基于erp系统的高职会计电算化教学改革论文

基于erp系统的高职会计电算化教学改革论文

ID:10374552

大小:54.50 KB

页数:5页

时间:2018-07-06

基于erp系统的高职会计电算化教学改革论文_第1页
基于erp系统的高职会计电算化教学改革论文_第2页
基于erp系统的高职会计电算化教学改革论文_第3页
基于erp系统的高职会计电算化教学改革论文_第4页
基于erp系统的高职会计电算化教学改革论文_第5页
资源描述:

《基于erp系统的高职会计电算化教学改革论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、基于ERP系统的高职会计电算化教学改革论文.freelationSystem,简称AIS),在许多国际和国内著名企业的ERP应用中发挥了比较显著的效应。如SAPR/3系统提供包括所有业务领域业务处理流程的、集成的解决方案,财务会计、管理会计和金库三个模块组成的财会子系统是整个解决方案中的重要部分,通过财会子系统内不同模块之间的联系与其他应用模块的集成,SAPR/3的财会子系统成为公司所有部门的管理工具,进一步强化了SAP的解决方案的有效性。(二)会计“信息孤岛”日益开放,数据传递关系日益复杂传统AIS只是会计部门从会计角度将企业业务活动

2、看作的一个视图而已,会计并不要求采集企业整个业务活动的数据。在ERP环境下管理信息系统是由多个子系统集成,而AIS只是作为管理信息系统中的一个核心子系统存在着。这些模块间的集成要求会计系统走向开放,要求其不仅能提供货币计量信息,还要能提供非货币信息;不仅强调信息的可靠性,还要强调信息的相关性和及时性,更加个性化地为管理决策服务。各子系统间信息传递频繁和相互共享表明系统间数据传递关系日益复杂。(三)ERP会计信息系统加强了财务决策支持功能传统的财务软件中利用财务指标和财会数据能进行简单的财务决策,但其重点是为决策提供基础信息,而不是支持决

3、策的全过程。ERP的环境实现了企业业务管理与财务管理的集成,会计信息系统不再是企业内的“信息孤岛”,作为ERP环境中的核心子系统,会计信息系统能提供充分的决策支持,预测风险,提出适应不同环境的风险解决方案。二、目前高职会计电算化教学中存在的主要问题(一)教学目标定位未能与时俱进传统高职会计电算化教学目标主要是使学生熟练掌握会计核算操作与通用财务软件操作技能。教学重点是放在如何去操作财务软件,以提高核算人员的工作效率。这个教学目标的形成是与早期的会计电算化发展和当时的人才培养战略相适应的。但随着社会的发展,计算机技术、网络技术及信息技术的

4、进步,会计软件已由功能单一的核算型软件发展成为功能庞大、结构复杂的管理型、决策支持型的网络会计软件。因此,在ERP环境下高职院校应重新确定会计电算化教学目标。(二)教材适用性差,教学内容不合理目前高职院校使用会计电算化教材比较混乱,大多数教材主要存在两类缺陷:一类是理论介绍式,即只讲述会计电算化的基本理论,缺乏与应用软件相配套的操作内容;另一类是操作手册式,仅引用某种财务软件来讲述会计核算的操作过程,忽略会计电算化的基础理论,难以满足教学要求。在上述情况下,各学校的任课教师只能根据自己的教学实践和判断,对教学内容加以选择,造成了教学内容

5、的不稳定、不规范。(三)教学方法单一,教学手段落后会计电算化课程是一门融会计学、管理学、计算机技术和信息技术为一体的交叉学科,也是一门实践性很强的课程,传统的教学手段和方法已经很难调动学生的积极性和创造性。在会计电算化教学中,会计信息系统已不再是一个独立的系统,而是企业管理信息系统中一个有机的组成部分。教学内容多元化,业务流程及软件功能的复杂化等,若仍通过教师的一张嘴,一双手,一本书和一块黑板,可能无法使学生明白其中的道理并难以适应网络经济环境的需要。(四)实践内容单一,系统性不强会计电算化是实践性极强的学科,普通的财务软件操作相当简单

6、,涉及财务分析和管理的内容不多,实践课一般不具系统性,只是一些简单的手工会计搬到财务软件中,学生只是进行一些基本数据的输入工作,并没有真正了解到会计的电算化工作及企业财务管理工作。随着网络技术的成熟和普遍应用,以前财务软件的功能已经整合到ERP软件中了,而ERP软件的功能涵盖了企业管理的全过程,这就使以前只练习财务处理方面的功能达不到令人满意的效果,使学生感受不到ERP给企业管理包括财务管理带来的巨大变化,会对学生日后走上电算化工作岗位造成不利影响。(五)师资队伍知识老化,难以胜任教学工作ERP会计信息系统是一门新兴的边缘学科,不但涵盖

7、的知识面广,而且实践性极强,这就要求专业教师不仅要具备丰富的理论知识,而且要具有扎实熟练的实际操作技能和会计电算化的系统管理技能。然而由于其是新兴学科,真正科班出身的复合型专业人才非常少,大多数专业教师都是通过自学或进修该专业的,再加上专业教师缺乏系统的学习和实践,导致知识结构老化,实践技能不强,师资力量不足,严重影响了会计电算化教学质量的提高。三、适应ERP会计信息系统需要,实施会计电算化教学改革(一)明确教学目标,适应ERP时代要求随着计算机技术、网络技术、信息技术的高速发展,包括会计软件在内的管理软件也得到了迅速发展,社会各单位对

8、会计信息化人才的要求也就越来越高,他们强调会计信息化人才除了能使用软件对会计业务进行正确处理外,更要会借助软件及其管理知识对经济业务活动进行财务分析、预测、控制及决策。因此在ERP环境下,高职院校会计电算化

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。