（老师稿）国旗下讲话：做一个爱读书的小公民

《（老师稿）国旗下讲话：做一个爱读书的小公民》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、（老师稿）国旗下讲话：做一个爱读书的小公民编辑tk763992698精心整理，可为2017年写作与“读书,公民,老师,国旗下讲话”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进国旗下讲话栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。（老师稿）国旗下讲话：做一个爱读书的小公民老师们、同学们：早上好！同学们还记得去年十二月，同样是国旗下讲话，俞老师和大家围绕“读书，让我们更美丽”这一话题进行了交流。可能有些同学已经想起，有些同学已牢记心头，一直在坚持阅读书籍。同学们，你们知道犹太人吗？今天俞老师想和大家聊聊犹

2、太人酷爱读书看报的情况，相信对你读书、学习又有一定的启发。据统计，以色列人均拥有图书馆和出版社的数量居全球之冠。这个仅有500万人口的国家，持有借书证的就有100多万人。在以犹太人为主的以色列，14岁以上的人平均每月读一本书，平均每人的读书量高居世界各国之首。以色列各村镇大多建有环境高雅、布置到位、藏书丰富的图书馆或阅览室。在这个仅有500多万人口的国家，有各类杂志900多种。热爱学习、崇尚读书的气氛，在犹太民族中蔚然成风。以色列的书刊价格非常昂贵，每份报纸售价6美元，订一份报纸每月需要100多美元，而普通以色列人对订阅报刊十分慷慨大

3、方，每家每年都要订阅好几份报刊。在犹太人眼里，读书看报不仅是一种习惯，更是人所具有的一种美德。犹太人热爱读书喜欢学习可谓历史悠久。在古代，不少犹太人的墓园里常常摆放着各种书籍，因为犹太人相信，在夜深人静时，死去的人们会出来读书。为了培养孩子读书的习惯，在每一个犹太人的家庭中，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后小孩则去吻《圣经》上的蜂蜜，这仪式的用意不言而喻———让孩子从小就知道书本是甜的，读书会对人生大有裨益。犹太人爱书且从不焚书，即便是一本攻击犹太人的书，也不会遭到被焚毁的厄运。犹太文化传统历来重视教育，

4、爱护书籍，看重学识，推崇智慧。在《犹太教法典》的时代，学问被视为非常重要的东西。学者们纷纷出人头地，成为犹太社会的精英。在社会组织系统和公共活动中，学者和教师往往比王子和武士更有权威。上层家庭的年轻女子，大多愿意嫁给学者，而不是商人或金融家。假若父亲和教师双双入狱，孩子就会决定首先救出教师。因为在犹太社会中，传授知识的学士或教师地位非常之高。在重视学习知识的同时，犹太人也十分注重实际才能的培养。他们把仅有知识而缺乏才干的人比喻为“背着很多书本的驴子”。在他们看来，一般的学习只是一种模仿，要创新就必须以思考为基础，而创新则由提出怀疑和寻

5、求答案来完成。犹太家庭的孩子几乎都被问过这样一个问题：“假如有一天家里着火了，你将带什么东西逃跑呢？”要是孩子回答不出来，家长就会告诉他：“你要带走的不是金钱，也不是财物，而是智慧！因为智慧是任何人也抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。”而智慧的培养又岂能离开教育和读书？由于犹太人有一以贯之的重视教育之传统，使该民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者。马克思、爱因斯坦、门德尔松等就是其中杰出的代表。诺贝尔奖得主中的犹太人，历年来比例惊人。而且拥有亿万家财的富贾巨商也居于世界各民族之前。在美国

6、，屈指可数的亿万富翁中，犹太人就占了一半之多。智慧装在脑袋里，金钱装在口袋里。读书可以改变人的命运。同学们，做一个爱读书的小公民吧。编辑tk763992698精心整理，可为2017年写作与“交通,安全,老师,国旗下讲话”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进国旗下讲话栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。（老师稿）国旗下讲话：安全出行始于足下“红灯停，绿灯行”是人人皆知的交通规则，每一个公民都应自觉遵守。但是，很多人认为违反交通规则是司机们的事，行人即使违了交通规则，也不会触犯法律，更不会

7、受到追究。其实在拥有全世界1.9%的汽车的我国，引发的交通死亡事故却占了全球的15%，而按发生事故原因分析，行人违章引发的交通死亡事故就占了15%。行人“不会走路”已成为一个引发社会高度关注的热点问题。尽管“红灯停，绿灯行”，“不乱穿马路，过马路请走横道线”这样简单的规范，连幼儿园小朋友都已牢记在心，可是“图方便”、“习惯”、“找捷径”等还是成为了那些每天横穿马路、抢道的行人的普遍心理，可以说事故的“黑点”，交通的“堵点”，其根源都在于秩序的“乱点”，而行人违章则是“乱点”的关键因素之一。近年来行人违章越来越多。据估计，在全国的交通事

8、故中，10%至20%与行人违章有直接关系。现代交通文明不仅仅是用交通标识、标线、设计规划等技术指标来衡量，更要关注“文明”的本质。“文明”表现在交通参与者互相谦让，更体现于强烈的守法意识。行人乱穿马路，机动车随意变线，交