车间班组工作总结范文3篇

车间班组工作总结范文3篇

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1、车间班组工作总结范文3篇车间在管理中是企业和班组之间承上启下的基层组织,执行企业下达的指令。车间管理的突出特点是直接性,对职工、设备、原材料等管理,实现人和物的最优结合。班组是企业的细胞,是实施管理的基础,上面千条线,下面一根针,千头万绪落实到班组。本文是查字典小编为大家整理的车间班组的工作总结范文,仅供参考。车间班组工作总结范文篇一:一年来,我们班组以集团战略方针和年初职代会精神为指引,在车间班子的正确领导下,全体职工齐心协力,狠抓班级各项管理,落实目标管理责任,较好的完成了全年各项工作任务。主要工作如下:一、加强管理,严明纪律,圆满实现安全无事故。在日常工作中,我们时刻牢牢绷紧安

2、全这根弦,严格遵守岗位安全操作规程,较好地完成了车间交办的各项安全工作;积极参加分公司组织的各项安全活动;加强设备巡视,把事故消灭于萌芽状态;认真执行交接班程序。经过以上措施实施,我们今年做到了安全无事故。二、加强学习,认清形势,适应工作岗位新要求。在日常工作中,我们十分注意职工的学习教育工作。利用班前讲话时间学习集团及分公司下发的文件,在当班期间学习理论知识,学习岗位操作技能,努力提高自己思想政治觉悟,理论文化水平,及业务操作技能。特别是今年以来,在学习西太经验方面,我们班组积极配合车间工作,全员参与到编写新版操作规程的工作中,使得新版操作规程的编写工作得以顺利完成。之后,我们又积

3、极地参与到新版操作规程的学习中,准确熟练地掌握新版操作规程。在以后的操作中没出现一起操作失误,受到了领导的表扬。三、加强自我修炼,提高自身素质,努力打造一支高效精干的班组队伍。今年我们班组积极配合车间工作,无论是在操作方面,还是在巡检方面都做到精益求精,使得产品合格率连续达标,现场问题处理上及时准确。我们还积极参加分公司组织的各项学习活动,努力提高自身素质,高标准,严要求,精心打造一支高效精干、纪律严明、作风过硬的班组队伍。同时,我们还大力加强了班组创建学习型企业文化活动,深入开展精细化管理,把先进的企业文化理念渗透到职工的日常工作中,以先进的文化引导职工思想,规范职工行为。四、搞好

4、队伍建设。在班组成员中广泛开展提合理化建议、开展创先争优、讲评互评等活动,极大地提高了职工的工作积极性、主观能动性,在我们班组形成了一股党员班长带头,人人争先进,个个当模范,一心为工作的良好氛围。XX年的工作快要结束了,我们虽然取得了一些成绩,但是还有很多不足之处。在新的一年即将到来之际,我们班组将在车间领导的带领下,克服以往工作的不足,更加努力地工作,确保安全生产,为我分公司的整体工作做出自己应有的贡献。车间班组工作总结范文篇二:1,加强学习。提高员工素质。化工丁班加强各类政治,业务学习,于时俱进。不断提高人员综合素质和创新能力。不断改进工作中的薄弱环节。提高工作质量。该班每轮班进

5、行一次班组学习。主要学习《公司安全管理文件》提高员工自我防范。自我保护意识。《磷酸检修。清理规程》《工艺操作细则》。并结合,《百日安全无事故活动》真正达到安全生产。预防为主的目的。在工会法劳动合同法学习考核中平均分达97分一上。年初班组成员与车间签定《安全文明生产责任书》明确责任。把目标责任分解到人。组织全体人员认真学习内容,领会管理精神。要求每名成员履行职责。从点滴做起,从基础做起。日常生产过程中做到三个一样,1。领导在和领导不在一个样。2。平时和节假日一个样。3。辅助岗位和主要岗位要求一个样。常年坚持召开班前班后会,让每个上岗人员明确自己工作内容,工作流程。从穿戴防护用品做起。凡

6、是进入岗位首先穿戴好个人防护用品。无论是刮风。下雨还是酷日当头都能严格执行。夯实了管理基矗2,严格操作规程。提高操作技能。一,抓结合。找准切入点。传帮带与结对子结合。一老带新。主辅岗位结合。培养一专多能手。理论与实践结合。灵活运用。提高人员力量与实践水平。对照标准。查不足,提高人员应对突发事件的能力。上半年的一次突然停电过程中,第一及时向有关领导汇报情况。第二,各岗位按照应急方按案,关闭阀门。开启应急电源。水源。向主要设备。重要设备补充冷却水。第三。设备内存硫酸。磷酸合理分流引导入罐,确保无浪费,无外排。消除了一起严重的污染事故发生。二,建立班组常态机制。搭建职工交流,沟通。展示才华

7、的平台。积极开展劳动竞赛和技术比武。1。练兵卡制度。根据各岗位的操作特点。对每个岗位的记录报表。巡检线路。内容工艺指标。安全防护等,制作成练兵卡。。发放到每个岗位,由技术员,班长随机抽查。提问。掌握学习情况。当面点平,奖罚分明。2。现场操作。对开停车流程,蒸汽流量调节流程。磷酸。硫酸流量调节。一二次水流量调节。设备模拟故障判断。提问。处置。演练。提高实践操作能力。消除安全隐患,员工的操作水平上了一个新的台阶。全年未发生一起人身。工艺。设备事故。全班2人荣获

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