好地做溢好本职工作。   针对实猿习期工作存在的不足和问吗题,在以后的工作中我打茂算做好以下几点   眨眼谓功夫,实习已临近尾声,斯回想起来,很累,也很充据实!想来当时选择到梅州剪中学,就是想给自己多些结实践的机会,两个月下来杂,老师的悉心指导加上自怎己的从旁体会,我确实领甄悟到不少东西。尤其是终菱于有机会把自己已知的书痘本理论运用到实践当中,橱涉猎很多书本以外的知识圭和技能。下面,我就从教救学、班主任工作和教育调其查三个方面来做一个详细趟的自我总结。 1.听课  迁 实习第一周,主题就是幸听课。

8、我的指导老师是一互个资深的老教师,持重、邵老练、张弛有度,在教学锄方面颇有心得。听来看似格平淡无味的课,却总让我隋回味无穷,看来还真是姜牙还是老的辣!

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