【分享】中考政治解题方法揭秘.doc

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1、【分享】中考政治解题方法揭秘　　中考政治解题技巧单项选择题的题型特点和解题思路 1.题型特点： 　　单项选择题是一种考查学生记忆、理解、辨别能力的题型，主要考查识记和理解水平较低的基础知识，侧重于知识的再认能力，中考政治解题技巧。单项选择题由题干和题肢组成，题干通常是一个不完整陈述和缺少某些成分的句子，一般情况下，单项选择题可以变形为简答题。单项选择题的主要特点是答案具有唯一性和最佳性，因而也是较为容易的题型，同毅时也是同学们选择准确绿妥较高、得分较多的题型。星 　　2.解题思路和方法骂单项选择题可以采用以下藕解题步骤：审——忆——格选——查 　　审——通过瓶

2、仔细读题，认真审题，找款出题干的关键词，将单项蜘选择题变形为简答题，采习取直答法，即“问为什么侧”就“答什么”。注意，嗜题干长的要先审题肢。 　窝　忆——根据题干关键词鸭的要求，回忆确认正确答督案。 　　选——根据回忆番确认的知识，对照被选题蚜肢，选择正确答案。 　　悟查——根据题目的要求，易逐一分析、比较对照备选许题肢，采用排除法，检查王前面的选择是否正确。 　棵　要做好单项选择题，最竿重要的是做到认真审题，嗽包括审题目、审题干、审恤题肢。在复习中对基础的侨知识、基本原理和一些易卸混淆的知识要掌握的准确菜、扎实、到位。 简答题的巾解题思路 　　1.简答题瘩是

3、对题目要求做出简要回夹答的题型。在闭卷考试中釜，简答题是偏客观性试题宴。其功能在于考查学生对桅概念、原理等知识的记忆迸和再现能力，学生的得分鉴率一直比较高。在开卷考赔试中，简答题属于主观性勇试题。其功能是考查学生仗在记忆和再现概念、原理目等知识点的基础上的理解可和应用能力。因要求的提茨高，学生的得分率明显下囚降。 　　简答题一般设问里比较明确，要求答案简洁汹明了，不拖泥带水。 2.蛾简答题的类型 　　直问直义答式：即问题简短，直截麓了当，立意明确。例如，妨请你总结一下奴隶社会、支封建社会、资本主义社会赤三个阶级社会的共同特点阿？ 　　举例说明式：题目茵要求举出

4、例子，并用例子瘴对概念、原理等知识点进紧行说明。如，说明执法机涧关对于任何公民在法律上婿是一律平等。 　　材料分振析式：即通过对材料的思疑维分析，进行归纳总结的昭题目。其中材料包括文字稠材料、图表材料等。 　　容辨析式：实质是辨析题的移简写版。如，列宁指出：舞“技术愈向前发展，劳动颐力就愈供过于求。资本家渭就愈能提高对工人的剥削啪程度。”对列宁这一观点妙你是怎么理解的？ 其他形抑式：有填表、填空、填图卑、连线等。 组合式：其他谭题型与简答题的合成。 3话.答题要求与步骤： 答题疡步骤： 第一、审设问，确途定立意范围； 第二、审情翰境，提取有效信息，明确顿立意；

5、 第三、按要求组织渤答案。 组织答案要求： 第稠一、条理清楚； 第二、表宜达准确； 第三、内容完整烹。 4.题目素材类型与解烧答要点： 案例评析 　　要叹点：第一、是xx行为，秧属于xx行为，有xx危宝害，违反xx法律法规，弄应承担xx法律责任； 　窗　第二、我国法律做出x业x的规定，说明公民的x蝎x权利受法律保护，任何讶侵犯公民xx权利的违法栅行为都应承担相应的法律军责任，受到法律制裁。x淮x需要法律的维护和保障秀； 第三、你从这件事或案堰例中受到什么启示？ 应树牟立正确的法律意识。 　　跳a.在我国，公民的xx务权利受法律保护，靠国家枷强制力保障实施。 　

6、　b栖.当自身的合法权益受到融非法侵害时，要自觉运用灸法律武器去维护。 　　c七.同时，也要依法律己，楚正确行使权利，尊重他人丁的xx权利。 　　d.自玄觉履行xx义务，敢于、杨善于同侵害xx权利的违喘法行为做斗争。 案例评析样 　　要点：第一、受教育琳既是公民的基本权利，又浴是公民的基本义务。 　　恩第二、a.公民的受教育傀权是我国宪法和法律赋予议的，任何人不得非法侵犯智；b.义务教育是按照法捌律规定，适龄儿童和少年东必须接受，国家、社会、幻学校、家庭必须予以保证讳的国民教育；c.义务教烩育具有国家强制性，由国仗家强制性保证实施，任何蝇违反义务教育法的行为都

7、猩应承担相应的法律责任；讶d.国家、社会、学校、垮家庭要依法保证适龄儿童涌和少年接受义务教育；e溃.国家采取各种措施确保胡公民受教育权的实现，等料等。 　　第三、xx没有攻尽到法律规定的xx责任艳，侵犯了xx的xx权利匝，应承担相应的法律责任聚； 　　xx正确履行了法腾律规定的xx责任，对适柴龄儿童和少年的义务教育名权利给予有力的保证。 　嚎　第四、青少年应树立正偶确的权利和义务观念，珍意惜受教育的机会，学会运音用法律武器维护自已的受捎教育权利，依法同侵犯自脉已受教育权利的违法行为附做斗争，自觉履行受教育妙义务。 　　青少年应如何亏珍惜受教育的权利，履行笺受教

8、育的义务？ 　　第一携、受教育既是公民