深入学习实践科学发展观活动总结

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1、深入学习实践科学发展观活动总结按照厅党组和汉江局学习实践科学发展观活动领导小组的工作要求,在局督导组的具体督查指导下,我们后勤服务中心党支部按照局《学习实践科学发展观活动实施方案》的统一部署,在认真学习文件、吃透精神的基础上,高度重视、广泛发动、精心组织、扎实推进、突出特色、力求实效,狠抓落实。并在严格遵循每个阶段工作程序的基础上,结合工作实际创新自选动作,扎扎实实开展学习实践科学发展观活动,较好地完成了深入学习实践科学发展观活动学习调研、分析检查、整改落实三个阶段及包括动员、总结在内共11个环节的任务

2、,达到了预期目标,后勤中心各项工作取得了明显成效。一、开展的主要工作(一)学习调研阶段:1、深入发动,充分做好活动前的准备工作。2008年10月23日,汉江局召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会,我们后勤党支部第二天上午就召开了专题会议,传达汉江局动员大会精神,研究本单位开展学习实践活动计划,组成活动领导小组和工作机构,并结合工作实际制定了活动实施方案,展开了各种形式的学习培训,为活动的开展做了充分的思想准备、组织准备和工作准备。月日上午,召开全体工作人员深入学习实践科学发展观活动动员大会,支部书记

3、李顺泉同志在会上做了动员部署讲话,对如何开展好活动提出了具体要求。全体干部职工和广大党员通过学习,统一了思想,提高了认识。2、扎实推进,认真抓好学习调研阶段三个环节的工作。一是结合实际,精心组织,周密部署,制定阶段活动的具体安排和流程表,下发了有关通知,对每个环节的工作提出要求。二是营造学习氛围,通过发放学习资料、开辟活动专栏等形式,积极宣传引导开展学习实践活动,营造良好的学习氛围。学习调研阶段编写了 期简报,网站活动专栏登载了     篇文章。三是认真组织学习培训,我中心有党员共 名,按照必读书目的要

4、求,通过集中学习与分散学习相结合、座谈讨论与辅导相结合等方式,抓好支委和党员干部的学习。期间,党支部共安排了5个学习日,各党员安排学习时间均不少于20课时。全体党员干部积极参加学习,退休党员以自学为主,学习资料送上门发放至年老体弱的党员手中,做到了学习内容、时间、人员的落实。四是围绕中心,服务大局,结合工作任务,突出抓好重点课题的调研。中心党支部提出了两个调研课题,并以征求意见表的形式下发到每位职工,支部成员分工负责,分别结合分管工作,深入实际开展调研。五是认真组织解放思想大讨论,联系当前改革开放、发展

5、稳定的新形势和构建和谐汉江的工作目标,我中心设定了 个讨论专题,通过组织专题座谈会、及时组织全体党员参加党员干部理论知识测试题笔试答卷等形式,围绕实践科学发展观、解放思想展开讨论。(二)分析评议阶段:月 日,汉江局组织召开学习调研阶段工作总结及分析评议阶段动员大会以后,我们积极行动,通过设立征求意见箱、召开座谈会和开展谈心等活动,广泛征求民意,共征求到群众提出的意见和建议 条。 月 日,中心召开了领导班子学习实践科学发展观专题民主生活会,汉江局局长向德明同志及局办公室主任吴建宏同志代表汉江局学习实践活动

6、指导检查组参加了会议;会议邀请了 名青年干部、老干部、党内外群众代表列席会议。着重从思想观念、工作作风、工作方法、思路举措等方面,深入查找主要不足和差距。 月 日完成《后勤服务中心领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告》初稿,并印发给群众代表审阅,在听取群众意见的基础上,组织召开了支委会,进一步对《分析检查报告》进行讨论和修改补充。(三)落实整改阶段:2009年 月 日,汉江局组织召开分析检查阶段工作总结及落实整改阶段动员大会以后,中心党支部及时将会议精神传达给大家。 月 日制定了《学习实践科学发展

7、观活动整改方案》(初稿),将要解决的突出问题进行了任务分解,并印发到每个班子成员和各科室征求意见。 月 日在班子成员会上,主任李顺泉组织班子成员对《整改方案》进行讨论修改,并组织中心全体干部职工和党员同志进行群众满意度测评,参加测评的共  人,群众满意度达 %。二、主要做法(一)加强组织领导,深化理论学习,更新思想观念这次学习活动的主题就是深入学习实践科学发展观。为搞好这次活动,我们从抓组织领导和抓理论学习两方面入手,积极促进党员、干部思想观念的转变。1、抓好组织领导,严格工作程序。在汉江局组织召开学习

8、实践科学发展观活动学习动员大会结束后,我们迅速成立了学习实践科学发展观试点活动领导小组,研究制定了《实施方案》。在组织开展每一个阶段工作的过程中,领导小组严格按照“启动有动员、过程有计划、实施有措施、结束有总结”的程序和要求组织开展工作,整个学习活动,除了以《实施方案》为指导,还在指导检查组的具体指导下,每一阶段都列出了要完成的规定动作12全文查看、要解决的突出问题及要创新的方式方法,以加强学习实践活动的目的性、实践性和可操作性。2、抓好理

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