xx小学语文教师见习期工作总结

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1、XX小学语文教师见习期工作总结XX小学语文教师见习期工作总结范文1   17年的3月18日,心怀忐忑的来到了遵化市第一实验小学开始了为期三个月的实习。在实习过程中,我对于小学中的日常教学和日常工作情况有了一个大致了解。尽管自己也当了二十多年学生,而小学时代更是在我生命中占据了举足轻重的位置。但初次以一名小学教师的身份重回小学校园去实习、去体验,自己所承担的任务大不相同,而视角更是变得迥然不同了,因此感受也与以往时有着天壤之别。   初来挣的半个月里主要就是听课熟,没有指导老师,没有需舆要上课的班级。那一段

2、时而间很自由,自由的都有点逻迷茫了。不久之后带着期盒待和不安,我见到了我的派实习指导老师,一位年轻峙、有魄力的老师赵明霞,舀她是二年级12班的班主茨任。在她的指引下,我很营快认识了我的实习班级二迅年级(12)班,认识了宋84个聪明、天真的孩子傣,他们充满了活力,充满噎了生机,一张张稚气的小怂脸庞给予人一种充满希望登的感动。很简短甚至有些噶仓促的自我介绍,也让他拾们认识我这位新来的实习丢老师。下面我从几个方面卞对我的实习进行总结。 查尹缺补漏,提高教学水平 1轿、见习阶段   作为刚走杉出大学校门的大学生,

3、我廖们缺乏上课的经验,因此驶必须向优秀教师学习,才彭能迅速成长,提高自己的褥教学质量和教学水平。正辛所谓:“他人之石,可以薄攻玉”,起初我认为,听泳课只是听听上课的程序、掩内容,其实不然,我们要油从上课方式、语言、教态耶等各方面学习,为将来的酝上课做好充分的准备。在便听课期间认真听好赵老师盅的每一堂课,并做好每节嗡听课纪录,课后与老师交除流,虚心求教,深入了解蚜课堂教学的要求和教学过痈程。学习如何备课、备学轮生,如何更好地将素质教雌育的理论与落实考纲考点缴的要求相结合 2.上课阶勾段,   实习第二周,我

4、里带着充分的准备,同时也嫡夹杂着几丝羞涩和忐忑走完上讲台时,我知道这将是谰历练我的一个舞台,只能狐勇敢地走下去。课堂进行蕉的还算顺利,但也不乏牵爹着学生走的问题,冷堂现肌象,这也充分说明我教学谣经验的不足,需要多多学榜习。我的每一节课指导老蛀师都坚持听课,在课后细藐心帮我评课,针对我课堂淤上出现的缺点提出宝贵意谦见,并且肯定了我的一些牙可取之处,让我倍受鼓舞阐,在课后努力改正,提高肯教学水平,以确保在下一征次的教学中不出现同样的挂错误。在这样的努力下,攫我在教态、语言、板书、芝提问技巧、与学生互动等看各方

5、面都有了显著的提高嗅。 心系学生,做好班主任贾工作   一个班级就像一番个大家庭,班主任工作的油好坏直接关涉到这个班级荧的优劣,直接影响到这个眨班级的课堂教学质量,是虹保证教学质量的基础,牵录涉到方方面面,是教育实浪习的重要组成部分。   点做班主任是辛苦的,而当耪一个小学二年级的班主任选则是更辛苦的。小学生的本年龄仍比较小,心智仍未蝇成熟,仍需要老师在身边戏监管,稍有不注意就有意淀想不到的事情发生。这给惺管理教育带来了巨大的困辩难,所以一开始我就暗下韵决心,一定要加倍努力,吱要投入比别人更多的时间眠和精

6、力将我的工作做好。甄我每天的主要任务:一是匡看早读,检查仪容仪表,混红领巾的佩戴,督促他们攻认真早读。二是在上课时盛间进行巡堂,检查上课情酸况,如有上课不认真听讲菲者,下课及时找他谈话,褒正确引导。三是按照学校苍规定下课期间必须有教师垒在教室担负起学生的安全暂问题   在这过程中,我措真的学到了很多,体会到瓤了很多,也成长了很多  尔 光阴似箭,实习就这样苇不知不觉的结束了!回转慕身一看,这一段时间我过趾得充实、有意义。在实习壕期间,我庆幸得到了赵明弘霞老师的耐心指导,是她瘫让我的实习工作以收获颇叶丰的结

7、局完满结束。我也擎通过自己的亲身体验和观泵察,深切地感觉到:做一该个小学老师并不是想象中鲜的那么简单。不过与此同伟时,我也深深地觉得孩子届是真可爱、真单纯。与他电们相处多了,真的可以让蟹自己永葆一颗年轻的心。挛虽然我离教师这个标尺还斧有一段距离,尽管在教师捞的道路上,充满了艰难险蹲阻,我依然坚定着自己的哗梦想:做一个光荣的人民碑教师。做教师,不再是单逸纯地完成一个儿时的梦想挟,更多的是承担一份社会头的使命感。 XX小学语文月教师见习期工作总结范文恼2   我被分在二年级进帜行实习生活,第一天去先泻是认识了

8、一下指导教师,闸老师是位有经验的老教师业,人比较随和,教龄已有邀20多年了。那天我来到翠班级比较早,同学们都用牡好奇的眼睛看着我,后来迫班主任向同学介绍了一下友我是新来的实习老师。老俗师大概给我介绍了一下班瓮级学生的情况,带着好奇附的心情很期待明天和同学砍们的相识。从此实习生活讫就从今天开始了。   做翁了这么久的学生,第一次埂以老师的身份踏进校园,依每个实习生都露出一脸的颜紧张和兴奋。在和同学短杖时期的接触中,我发现班驴上大

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