山阳中学体育学科教学视导方案

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1、山阳中学体育学科教学视导方案一、指导思想：在学校领导关心下，认真学习贯彻党的教育方针，以及有关政策精神，树立学校教育“健康第一”指导思想，体育教研组在“为了每个学生的健康，”的办学理念，让每个学生参与自己喜欢的体育项目，培养学生对体育的兴趣爱好，促进学生身体健康发育和全面发展，培养学生健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，让每一颗心灵都快乐，让每一个学生都幸福成长。二、实施原则：1、全面发展的原则：以促进学生全面发展，树立终身体育理念为原则。根据学生的发展需求，设计能切实提高学生体育技能的内容、方法体系，有效开发体育、美育功能。2、激发主体发展积

2、极性原则：学生是主体，按新课改的要求，贯彻新的教育理念，以生为本，引导学生，激发学生参与体育活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能，提高能力和水平。3、全员参与的原则：要面向全体学生，使每个学生的潜能得以发挥，特长得以发展，师生互动，教学相长，促进共同发展。4、校内外相结合的原则：校内教育为主，校外教育为辅，提高体育教师的专业水平和教育能力为先导，充分发挥社区教育、校外教育优势资源，正确引导家庭、社会教育观念，共同为促进学生全面发展服务。5、发展特色的原则：张扬个性，发展特长；进一步拓展教育的空间，促使学生发展特长，

3、学校发展特色，从而建设有特色的体育教育课程体系，提升教育质量。三、教学视导细则：（一）教学视导时间：2013年5月20日—31日（第14-15周）（二）视导组主要成员教研组长、备课组长及学校学科负责领导（赵建芳副校长）（三）教学视导内容与形式：1、内容：主要对课堂教学、教案两个方面进行检查。2、形式：听课、评课、查阅、评比和反馈。（1）听课根据正常教学进度听取教师的随堂课。主要分析教师上课能否根据课程标准、教材和考纲要求以及学生实际确立合理的教学目标；教学过程是否流畅，设计是否合理；能否选择恰当的教学方法和教学手段；是否引导学生积极参与课堂教学

4、活动，培养学生合作学习，体现新课程的教学理念。具体安排如下：负责人：教研组长、备课组长（负责好听课评价表的分发和汇总） 姓名授课班级授课时间授课内容授课地点张爱军预备6班29日周三第二节舞龙操场徐桂权初一1班28日周二第五节双杠双杠区时宏峰预备1班22日周三第四节双杠支撑摆动成外侧坐（女）前摆下（男）双杠区张爱红初一3班21日周二第四节实心球前抛操场潘军明初二1班29日周三第5节实心球草地     （2）查阅查阅备课本、听课本负责人：教研组长、备课组长（3）备课组活动   负责人：备课组长（4）落实大联赛比赛负责人：教研组长、备课组长（5）反馈

5、①每位上课老师填写好教学反思表。②每位开课老师上交上课教案。③召开一次教研组研讨活动，对课堂教学评议、查阅和访谈等视导进行一次全面的反馈。（负责人：教研组长）（5月31日下午第二节课，行政楼二楼会议室）程序：1、介绍本次活动的主要内容（教研组长）       2、授课教师反思课堂教学（各位授课老师）       3、教学视导各个方面整体反馈（教研组长）       4、学校领导对本次活动进行点评或给本教研组提出希望或要求（视导组学科负责领导）④视导小结，由学科视导组组长（教研组长）完成，交教务处存档四、教学视导要求：1、视导组要深入细致地做好调

6、查研究工作，充分肯定成绩，准确指出存在问题，并提出整改建议，对一些突出的和共性的问题要进行深入剖析，有针对性地提出指导意见，真正做到既“视”又“导”，力争促进我校教学工作的改进和提高。2、每位上课老师时提供一份教案，课后上交一份教案、课件、教学反思。3、视导结束，教研组长汇总所有材料，交教导处存档。2013.5