职业学院教学管理各部门岗位职责

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1、职业学院教学管理各部门岗位职责为实现学院教学管理的科学化和规范化，确保以教学质量提高为中心的内涵建设工作落到实处，保障学院人才培养目标的顺利实现，特制定本办法。一、专业申报与建设管理（一）教务处职责1、制定学院专业建设发展规划，根据上级主管部门的要求，组织学院新开设专业的初审及申报工作。2、制定专业建设管理办法，负责专业建设立项、检查、评估、验收工作，自治区级品牌专业的推荐工作。3、专业建设专项经费的使用审核。（二）系（部）职责1、根据学院专业发展规划制定本系（部）专业建设发展规划。2、组织拟申报专业调研、论证工作，并起草新增专业的申报材料，同时做好申报专业的人才

2、培养方案、师资、实验、实习实训基地、图书资料等相关筹建工作。3、组织本系（部）专业建设项目的推荐、申报工作，并根据专业建设要求，做好专业建设的组织实施、专项建设经费的合理使用等工作。4、按照学院对人才培养目标的整体要求，及时调整专业结构和体系，培养适应社会发展需求的高素质技能型专门人才。二、人才培养方案管理（一）教务处职责1、根据学院人才培养目标，制定专业人才培养方案修订指导意见。2、审核各系（部）制定的专业人才培养方案，提交教学工作委员会讨论；3、审批各系（部）提出的人才培养方案的调整意见；4、编发全院各专业人才培养方案。（二）系（部）职责1、根据学院专业人才培

3、养方案修订指导意见，制定本系（部）各专业的人才培养方案；2、负责组织专业人才培养方案的实施，如需变更，报教务处审批。三、课程建设及课改（一）教务处职责1、制定学院课程建设规划、课改意见与建议、课程建设管理办法及指标体系；2、负责课改立项、检查和验收工作，国家级、自治区级精品课程的推荐工作；3、课改专项经费的使用审核；4、审定课程标准。（二）系（部）职责1、负责本系（部）课程建设规划的制定与实施2、负责课改项目经费的使用管理3、根据学院课程标准制定与修订的原则意见，组织编写或修订各专业课程标准，报教务处存档。四、教学运行管理（一）教务处职责1、教学任务管理（1）根据

4、各专业人才培养方案，于每学期第10周前后下达下学期各专业教学任务；（2）协调跨系（部）任课教师的安排；（3）审定各系（部）人才培养方案外开设的选修课开课计划；（4）对任课教师进行资格审核；（5）每学期第12-13周，负责各系（部）学生对选修课程的退、改选审批工作。少数因特殊原因的退、改选课程可由学生所在系（部）审核同意后集体报教务处办理。2、课程表编制、教室调度（1）编印各学期全院总课程表，并于每学期放假前将下学期课程表发到各系（部）；（2）全院停、调、代课情况的审批与管理；（3）全院教室使用情况调度，并编制《教室分布图》。3、教师教学工作量津贴管理（1）制定学院

5、基本教学工作量及经费核定办法；（2）根据执行的专业人才培养方案，核定各系(部)基本教学工作量及经费；（3）审核各系(部)教学工作量津贴发放情况。（二）系(部)职责1、教学任务管理（1）落实教务处下达的教学任务(含承担的公共课、跨系专业基础课)，并于教学任务下达2周内报教务处审核汇总；（2）对任课教师进行资格初审，尤其是对新教师、外聘教师进行资格初审后，须报教务处审核。（3）学生选修课的指导和咨询工作；（4）每学期第11周，组织本系(部)学生的选课工作，于第12周将本系（部）学生的选课汇总表向学生公布。审核退、改选学生的选课情况，并报教务处，经教务处批准后向学生公布

6、；（5）将本系（部）所开课程的学生选课名单分发给各任课教师，并报教务处备案。2、课程表编制、教室调度（1）因各种原因确需调、停、代课者，经系（部）主任签署意见后送教务处审批，同时要安排好补课时间。各系（部）应严格控制调、停课课时数，原则上各系（部）每学期同意调、停、代课时数不得超过总学时数的5%；（2）根据教务处编制的《教室分布图》安排教室。3、教学工作量津贴发放（1）根据学院的教师教学工作量津贴发放办法并结合本部门实际情况，制定本系（部）的教师教学工作量津贴发放办法；（2）发放教师教学工作量津贴，并报送教务处、财务处审核。五、考试管理（一）教务处职责1、各类考试

7、的组织与安排（1）全院公共课程考试的组织与实施，落实监考教师；汇总、公布各学期全院期末考试安排表；负责全院考试工作的组织、检查、监督、评估等工作；（2）组织各类自治区级及以上统考工作、负责以系（部）为单位发放各类考试证书；共3页，当前第1页（3）学生缓考的审批，公共课课程补考、重修的组织与安排；（4）毕业生公共课课程补考的实施。2、命题、阅卷与试卷管理（1）对各系（部）考试命题、阅卷、评分等环节的检查和考核；（2）试卷的选用、印刷、保密、封卷和考前发放工作；（3）受理学生成绩查询；（4）各类试卷阅后的抽查工作，对发现的问题提出整改措施，对直接责任人按相关规定予以处

8、理。3、监