浅谈舞蹈教育中的人文精神

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1、浅谈舞蹈教育中的人文精神摘要舞蹈教育是艺术教育的1个重要组成部分，也是素质教育的重要组成部分。它以丰富的肢体语言表达情感，宣扬精神，教化社会，能培养人的艺术创造能力，提高审美情趣，陶冶人格情操，其综合教育体现了人文精神。在当今中小学生的艺术教育中，加强人文精神的培养显得尤为重要。舞蹈源自生活，要让学生在舞蹈中体验生活，在生活中感受舞蹈，促进学生的个性化发展和创造性思维；其次要加强学生的文化修养，让其了解和尊重文化的多元化发展及其背景，从而加强其艺术修养，提高审美素质。然而，这1切离不开中小学舞蹈教

2、师的正确施教，也给中小学舞蹈教师提出了新的要求，中小学舞蹈教师既要注重教学方法的科学应用，更要注重自身素质的提高。换言之，舞蹈教育要推动舞蹈技能的实践应用和创新能力，要注重人文精神的贯穿与培养，使学生的艺术能力与人文素养都得到充分发展，教师要在完善自我的同时注重科学施教，为国家培养出全面发展的高素质的舞蹈人才。关键词：舞蹈教育；人文精神；情感教育；审美教育ABSTRACTDanceeducationisnotonlyanimportantponentofartisticeducation,buta

3、lsoanimportantponentoftheeducationforall-arounddevelopment.Bytherichbodylanguage,itexpressestheemotion,publicizesthespirit,enlightensthesocietyandenhancestheestheticappeal.Itcanraisehumansartisticcreationability,sharpenstheestheticability,influencesth

4、epersonalitysentiment,anditsintegratededucationreflectsthehumanisticspirit.Intodaysprimaryandsecondarystudents’artseducation,strengtheningthehumanitiesspiritisparticularlyimportanttocultivate.Dancesaucesfromlife,teachersshouldenablestudentstoexperienc

5、elifeindanceandfeeldanceinlife,promotingstudents’personalityanddevelopthecreativethinking;ore,teachersmuststrengthenstudents’culturalcultivation,letthemunderstandandrespectforculturaldiversityanddevelopmentbackground,thusenhancingtheirartisticacplishm

6、entsandaestheticquality.Hoaryandsecondarydanceteachers,primaryandsecondarydanceteachershasproposedneentsfocusingonscientificapplicationsintheteachingoreattentiontotheiroprovement.Inotherustpaygreatattentiontoimperateandraisethehumanitiesspiritindancee

7、ducation.Thedanceeducationmustimpelthedanceskilltoapplythepracticeandinnovation,soastodevelopstudentsartisticabilityandthehumanitiesacplishment.Danceteachersmustalsofocusonself-improvementinthescientificteachingtodevelopaprehensivenationaldevelopmento

8、fhigh-qualitydancetalent.Keyanitiesspirit;Emotioneducation;Estheticeducation