义务教育北师大八年级.数学上2.4估算与2.5用计算器开方同步检测试卷含答案初中数学试题

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1、精品2.4估算与2.5用计算器开方　一、选择题1．一个正方形的面积为28，则它的边长应在（　　）A．3到4之间B．4到5之间C．5到6之间D．6到7之间2．如图，下列各数中，数轴上点A表示的可能是（　　）A．4的算术平方根B．4的立方根C．8的算术平方根D．8的立方根3．下列各组数的比较，错误的是（　　）A．﹣B．＞1.732C．1.414＞D．π＞3.144．在计算器上按键显示的结果是（　　）A．3B．﹣3C．﹣1D．15．12的负的平方根介于（　　）A．﹣5与﹣4之间B．﹣4与﹣3之间C．﹣3与﹣2之间D．﹣2与﹣1之间6．若n=﹣6，则估计n的值所

2、在范围，下列最接近的是（　　）A．4＜n＜5B．3＜n＜4C．2＜n＜3D．1＜n＜27．如图，在数轴上表示实数的点可能是（　　）A．点MB．点NC．点PD．点Q8．比较，，的大小，正确的是（　　）A．B．C．D．9．用计算器计算，若按键顺序为，相应算式是（　　）A．×5﹣0×5÷2=B．（×5﹣0×5）÷2=C．﹣0•5÷2=D．（=0•5）÷2=　二、填空题精品10．我们可以利用计算器求一个正数a的算术平方根，其操作方法是按顺序进行按键输入：．小明按键输入显示结果为4，则他按键输入显示结果应为______．11．用计算器探索：（1）=______．（

3、2）=______．（3）=______，…，由此猜想：=______．12．已知a，b为两个连续整数，且，则a+b=______．13．如图，在数轴上点A和点B之间的整数是______．14．用计算器计算（结果精确到0.01）．（1）______；（2）______．15．规定用符号[x]表示一个实数的整数部分，例如[3.69]=3．[]=1，按此规定，[﹣1]=______．　三、解答题16．比较与的大小．17．比较与的大小．18．比较下列两个数的大小：4______；（2）在哪两个连续整数之间？的整数部分是多少？（3）若5﹣的整数部分是a，小数部分

4、是b，试求a，b的值．19．估算下列各数的大小．（1）（误差小于0.1）；（2）（误差小于1）．20．生活表明，靠墙摆放梯子时，若梯子底端离墙的距离为梯子长度的三分之一，则梯子比较稳定．现有一长度为6m的梯子，当梯子稳定摆放时，它的顶端最多能到达多高？（精确到0.1m）精品　精品参考答案　一、选择题1．C；2．C；3．C；4．B；5．B；6．D；7．C；8．A；9．C；　二、填空题（10．40；11．22；333；4444；7777777；12．7；13．2；14．2.15；8.56；15．2；　三、解答题16．17．<；18．19．精品20．　　5.7

5、米　；　精品我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手

6、腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。精品握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做好进行自我评价。及

7、时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。这时，我们要知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。这样，就会体会到成就感，也就会坚持练下去。在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许多。精品