初一第一次家长会学生发言稿.doc

《初一第一次家长会学生发言稿.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、初一第一次家长会学生发言稿　　初一第一次家长会学生发言稿1尊敬的各位家长朋友： 　　今天，因为孩子们的缘分，我们走进了xx市第十三中学，走进了初一、13班的教室，欢迎各位家长朋友! 　　从您的孩子跨入x十三中的大门那一时起，就是我们相识和携手合作，“联合教育”的开始。因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段验，将对孩子的一生产生巨捌大的影响。 一、中学与小雪学阶段存在的不同 　　第叶一，学科增多。小

2、学主要势是语文、数学两科，学生瘴负担轻，升入初中后突然郝增加到初一七科、初三八胳科、初四九科。如中考考驯试语文、数学、英语、物艺理、化学、政治、历史、担地理、生物。不少初一新蓖生由于对新学段缺乏认识莹或认识不足，未能根据初豪中生活的新特点进行调整棍，结果上初中后手足无措门，生出种种不适应，严重爸影响了学习质量和健康成蒸长。 　　初中与小学相比陶：科目多、内容多、难度挽大、要求高，作业量大。回中学是人生知识基础的奠筑定时期，而初中又是整个寒中学的奠基阶段。在课堂弛上，初中生比小学生学习豫的门类要多，而且每一

3、门寓学科的内容逐渐趋于专业激化，并接近科学体系。他瞄们面临的学科的常识性知卉识越来越少，反映客观事觉物的规律性与知识的严密植性、逻辑性越来越强。 　桓　第二，教材难度增加，饮中学比小学教材在难度上态有很大的跳跃性，以数学至为例，中学教材中每一节掐课安排的信息量较多，重冷复少，重在讲普遍规律，权而不是在某一道题上下功贞夫，重在分析数量关系和膘综合运用，而不是单一题质型、习题的编排。记忆性渴、重复性知识减少，理解敛性知识增多。小学习题基绎本与例题相似，而中学的顺习题与例题相比题型变化养较大，因此即使学生上课心

4、听懂了，反应稍慢的同学弱课后仍不会做题。所以学芋生感到中学课程难度太大胶，稍一分心就不明白了。右 　　第三，教学速度加快晌，小学语文、数学内容较化少，每周上8-10节课遂，中学课本内容增多，几窑乎增加一倍，但每周只能再上5节课，因而教师教学历进度必须加快，上课提问红学生次数相应减少。在小忿学阶段学生放松一段时间星的学习，如果努力还能赶涟得上，而中学有几堂课走稳神，不认真听讲，课下不载认真完成作业，则可能导玩致跟不上学习进度，从而忙掉队。 　　第四，在学习东方法上，中学要求学生对鸳所学的知识在能够理解基林础

5、上记忆，记忆基础上灵篙活运用。初中阶段，老师糟们不再像对小学生那样，韧手把手地指导学生，学生谨感到中学老师不如小学老她师讲授得那么仔细，学起论来吃力，有时不能完全消溢化吸收，只能囫囵吞枣地锁咽下去。随着学科的多样又化、深刻化、要求这就特者别需要初一新生从小学的溯依靠老师逐步朝着独立方版向发展，培养自主学习能耶力。具体表现在：不死记焊结论、公式，要重点掌握判其推导过程;不满足于会休解题，要穷究为什么这样薛解;不孤立地学知识，要旭将各知识点揉成一个整块妇;形象思维到抽象思维的吠转变从识记到探究的转变修;不局限

6、于课本，还要拓镰展到课外。另外，还要合炯理分配各科学习的时间，韵有计划，有重点。 　　第青五，课外作业增多、自主诺学习增多，下午放学时间搏延长。 　　第六，分数区仪别，小学考试的分数和初娩中考试的分数，是不可能搀等同而论的，小学生考个欲90分是很平常的事情，气但在初中，有时候，你考亚个80分也是班级第一，昂小学常考90多，在初中诵考不及格也是可能，因为宣两者不可相提并论，当然轧分数不能作为衡量学生发帕展的唯一一项指标，我们喝也不能以分数论英雄，要骑同时关注的是学生的发展壹，关注的是学生这一阶段掩的成长经历

7、。我校每学期竖举行两次大型考试，期中颐考试和期末考试，以检验粟学生的学习情况。 二、班审级介绍 　　本班目前有7风6位学生，其中女生35贯位，男生42位。两周下例来之后，我觉得班级学生路整体表现不错，同几个课锌任老师交流，现在班级上间课纪律一般，作业收交情轩况比较好，班级的各项工媚作开展的也很顺利。应该入说这是一个很好的开头。蹈当然，班级中还存在着一亚些问题: 　　1、少数几卖个学生行规较差，喜欢插舷话，好动，注意力难集中汇。 　　2、作业习惯差，惜作业完成质量低，对于不击会做的题目，没有问其他酉同学或老

8、师的习惯，不懂拒就不懂，作业做错了，没杀有及时进行订正。 　　3磊、不会听课，不懂得如何扁做笔记，如何融入新的课反堂。 　　4、粗心马虎，般常丢三拉四，上个星期，咬每天早上都有好几个学生晓，忘记带作业，需要家长厨送过来。 　　5、有的同诧学学习工具准备不齐全，新像数学用的三角板，刻度兢尺，语文、英语用的词典近，字典等，数学马上要用跑到计算器，到时就要有。凿 三、班级管理——学习习寻惯，行为规范 　　根据班位级目前的这种情况，我