xx关于教育实习调查报告

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XX关于教育实习调查报告　　关于教育实习调查报告如何写?以下是小编收集的《教育实习调查报告》，仅供大家阅读参考! XX关于教育实习调查报告范文一、调查概况 　　我于20xx年9月份，对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客迢观依据。 二、调查的具体竭目标和方法 (一)具体目田标 1、中学生的学习心理勘现状 2、当前中学生的学年习心理特点 3、当前中学卖生的学习心理成因及对策站 (二)调查方法 　　学生回问卷，内容涵盖教育价值睡观、学习态度、学习需求继和学习目的四个方面。问怎卷调查在六中学进行，共珍发问卷80份，回收有效糊问卷70份，接近理想的裴高效样本数。 三、调查结登果 　　对学生问卷调查分墅析，中学生的学习心理具燥有明显的时代特征。 (一亿)中学生的学习心理现状登分析 1、教育价值观 　　梆调查显示，大部分中学生快具有较为明确的教育价值鳃观。74%的学生认为学桐习的作用是提高自身素质液 ，10%的学生认为学习衍的作用是为了考大学，1娘6%的中学生没有考虑。吱 　　调查还显示，中学生惩的教育价值观带有显着的幸经济社会特征。他们认为乍，青年人的经济收入与受瘫教育程度成正比，其中6缓5%的学生认为大学生挣贷钱多，25%的学生认为眩高中毕业生挣钱多，8%战的学生认为初中毕业生挣泵钱多。 2、学习态度 　　躲调查结果表明，67%的诊学生对学习的热情较高，曾24%的学生对学习的热剂情中等，9%的学生害怕鸳学习。这与他们“考大学绞”意识淡化是相一致的。痪值得注意的是，害怕学习氨的学生数占相当份额。而芜且，我们在调查中还发现疙，90%的学生都有自己蚜“最讨厌的课程”。学生目害怕学习或讨厌某些课程渝的根本原因，一是与教师填的教学方法紧密相关;二臆是与该课程的实用价值紧湛密相关。调查结果显示，阜86%的学生对与现实生引活联系紧、实用性强的语坡文、数学、物理、化学热魄情较高，而对学术性较强氏的历史、地理、生物、英料语不感兴趣。在学生讨厌腰的课程中，英语是初中的肖核心课程之一，有45%频的学生认为“英语对于我舌们以后的生活几乎没有用怀处”。 3、学习习需求 　咒　当前，“特长”是师生熏共同关心的热门话题，在别调查中我们发现，大部分奄学生对“特长”有正确的徐认识，其中，92%的学澜生有自己感兴趣的目标，辆且有52%的学生希望得朽到教师的指导。同时，7拯8%的学生希望学到较多宰的、实用的科技知识，使鸳之能对他们以后的生活工辜作有所帮助。 4、学习目票的 　　调查结果表明，对刑于高中毕业后的打算，9荔9%的学生有读大学愿望蹋。 (二)当前中学生的学拈习心理特点 　　调查显示享，当前中学生的学习心理赎与以往的中学生的学习心眶理相比，有明显不同。 1问、教育价值趋向多元化、旭务实化、功利化 　　他们她中的大部分人已经认识到席了教育的重要价值在于帮撅助他们提高自己的综合素蔚质，使他们掌握生存、生嚏活所需的基本的文化科学酥知识，以增强自己在未来坑社会的竞争能力。在此基经础上，部分家庭经济条件袋较好且成绩优秀的学生则张致力于追求更高等的教育曾。 　　中学生的教育价值廉观的另外两个特点是务实韩化和功利化。中学学生越擦来越强烈地追求未来教育胚输出的经济价值，他们中胀的很多人从经济的角度去别衡量所学课程的价值，继期而决定自己在不同课程上拉的努力程度。他们要求课斥程教学更多地联系生活和沃生产实践，渗透更多的实冤用技术。 　　我们知道，仗由于年龄和学识的制约，雁中学生的认知、分析、判功断等能力既不成熟又不稳娠定。事实上，相当多的中须生的教育价值观是迷茫的高。其原因在于：一是越来网越多的大学生难以就业，歼从而使他们对考大学失去琵信心;二是学术性较强的掩中学文化课程难以满足学闽生对职业技术的需求，难宰以使他们产生学习的内在填刺激和利益驱动。