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时间:2018-07-06
《分化衰老凋亡 高考复习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、细胞的分化和衰老高考复习全解一、考点内容全解(一)本课时考什么细胞生长到一定的时期受到细胞体积增大而相对表面积减少的制约,进入到分裂状态。绝大多数生物个体发育都是从一个受精卵开始的,按下列方式进入到其后的生命活动状态: (二)考点例析[例1]细胞分化达到最大限度的时期是A.受精卵时期B.胚胎时期C.有丝分裂时期D.细胞的增殖时期[精析]细胞分化是生物界中普遍存在的一种生命现象。在个体发育中,相同细胞的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程叫做细胞分化。细胞分化是一个渐变过程,是一种特久的稳定变化,这与细胞分裂不同,因其不具有周期性,是不可
2、逆的。一般多细胞生物体的发育起点是一个细胞(受精卵),细胞分裂只能繁殖出许多相同的细胞,只有经过细胞的分化才能形成胚胎、幼体,并发育成成体。故而在胚胎时期是细胞分化最旺盛的时期。[答案]B[同类变式]癌细胞通常是由正常细胞的基因发生改变后形成的。癌细胞的特性包括细胞的无休止和无序的分裂,并有侵袭性(向周围组织浸润)和转移性。如右图所示:在过去的几十年中出现了多种治疗癌症的方法,主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等。请回答下列一组有关癌症及其治疗的问题。(1)通常能够引起基因改变的因素可能有。(填写序号)A.紫外线B.甘油C.肝炎病
3、毒D.煤焦油及其衍生物苯E.葡萄糖F.尼古丁G.丙酮酸H.核辐射(2)上述因素使正常细胞中的由状态转变成状态,从而导致癌变的发生。(3)化疗时采用的烷化剂如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应,从而阻止参与DNA分子复制的酶与DNA的相互作用。此类药品作用于癌细胞周期的期。化疗还可以采用其他药物,如5—氟尿嘧啶,它的结构与尿嘧啶非常相似,可以干扰DNA复制以及合成。(4)放疗是利用放射线如放射性同位素产生的α、β、γ射线和各类X射线治疗或加速器产生的X射线、电子束、中子束、质子束及其他粒子束等照射患处杀死癌细胞的一种方法。放疗与化疗相比,对患者全身正常细
4、胞影响较小的是。(5)研究人员从人体的DNA中筛选克隆出内皮抑素基因,将此基因转移到双歧杆菌中,使其能够正常表达。用这样得到的双歧杆菌制成口服制剂,此制剂可以用于抑制癌症。在这种药物用于临床治疗之前,应该先进行动物实验,以确定制剂对机体内重要脏器的安全性。写出简要的实验设计方案。实验材料:转基因双歧杆菌口服制剂;健康鼠4只,性别、体重如下表所示:代号甲乙丙丁性别雌雄雌雄体重78g76g99g101g实验设计:①第一步:将实验鼠分为实验组、对照组,其中-----------为实验组,--------为对照组。(填写代号)②第二步:-------------
5、---------------。③第三步:饲养相同时间后,分别解剖观察实验组、对照组的鼠,检查重要脏器发生病变情况。[精析]人体细胞发生癌变对人类的健康构成严重威胁,也是人类关注的热点问题,本题围绕癌变的概念、原因、机理、癌细胞的特点以及治疗癌症的方法、原理、治疗过程的评价和相关的实验设计,全面考查学生的知识掌握情况以及运用知识分析问题、解决问题的能力。癌细胞是一种不受机体控制的,连续进行分裂的恶性增殖细胞,它是由正常细胞受到致癌因子的作用,使正常细胞中的原癌基因由抑制状态转化成激活状,导致细胞不能正常地完成细胞分化的结果。致癌因子通常包括物理致癌因子,
6、如电离辐射、X射线;化学致癌因子,如砷、苯、焦油等;生物致癌因子,如150多种病毒。根据癌变的机理,人们在治疗癌症时常采用化学疗法与物理疗法,它们的机理分别是阻止癌细胞的增殖及杀死癌细胞。癌细胞在增殖过程中,必须经过DNA的复制,因此化疗时常通过化学药物抑制或阻止癌细胞的DNA复制,某些药物还可干扰癌细胞中RNA与蛋白质的合成。但化疗有明显的缺陷.即化学物质抑制癌细胞增殖的同时对正常细胞的分裂也会产生不利的影响。放疗即通过放射性同位素产生的α、β、γ射线和各类X射线治疗机或加速器产生的X射线、电子束、中子束、质子束及其他粒子束等照射患处杀死癌细胞。因此,
7、放疗对患者全身正常的细胞影响小。任何一种药物在用于临床之前,均应该先进行动物实验以确定该制剂对机体内重要脏器的安全性,在动物实验中要设计实验组与对照组,要遵循单—变量因子原则,同时又要保证实验组与对照组的动物能够进行基本的新陈代谢,完成生长与发育,以免实验动物在中途死亡而使实验失败。[答案](1)A、C、D、F、H(2)原癌基因抑制激活(3)间RNA和蛋白质(4)放疗(5)①甲与丁(乙与丙)乙与丙(甲与丁)②每日为小鼠提供相同的食物、水;给实验组定时服用双歧杆菌制剂,同时给对照组服用等量的水[特别提示]本题的阅读量大,要从众多信息中发掘解题线索,即具有收
8、集和处理信息的能力也往往成为考查学生素质的一种标志。本题中重点要抓住癌细胞的特点
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