利用网络信息技术 助推美术教学有效进行

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1、利用网络信息技术助推美术教学有效进行　　国家《基础教育课程改革纲要(试行)》在教学过程中明确要求：要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。现代信息技术辅助教学,是课堂教学中一种崭新的教学模式,是辅助教学的一种重要的手段，它因集文字、图像、影像、声音、动画等多种功能于一体而成为一种势不可当的力量。在中学美术教学中实施现代信息技术辅助教学

2、,主要表现在教师利用网络搜集资源、课堂教学演示、学生上机操作等形式，这是一种科学与艺术相结合的教学手段,它以生动的形式、事半功倍的效果，在我们眼前展示了一幅诱人的前景。　　一、利用多媒体课件，优化课堂教学，激发学生学习美术的兴趣　　兴趣是学习美术的基本动力之一。在美术教学中，要引发兴趣、激活思维，就必须为学生提供直观形象、富有吸引力的感性材料，呈现美丽情境和漂亮画面。我在教学实践中充分发挥多媒体课件的呈现优势，给美术课堂创设一个多元的学习环境，使学生在身临其境的氛围中潜移默化地、心情愉快地学习美术，收到了良好的效果。如在上八

3、年级第16册第3课时《珍惜我们的家园》时，先放一段关于环境污染的视频，学生被严重的污染现象深深吸引，这样一来老师不用多讲学生自然会发现问题所在。然后通过教师设置疑难问题让学生互动交流解决问题，给学生创设参与的时间和空间，从中发现问题，激发、调动学生学习的兴趣和积极性;并通过师生之间、生生之间的信息交流使每个学生的思维能力更加活跃，内在的求知需要得到满足，为自我表现创新打好基础，使整个课堂教学成为学生自主学习、活动、创造的平台，从而优化了美术课堂教学。　　二、利用网络资源,扩大信息容量，让学生在广泛的文化情境中认识美术　　以往

4、要上好美术欣赏课,需要搜集大量的图片,搜集有关的幻灯片、录像带,在讲课时需要大量的口头讲解,不少教师把上好欣赏课视为畏途,学生对乏味的欣赏课持不欢迎的态度。巧用网络资源,美术欣赏课的效果则大为改观。只要教师拥有一台多媒体电脑，进入设定好的，或将网络资源进行提炼制成课件等，当你欣赏经典著作时，鼠标一点，某个画家的代表作及其生平介绍就会出现在你的眼前，不但可以窥见作品的全貌，还可以放大局部进行观察。学生身在课堂，却能打破时间、空间、地域的界限，驰骋中外，跨越古今，在绘画长廊漫步，在想象空间飞翔，审美教育寓于潜移默化之中。　　比如

5、：九年级的《方寸之地竖丰碑》这一课中，制作不同年代、不同形式的邮票欣赏资料，给学生开阔眼界、丰富知识，并对自己的创作有新的启发与创作，同时还能使学生了解到邮票的历史背景等等。　　概而言之，美术欣赏课利用网络资源，有很多优越性：多媒体教学演示直观、生动、形象，图形、文字、声音相结合，学生易于接受、乐于接受，大大提高了课堂教学效果，让学生在短短的一堂课或几堂课中，获得较大的信息;同时节省了教师大量收集资料的时间和精力，只需要用键盘和鼠标简单的几下操作，就能使教学内容、文字资料等清楚地展现在学生面前，节约了课堂教学时间，增加了课堂

6、信息量，提高了课堂效率。这种创造性的、大密度快节奏的课堂结构极大地吸引了学生的注意力。从本质上说，网络资源的运用让学生在一节课中获得了更多、更广、更系统的知识，对美术这一艺术有更广泛、更全面的认识和了解，同时也更加喜欢美术这一学科。　　三、利用多媒体软件功能，丰富美术形式，培养学生的创新精神和解决问题的能力　　现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程特别重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创

7、新观念转化为具体成果的能力。发挥现代信息技术智能化的优势，使因材施教从教学的努力方向变为事实，从而培养、提高学生多方面的能力，主要是：(1)运用现代信息技术辅助美术教学，使学生在学习过程中掌握电脑基础知识，提高了对科学技术的认识和适应能力。(2)通过现代信息技术辅助教学和创作活动，让学生自己动手，在电脑上学习、收集、操作、尝试、发现、组织、整理、运用、修改等创作过程中培养了较强的解决问题的能力。(3)运用现代信息技术辅助美术教学，可以使学生在艺术作品的赏析、借鉴，素材的选择、组合中，开启心智，发挥想象，激情创作，培养了创造能

8、力。(4)运用现代信息技术辅助美术教学，促进了美术与信息技术学科间的综合，给学生提供了自主、探索的空间，从而培养了学生综合解决问题的能力。　　四、巧用现代信息技术，打破单一美术教学模式，提高课堂效率，促进学生的发展　　现代信息技术辅助教学是实现现代教育理论的很好手段，在美术课堂上使用，能使