义务教育2017年禄.劝民族人教版小学数学五年级下期中检测试卷含答案解析

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1、精品学校：小学年级班姓名学号：座位号：……………………………密…………………………………………..封………………………………………………线…………………………………………………………….———————答—————————题——————————不———————超—————————密——————————封————————线———————座位号禄劝民族小学五年级下学期期中检测数学试卷（考试时间：90分钟满分：100分）题号一二三四五六总分得分一、填空。（37分）1.36的因数有（），这些因数中质数有（），合

2、数有（）；（）既不是质数也不是合数。2.在72÷6=12中，（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）的倍数。3.的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应扩大（）倍或加（）。4.观察一个物体，最多能看到这个物体的（）个面。5.分母是8的所有最简真分数的和是（）。6.6和8的最大公因数是（），最小公倍数是（）。7.把48分解质因数是（）。8.在括号中填上合适的质数。（1）8=（）+（）（2）20=（）＋（）9.2的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。在添上（）个这样的单位是最小的合数。10.在括号中

3、填最简分数。48分=（）小时6dm=()m11.把下面的小数化成分数，如果是假分数的再化成带分数；分数化成小数，除不尽的保留两位小数。0.45=（）=（）1.8=（）≈（）12.=（）÷（）===（）（填小数）13．把7米长的绳子平均分成8段，每段占这根绳子的，每段长（）米。二、判断。（5分）1.两个质数的积一定的合数。（）2.不能化成有限小数。（）3.奇数加偶数的和是偶数。（）4.假分数都大于1。（）5.在5×0.8=4中，4是倍数，0.8是因数（）精品三、选择题（5分）1.10以内所有质数的和是（

4、）。A．18B．17C．16D．202.下面是最简分数的是（）。A．B．C．D．3.下面各数中，最大是（）。A．3.1B．C．3.3D．34.把1.2化成分数，正确的是（）。A．B．C．D．5.要使5□2是3的倍数，□里最大填（）。A．5B．6C．8D．9四、按要求做题。（30分）（1）计算下面各题，能简算要简算。（6分）2.75×1014.5－4.5×0.812.5×32×2.5（2）解方程（6分）8x=4.83×2.5－3x=63(4x＋5)=27(3)求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。(6分

5、)12和624和368和9（4）把下面每组分数约成最简分数。（6分）===（5）通分，在比较大小。（6分）和和和精品五.看一看，填一填。（3分）六.解决问题。（20分）1．某校五年级学生，分5人一组、6人一组或8人一组都恰好分完，五年级至少有多少名学生？2．有两根铁丝，分别长36厘米、48厘米，要把它们截成同样长的小段（不许有剩余），每小段最长几厘米？一共截成多少段？3.妈妈买来12个桃子，吃掉了3个，剩下的桃子占总数的几分之几？4.月季每8天浇一次水，君子兰每10天浇一次水，张阿姨第一次同时给它们浇

6、水，下一次再过几天又同时给它们浇水？5.菲菲家的电话号码是一个八位数，从左往右记为：ABCDEFGH。已知：A是最小的质数，B是最小的合数，C既不是质数也不是合数，D是比最小的质数小2的数，E是10以内最大的合数，F只有因数1和5，G是8的最大因数，H是6的最小倍数。菲菲家的电话号码是多少？精品我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不

7、是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康

8、、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。精品握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做好进行自我评价。及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后