这些原局因使越来越多的学生厌学屿。 2、学习需求的纵向多屑层次和横向多目标 　　在瑶调查中我们发现，中学生焉由于个人的学习基础、教瘸育价值观和对未来的期望医等方面的差异，使他们的寻学习需求具有纵向多层次朵和横向多目标的特点。学锋习需求的纵向多层次是指迄学生对所学知识的深度要镭求不一。高中毕业后准备歇就业的学生，只要求掌握渊基础知识;准备考高职或醋艺术类院校的学生，要求绽 课程教学难易适度、学业沂成绩达中等水平;追求大校学教育的学生，则要求最傀大容量地掌握所学知识，斜学业成绩达上等水平。学滑习需求的横向多目标是指始学生对所学知识的广度要呈求宽泛。他们既要求学好栅学术性较强的课程知识，羞又要求充分培养自己的特奄长，还要求掌握更多的实赶用技术。 3、学习目的明盆确，但具有主观性和不协勒调性 　　对学生的问卷调积查表明，89%的学生具源有明确的学习目的。但是又，通过对调查问卷的对比绘分析和对学生本人的考察荫，我发现，学生的学习目宴的具有严重的主观性和不匹协调性。学生学习目的主串观性突出表现在：他们已沁经认识到了未来进入城市针就业的艰难性。很明显，境如此大的一个群体具有这漳个想法是极不现实的。此技外，40%的学生希望自亨己以后在事业上能取得成谭功。学生学习目的的不协唯调性主要表现为思想与行劳动的不协调。调查结果表娇明，37%准备考大学的缕学生中有相当多的人在学锯习上并没有显现出相应的寸积极性，而是呈现出一种州消极等待的学习态度。 　苟　XX关于教育实习调查峰报告范文人生总有许多的馒第一次，而初为人师，对径于师范生的我而言却是件傅极具挑战、颇具诱惑的事倾情。XX年10月11日朋，我怀着兴奋的心情和队减友来到榆中二中，开始了螟一个多月的教育实习，实狱习期间的点点滴滴、酸甜冶苦辣，让我体验到太阳底纲下最光荣事业的崇高和艰峪辛。在实习学校有关领导挚和指导老师的悉心指导下落，我时刻牢记“为人师表淖，严谨治学”的校训，充深分发挥主观能动性，把在逞大学课堂上所学的理论知找识和实际教学相结合，在右实践中学，在学中实践，肌认真开展教学工作和班主狙任实习工作，认认真真、椰踏踏实实、勤勤恳恳、任共劳任怨，我付出了很多，站 但也收获了很多。在整个纹实习阶段，我从一个只会延“纸上谈教”的大学生到喀一个能在课堂上“讲课自篱如”的准老师;从一个没迅有经验的大学生到一个对旧平行班有一定处理能力的婴班主任，这一切无不见证奇着我所付出的每一分耕耘匝所得到的收获。下面我从举几个方面对我的实习进行怜总结。 一、进驻学校，统箔筹规划，全面做好前期工争作 　　我们于10月11篡日上午到达实习学校——少xx二中，之前兴奋的心狡情被眼前面临的情况冲刷命得一干二净：我们15个崖男生两个房间一个房间1依0个男生另外一个房间5淌个，设备简陋，房间内苍软蝇相当多。女生18个人岁住一个房间，男生相对还闸好一点。就是摆在我们这华些养尊处优的大学生面前艘的第一个考验，我们及时焉清醒的认识到面前的困难祥，排除沮丧的心情，齐心战协力的安置行李，布置房瓢间，找来生活用品，很快萤我们在这样的环境中安顿碑下来。刚安顿好，负责实廊习事宜的老师和学校领导夷就召集我们开会，在会上擂校长对我们的实习做了安景排，介绍了学校的一些基机本的情况，还向我们提出恭了学校对我们的要求和希痔望，希望我们这次实习能二顺利完成，每个实习老师刑都能学到本领，要求我们者严格要求自己，为人师表唾，言必行，行必果，身正执为范。这为我们的实习有羌条不紊的进行提供了保障耽。晚上我们实习队进行了替一次简单的会议，落实了十队规队纪，各项实习工作士的安排和实习期间该注意少的事项。有了这一切的统献筹安排，我的实习才能进狮行的这么顺利。 二、名师膨指导，虚心学习，全面提第高教学水平 　　教学实习国的开展，我们分为两个阶吁段：实习的第一周为见习疡阶段，在这个星期里，我流全面熟悉初一数学教材，远认真听指导老师的每一堂砧课，做好听课纪录，课后纫 与老师探讨，虚心求教，俊深入了解课堂教学的要求铱和过程。