xxx学校精细化管理工作报告范文

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1、xxx学校精细化管理工作报告范文一所学校能否成为精品学校，关键在于学校是否具有精细化、高水平的管理。多年来，我们确定了精细化管理这一带有方向性的管理思路，结合本校实际，把树立精品意识，打造精品工程，创建精品学校的精细化管理工作思路落实到学校的每一个方面。　　一、精细是态度用学校精神激励教师精心工作　　一所学校要有一种精神!精细化管理是一种理念、一种文化。要求管理的每一个步骤都要精心，要让积极向上的这种意识、这种文化成为每一个成员的自觉行动。作为学校这就需要用学校精神来维系、来支撑，让各个管理层面都围绕这种精神制规划、定措施，将这种理念渗透于管理的方方面面，渗透于管

2、理的寻范文上.dodash;用科学机制指导教师优化管理　　在推行精细化管理的过程中我们从班子抓起。学校要求领导成员要牢固树立服务意识和奉献意识，要带着讲学习、讲正气、讲大气，在细字上做文章，在实字上下功夫。通过将管理责任明细化、具体化、建立科学机制，落实责任，变一人管理为大家管理，权力层层有，任务个个担，责任人人负，做到人人会管理，处处有管理，事事见管理。让每一名成员都成为管理的一部分，都能找到属于自己的管理坐标，发挥每个成员的主人翁意识。　　精细管理要从责任做起。现代管理学认为管理有三个层次：一次规范化，二是精细化，三是人性化。其中精细化是建立在规范管理的基础上

3、，并将规范管理引向深入的关键一步。我校的精细化管理就是要每一个岗位责任人做到九有即：有目标、有责任、有信心、有思路、有步骤、有重点、有考核、有反馈、有特色，简单地说就是每一名管理者要网明确自己的角色定位，知识自己应该做什么，做到什么程度，什么时间完成。　　精细管理要从创新抓起。集体备课是每个学校的难题，关键在于有没有时间保证，有无实效保证，否则将流于形式。基于以上认识，我们结合学校实际，沿着集体备课，资源共享，彰显个性，教学反思的备课改革思路，使备课改革走过了一个个人教案，表格教案，集体备课，教案共享，独立备课与典型备课相结合，旧教案二次改进使用。这样一条不平凡的

4、发展之路。同时我们每学期都举办备课展示会，组织教师交流借鉴，使之每学期都有所改进，真正做到了常抓常新。　　以教研组为单位开展教研活动是学校教研工作的需要和趋势，我们的教研组长月交流制度已经成为学校的一个小小的亮点。为了充分发挥教研组在学校教学研究中的作用，每月末，教研组长相互交流展示本月的教研活动情况，同时对下月的工作进行计划安排，通过交流各组长互相借鉴，共同提高，在评价上既重实效更看创新，促进了各教研组工作的顺利实网效开展。　　精细管理要从考核抓起。精细化管理说到底就是人的管理。精细化与人性化的辩证统一才能挖掘人的潜力，才能激发人的工作热情。没有制度为基础的人性

5、化是没有底线的人性化，无异于放任自流，听之任之。没有人性化的精细管理是缺乏生命力的管理，它必将限制人的创造性，也不可能实现真正意义上的精细化管理，我校在这方面的做法是用好考核这根指挥棒。没有考核评估的工作就像死水一潭，不会有生机与活动力，必然缺乏主动性和积极性，不能推动工作的开展与创新。我们的策略是靠精细创造公平，靠公平激发活动力，靠情感赢得信赖，靠信赖激发热情。学校的工作安排到哪里，考核奖励就跟到哪里，将教师的工作与考核直接挂钩，在公平、公正、公开的阳光操作的考核制度中创造性地开展工作。向业绩倾斜，向正气倾斜，让德才兼备、业务精湛、师德高尚、成绩突出的教师干得气

6、顺，让年轻有为、积极上进的教师有施展的空间。让有作为就有地位的意识深入人心。　　精细化管理就是落实管理责任，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化，人人都管理，处处有管理，事事见管理。工作要日清日结，每天都要对当天的情况进行登记检查，发现问题及时纠正，及时处理。精细化管理要求层层完善、系统健康，权力层层有，任务个个担，责任人人负。精心是态度，精细是过程，精品是成绩。精细化管理在教育中是用心工作，爱心育人，真心服务的教育思想在管理中的具体体现，其目的就是把大家平时看似简单、很容易的事情用心、精心的做好。　　作为学校，实行精细化管理，首先必须使全体师生在思想上

7、得到转变，认识实施精细化管理的必要性和重要性，同时认识到自己所肩负的重担。　　(一)培养意识　　创造精细化管理的文化环境，克服大而化之、粗放型管理的旧习。读《没有任何借口》的这本世界畅销书。西点军校的秘密在于没有任何借口，没有任何借口所体现出的一种负责、敬业的精神，一种服从、诚实的态度，一种完美的执行能力。正是秉持着这一重要行为准则，西点学子在任何一个团体里都表现出了良好的团队精神和工作能力，他们具有强烈的责任心，荣誉感和纪律意识，自信、主动、敬业，从而成为了可信赖和承担责任的人。通过学习，全体教师认识到：借口只能让人逃避一时，却不能让人如意一世;一个人对自己的工

8、作、学习不