关于评选表彰全省教育系统先进集体、先进工作者、 …

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1、吉林省公务员局吉林省教育厅吉公局联发[2014]54号关于认真做好全省教育系统先进集体、优秀教育工作者和优秀教师评选表彰工作的通知各市州、长白山保护开发区人力资源和社会保障局、教育局，梅河口市、公主岭市人力资源和社会保障局、教育局，中省直各有关学校：近年来，在各级党委、政府的领导下，全省各级各类教育教研教学机构和广大教师、教育工作者以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面落实教育规划纲要，扎实推进教育领域改革，认真实施科教兴省和人才强省战略，开拓进取，扎实工作，为办好人民满意教育，培养现代化建设人才，推动全

2、省经济社会发展做出了积极贡献。同时，涌现出一大批先进集体和个人。为庆祝建国65周年和第30个教师节，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，促进教育事业发展，省公务员局、省教育厅决定评选表彰一批全省教育系统先进集体、优秀教育工作者和优秀教师。现将有关事项通知如下：一、评选范围和表彰名额评选范围：“全省教育系统先进集体”参评范围为省内各级各类学校和其他教育机构，其中高等学校（含高职）的参评范围为学校内设二级机构；“全省优秀教育工作者”29的参评范围为各级各类学校和教育机构管理人员、教育行政部

3、门干部；“全省优秀教师”的参评范围为各级各类学校专任教师（各级各类学校校领导、高校二级机构负责人不参加评选）。表彰名额：全省教育系统先进集体110个、优秀教育工作者60名、优秀教师290名。二、评选条件（一）先进集体评选条件坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，依法治教；领导班子团结协作，廉洁奉公，规范管理，注重队伍的思想政治建设和业务素质提升，具有先进的教育理念和开拓创新精神，近5年内未发生违法违纪问题，并具备下列条件之一：1.基础教育领域的教育机构：坚持

4、面向全体学生，认真实施素质教育，扎实推进教育教学改革，具有良好校风、教风和学风，享有良好社会声誉，在综合性督导评估中成绩突出，能够在本地起到引领示范作用。2.职业教育领域的教育机构：坚持以服务为宗旨、以就业为导向，积极适应市场需求，勇于开拓进取，努力推进学校教育教学改革和人才培养模式创新，取得显著的社会效益，在综合性督导评估中成绩突出，在本地具有表率作用。3.29高等学校二级机构：重视大学生思想政治教育工作，教风好，学风正，教学质量高，在人才培养、科技创新和社会服务等方面成绩突出，为学校的改革和发展作出重要贡献的教学科研单位

5、、创新团队；在党建工作、人才队伍建设、教学管理、科学研究、社会服务、招生就业、资助家庭经济困难学生等工作中成绩突出的相关职能部门。（二）优秀教育工作者评选条件坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，模范遵守国家法律法规，忠诚人民的教育事业，带头培育和践行社会主义核心价值观，模范履行岗位职责，求真务实，开拓创新，真抓实干，无私奉献，充分展现新时期教育工作者的良好形象，连续从事教育管理工作5年以上，无任何违法违纪问题，并具备下列条件之一：1.全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，信念坚定，品德高尚，堪称

6、楷模。2.坚持改革创新，不断探索新形势下教育管理的新思路、新方法，在全面深化教育领域综合改革等方面做出突出贡献。3.工作作风优良，工作业绩显著，爱岗敬业，甘于奉献，在全心全意为师生服务等方面模范带头作用突出。4.善于研究和把握教育规律，勤勉尽责，忠于职守，在学校建设、管理、服务、发展等方面具有突出成绩。（三）全省优秀教师评选条件坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，模范遵守国家法律法规，忠诚人民的教育事业，带头培育和践行社会主义核心价值观，模范履行岗位职责，求真务实，开拓创新，甘为人梯，传播知识，充分展现

7、新时期人民教师的光荣形象，连续29从事教育工作5年以上，无任何违法违纪问题，并具备下列条件之一：1.全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，师德高尚，为人师表，行为规范。2.坚守教育教学一线，切实履行教师岗位职责和义务，高质量地完成教育教学工作任务，努力推进教育创新，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量等方面成绩突出。3.积极实施素质教育，促进学生的全面发展，教书育人，敬业爱生，在培养人才等方面成绩突出。4.在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面取得创造性的成果，且具有重要的科学价值或取得良好的社会效益。

8、四、评选办法及要求（一）各地人力资源和社会保障、教育部门负责本地各级各类中小学、幼儿园、地方所属高职院校、成人高校及其他教育机构的评选推荐工作，中省直高等学校、中小学校及省孤儿学校、省技工学校负责本系统的评选推荐工作，并按分配的推荐名额确定推荐对象报省评选表彰工作领导小组审定。（二）评选推