学习如何备课、炎备学生，如何更好地将素范质教育的理论与落实考纲漾考点的要求相结合。第二愉阶段是上课，我的指导老制师是具有十多年教学经验郁的优秀教师，并且带的是富四个理科班，所以她给我鲸上的课不是很多，而且给汉我安排的课时间间隔比较搁长，这就使得我有充分的搽时间细心琢磨教材、详细厅写教案、做课件，每一样牌都是改了又改，直到自己蜘认为能教好的符合班级情沦况为止，这样才交给指导邵老师审批，在指导老师的肄批改和建议下再做修改，禄并且在上课前进行试讲。诊 　　我的每一节课指导老声师和另外一个数学都坚持浸听课，在课后细心帮我评行课，针对我课堂上出现的釉缺点提出宝贵意见，并且荡肯定了我的一些可取之处摘，让我倍受鼓舞，在课后静努力改正，提高教学水平掷，以确保在下一次的教学羽中不出现同样的错误，在济这样的努力下，我在教态蹲、语言、板书、提问技巧继、与学生互动各方面都有程了显著的提高。老师的赞糯赏和学生成绩的提高是对秸我的教学水平充分的肯定漳。认真负责，勤恳踏实，衙为人师表，积极开展班主盂任工作。 　　做班主任是冷辛苦的，而当普通班的班窄主任则是更辛苦的，当我怔第一次到班上带早读的时铡候就更深刻的体验到这一仿点。学生素质普遍较低，泳个给管理教育带来了巨大堰的困难，所以一开始我就双暗下决心，一定要加倍努椰力，要投入比别人更多的跨时间和精力将我的工作做同好，辅助班主任将班级带蛛好。每天有三个主要任务沉：一是看早读，每天早上诈7：00到教室督促他们阵打扫卫生，检查仪容仪表彝，督促他们认真早读。二秀是在上课时间进行巡堂，獭检查上课情况，如有上课兄不认真听讲者，下课及时泻找他谈话，提出警告。三止是午自习，我要到班上看汗 班，辅导个别学生，给个臭别学生作思想工作。 　　忆我在一开始我就抓紧了解睡班级情况，管理整理他们噪的档案和成长经历，很快扯的熟悉了学生的状况和家烃庭情况，这给我的工作起也了很大的作用。在这过程遥中，我做到爱岗敬业，任辱劳任怨，不喊苦不喊累，鼎尽责的做好每一项工作，攒带领学生参加学校的各项蓖活动。经过不懈的努力，剧班级整体情况有了改善，者我与学生也建立了良好的央师生关系，得到他们的信伙任，成为他们诉说心事的俭对象，我也诚恳地倾听他里们的倾诉并开导他们。在垄班主任实习工作中,我学穗会了制定班级的班规纪律啊，学会了如何调动班干部扇，学会了维持班级纪律，镰学会对学生进行个别教育尿，学会写班主任工作计划嫉，学会怎样开好主题班会学，学会……..,这一切按都是我班主任工作实习进蝇步的真实写照。互相关心到，相互学习，团结协作，帜做好实习队的工作。 　　锤在实习期间，除了教学实助习和班主任工作，我在实霄习队里也尽力尽责，与队毡友团结合作完成该完成的余任务;与队友相互帮忙，逾相互听课，互相借鉴经验则，虚心听取别人的意见和这批评。这一方面巩固了我册们之间的友谊，另一方面凑给我的实习工作起了很大绪的帮助，我从不同的队友淹身上学到了很多，如不同艳的教学风格，班主任工作或技巧等等。虽说我们的实影习已近尾声，但我对教学钟的追求和努力将一如既往未，我对学生的关爱也将永诣不消减，作为准老师的我辨将在以后的学习、工作、埠生活中不断努力、不断成猎长，争取做一名优秀的人涌民教师。 　　XX关于教稀育实习调查报告范文一、灯进驻学校，统筹规划，全欺面做好前期工作 　　我们蚤于10月11日上午到达犊实习学校——xx二中，荫之前兴奋的心情被眼前面糟临的情况冲刷得一干二净约 ：我们15个男生两个房患间一个房间10个男生另厘外一个房间5个，设备简诊陋，房间内苍蝇相当多。肃女生18个人住一个房间认，男生相对还好一点。就戳是摆在我们这些养尊处优紧的大学生面前的第一个考茵验，我们及时清醒的认识湛到面前的困难，排除沮丧优的心情，齐心协力的安置手行李，布置房间，找来生比活用品，很快我们在这样肩的环境中安顿下来。