师徒带教培训指南

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1、封面：师带徒培训指南之师傅篇注：此指南每月与徒弟的指南交换一次，互相阅读后返还。致师傅：首先感谢各位师傅积极参与公司“树名师、带高徒”的一对一专题辅导培训项目。该项目是为全面贯彻公司董事会关于进一步优化人力资源结构的指导意见，大力推进人员结构整合优化，不断提高公司员工的整体素质，增加员工见识、学识和胆识的重要举措，对于公司培养“三识”人才具有重要的意义。从这个方面来说，“师傅”的肩头担负着为公司培养和输送人才的重任。师傅对徒弟的谆谆教诲会延续一生，辅导期内的培养与跟进只不过是漫长培养过程中的一个环节，师傅和徒弟在教与学中也会互相促进，激扬出自己的禀赋。为保证各

2、位师傅在辅导期内实现对徒弟的有效、成功培养，我们特制订了师带徒专题培养操作指南之师傅篇，期望我们的师带徒培训能以阶段的形式，让徒弟一个台阶一个台阶前进，达到成功的巅峰。我们相信，这些徒弟在您的教导与扶持下，一定会取得显著的成长，获得最终的成功！接下来的内容，是作为师傅与徒弟配对成功后所需要完成的一些工作，虽然其中很多都是一些记录性质的事情，但能够通过这些记录与反馈，真正帮助徒弟更系统、更有效的学习新知，也能帮助各位师傅不断完善教导计划和方法，达成教导效果。以下的内容主要分为四个部分：准备篇、教导篇、评估篇。一、准备篇1、师徒协议协议传达了正式，协议代表了效力，

3、协议意味着责任。中国拜师仪式素有诸多讲究，多为表现尊师重教的文化底蕴，而我们采用签订师徒协议的形式，让这种文化继续保持。此协议一式三份，请签下您坚定的名字。一对一师带徒辅导协议师傅姓名：徒弟姓名：为进一步提高员工队伍整体素质，充分调动员工学技术、学管理、练技能的积极性，以加速培养高素质的管理和技术人才，特在公司内开展“树名师、带高徒”的一对一专题辅导培训。在征得双方意见后，特聘任部门为部门师傅，双方共同遵守如下约定：1、学期为□□□□年□□月□□日至□□□□年□□月□□日。2、学期内徒弟必须积极配合和促进师傅的工作与辅导安排，并有义务向师傅进行反馈，以达成学习

4、的目的。3、师傅在学期内有义务和责任对徒弟的工作实践能力和专业知识发展提供系统的辅导和培训，并对徒弟的知识、态度和能力进行评价和反馈。4、本协议经双方签字后生效，有效期为□□□□年□□月□□日至□□□□年□□月□□日。5、本协议一式三份，徒弟、师傅和人力资源部各一份。师傅签字：徒弟签字：日期：日期：2、辅导计划培养是一项长期的系统工作，有计划的制定辅导培养计划，才能保证教导和学习的效果。请您根据所带徒弟的具体情况，设定辅导期内的培养计划，填写以下表格，并由人力资源部会签备案。需要注意的是，该辅导培养计划是整个辅导期内的核心辅导内容，不一定是每一次单项的课程，更

5、多的是指核心素质、知识和技能方面的体现，具体请参见表中所列举的例子。师带徒培训辅导计划时间辅导内容辅导目的辅导方式评估方式与标准人力资源部会签：二、教导篇教导过程是师带徒专项培训项目中的重点部分，辅导过程中的跟踪和反馈也是保证辅导效果的有力手段，需要各位师傅注意的是，培训辅导时数根据辅导期期限长短有最低要求，12个月辅导期培训辅导时数不少于96学时，6个月辅导期培训辅导时数不少于48学时；另外培训辅导内容必须具体，有据可依，比如说教导的素材、资料等需要备查，并填写以下记录表，每次辅导之后徒弟须在此表上签字，人力资源部每月初核查一次。培训辅导记录表序培训辅导内容

6、时间地点学时徒弟人力资源部合计-说明：本表在每次辅导结束后填写，并由徒弟签字确认；每月月初交人力资源部核查一次；学期内总学时数不得少于48-96学时。三、评估篇辅导期快结束了，您对您的徒弟的辅导也将暂时告一段落，究竟这个辅导期内的培养效果如何呢？经历了整个辅导期，您需要对自己的辅导工作做一次全面的回顾和评价，以不断改进自己的教导能力。请于辅导期结束后一周内填写以下表格交人力资源部。师傅一对一辅导总结报告（徒弟1）师傅姓名部门职位徒弟姓名辅导期师傅于学期内辅导工作总结说明：本表由师傅于学期结束一周内填写完毕交人力资源部。师傅一对一辅导总结报告（徒弟2）师傅姓名部

7、门职位徒弟姓名辅导期师傅于学期内辅导工作总结说明：本表由师傅于学期结束一周内填写完毕交人力资源部。另外，您一定想了解徒弟究竟在这个辅导过程中掌握的情况如何，那么，还是来出一个题目来检验一下吧。徒弟1期末考试形式：考试内容：徒弟2期末考试形式：考试内容：最后，请您对徒弟在辅导过程中的表现进行总结评价，填写以下评价表中的师傅评价部分，您的意见直接影响徒弟的最终学习得分，请客观评价，并提出有建设性的发展建议。一对一师带徒专题培训徒弟考核表徒弟姓名毕业院校所在部门所在岗位师傅姓名学习期考核栏项目内容权重评价/得分评估人54321学习评估15%学习绩效5（师傅）学习态度

8、5学习能力5综合评估25%（描述学期内