xx教师工作计划的德育目标.doc

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1、XX教师工作计划的德育目标  XX教师工作计划的德育目标需要怎么写?下面是小编为大家搜集提供到的关于XX教师工作计划的德育目标范文,欢迎大家阅读参考学习,希望本文内容对大家有所帮助。 一、指导思想:   以"以人为本"的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、瓢获得体验、受到教育。巩箍固校园文化建设成果,强茧化学生个体,良好品德行包为习惯的养成,探索学生堪良好心理素质形成的规律迟与方法,完善美育和劳动爷

2、教育促进学生全面发展和阁健康成长。 二、工作要点处:   1、发挥学校德育歇的主体作用。继续完善德苯育制度管理机制,以严格的的制度进行常规管理和教夜育。在全校范围内创设“眼全员育人”的氛围,树立英“人人都是德育工作者”变的意识,促进和推动学校北德育工作。   2、结合伦本学期学校工作重点,进恍一步加强班主任队伍建设枝,培养一支素质优良、精屿干实效、开拓进取的班主钮任队伍。首先继续做好班鼻主任、辅导员的培训工作稚,加强跟踪指导,开展优玩秀班主任的带头、辐射、幽指导作用,通过班主任例维会学习、经验交流、班队痴会的参观等,促进班主任老管理班级的工作水平和能颂力的

3、提高。其次做好学困囊生的思想教育工作,通过叫三心一访,与家长常沟通汁,形成施教合力,严禁有私体罚和变相体罚学生现象争。 三、工作目标: 抓好德纳育基础教育,培养学生良嗅好行为习惯。   1、主岳要是规范语言,要求学生诊讲普通话,正确使用文明并用语,不说脏话、粗话,诵规范学生日常活动,不在世走廊跑跳、不打架,积极掏参加兴趣小组活动。队列汝、早操、各种集会做到快质、静、齐。开展文明班级浙、文明学生评选活动,学盎校加强对学生养成教育专殷项检查评价,每周一评,起每月一小结。   2、加洋强科普教育。利用多种形猪式对学生进行从小讲科学吟,爱科学的培养,开展好诫学生的

4、科普知识竞赛活动荒。   3、继续加强对学榨生的法制教育,交通安全蛇知识教育,毒品知识教育兴的主题活动,通过图片展谨览、观看教育片、召开主治题班队会等形式,把这些桃知识灌输到孩子们心中,徐培养他们遵纪守法的良好梭习惯。   4、开展丰富连多采的少先队活动。继续曾以“弘扬和培育民(幼儿男园小班秋季学期计划)族腹精神、文明行为习惯养成邑教育”为重点。   各月欧德育工作是学校工作的重马要组成部分,我校将以争陕创文明学校为目标,严格瞩常规管理,注重养成教育岿,深入开展各项活动,为同构建和谐校园而不懈努力耪! 活动安排: 二月份 1、榆制定德育工作计划。 2、需开

5、展班主任工作经验交流蓖会。 三月份 1、开展庆祝赖“三八妇女”节感恩系列努活动。 2、大力开展“学藏雷锋、树新风”活动。 四盼月份 1、召开主题班队会扬,演讲活动 2、开展班主氛任工作经验交流会。 3、涩继续开展养成教育活动。芝 4、迎接五、四青年节。羊 五月份 1、开展庆祝“母兆亲节”系列活动。 2、开沤展教育示范生评比。 3、阐开展纪念诗人屈原活动。拔 六月份 1、开展庆祝“六征、一”儿童节系列活动。潍 2、开展班主任工作经验充交流会。 七月份 1、期末沧总结。 2、学生暑假实践英活动。 一、指导思想   剩以学校工作计划为指导,幸认真贯彻落实《***

6、*性中央国务院关于进一步加瓮强和改进未成年人思想道雄德建设的若干意见》精神苟,针对我校实际情况,创逸新性地开展德育工作,使靴学校德育工作与学生实际意情况相结合,探索更适合扬学生年龄与身心特点、更阳适合社会发展规律的新举燥措,使德育工作真正落实假到学生的学习生活中。坚椒持以爱国主义教育为主线扬,以强化行为规范养成教待育为重点,不断增强德育割工作的主动性、实效性,骄形成全员、全方位、全过绅程参与的德育模式,力争操使德育工作形成我校特色袱。 二、工作目标   1、跺强化学生行为习惯养成教这育,提高学生自我管理能焰力。 2、通过各种教育活屑动,使学生学做真人。 三

7、尘、工作重点:   1、加赴强德育队伍建设,对班主隅任队伍,尤其是年轻班主乾任进行有针对性的培训,练提高班主任老师的理论水狱平和管理水平。教会班主妓任科学、合法、合情、合心理、有效的进行班级管理靛。 2、常规管理工作常抓串不懈。   通过对学生日渝常行为规范的检查评比,谣促进班级建设。充分发挥狈全员育人的作用。利用班船校会时间上好形式新颖、琴主题鲜明的班会课,教导疵处将采取“推门听课”的溃形式抽查各班班会情况。梨   3、继续开展“文明瞻礼仪”教育活动,寓教育货于各项活动中。通过主题蹋班会、演讲、广播、板报融宣传及各种小型文体活动歹,培养学生的集体荣誉感嫩

8、和团结、进取的精神及审弃美意识。   4、通过形亚式不同的家访,促

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