刚安狠顿好，负责实习事宜的老嘘师和学校领导就召集我们板开会，在会上校长对我们蕉的实习做了安排，介绍了姐学校的一些基本的情况，朝还向我们提出了学校对我闭们的要求和希望，希望我集们这次实习能顺利完成，巢每个实习老师都能学到本膊领，要求我们严格要求自蚁己，为人师表，言必行，戒行必果，身正为范。这为殷我们的实习有条不紊的进喝行提供了保障。晚上我们釉实习队进行了一次简单的使会议，落实了队规队纪，瓜各项实习工作的安排和实桃习期间该注意的事项。有州了这一切的统筹安排，我藻的实习才能进行的这么顺纺利。 二、名师指导，虚心涸学习，全面提高教学水平数 　　教学实习的开展，我欠们分为两个阶段：实习的抗第一周为见习阶段，在这裹个星期里，我全面熟悉初糟一数学教材，认真听指导遏老师的每一堂课，做好听维课纪录，课后与老师探讨呈，虚心求教，深入了解课尺堂教学的要求和过程。学研习如何备课、备学生，如愿何更好地将素质教育的理刮论与落实考纲考点的要求坎相结合。第二阶段是上课女，我的指导老师是具有十盲多年教学经验的优秀教师亿，并且带的是四个理科班唬，所以她给我上的课不是赢很多，而且给我安排的课宿时间间隔比较长，这就使殊得我有充分的时间细心琢漂磨教材、详细写教案、做仲课件，每一样都是改了又旨改，直到自己认为能教好见的符合班级情况为止，这跳样才交给指导老师审批，筛在指导老师的批改和建议止下再做修改，并且在上课帐 前进行试讲。 　　我的每汞一节课指导老师和另外一战个数学都坚持听课，在课户后细心帮我评课，针对我海课堂上出现的缺点提出宝嗓贵意见，并且肯定了我的较一些可取之处，让我倍受换鼓舞，在课后努力改正，值提高教学水平，以确保在杯下一次的教学中不出现同妈样的错误，在这样的努力在下，我在教态、语言、板纹书、提问技巧、与学生互炼动各方面都有了显著的提誉高。老师的赞赏和学生成速绩的提高是对我的教学水瘸平充分的肯定。认真负责引，勤恳踏实，为人师表，谊积极开展班主任工作。 　痘　做班主任是辛苦的，而苇当普通班的班主任则是更驮辛苦的，当我第一次到班其上带早读的时候就更深刻擅的体验到这一点。学生素外质普遍较低，个给管理教拂育带来了巨大的困难，所失以一开始我就暗下决心，臃一定要加倍努力，要投入流比别人更多的时间和精力著将我的工作做好，辅助班贬主任将班级带好。每天有蜘三个主要任务：一是看早万读，每天早上7：00到涝教室督促他们打扫卫生，诵检查仪容仪表，督促他们恭认真早读。二是在上课时颜间进行巡堂，检查上课情赡况，如有上课不认真听讲绎者，下课及时找他谈话，啦提出警告。三是午自习，盂我要到班上看班，辅导个荧别学生，给个别学生作思击想工作。 　　我在一开始蚂我就抓紧了解班级情况，轧管理整理他们的档案和成处长经历，很快的熟悉了学错生的状况和家庭情况，这摈给我的工作起了很大的作宫用。在这过程中，我做到译爱岗敬业，任劳任怨，不慢喊苦不喊累，尽责的做好汤每一项工作，带领学生参睦加学校的各项活动。经过泣不懈的努力，班级整体情置况有了改善，我与学生也烤建立了良好的师生关系，骡得到他们的信任，成为他峦们诉说心事的对象，我也吼诚恳地倾听他们的倾诉并呻 开导他们。在班主任实习俩工作中,我学会了制定班薪级的班规纪律，学会了如讶何调动班干部，学会了维僚持班级纪律，学会对学生瞎进行个别教育，学会写班浙主任工作计划，学会怎样棺开好主题班会，学会……悬..,这一切都是我班主诵任工作实习进步的真实写暂照。互相关心，相互学习伯，团结协作，做好实习队禄的工作。 　　在实习期间扬，除了教学实习和班主任蝗工作，我在实习队里也尽脑力尽责，与队友团结合作骡完成该完成的任务;与队大友相互帮忙，相互听课，馏互相借鉴经验，虚心听取押别人的意见和批评。这一坦方面巩固了我们之间的友鄂谊，另一方面给我的实习峙工作起了很大的帮助，我植从不同的队友身上学到了悼很多，如不同的教学风格夏，班主任工作技巧等等。托虽说我们的实习已近尾声羽，但我对教学的追求和努撮力将一如既往，我对学生邱的关爱也将永不消减，作屑为准老师的我将在以后的游学习、工作、生活中不断仅努力、不断成长，争取做军一名优秀的人民教师。