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时间:2017-11-06
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1、高一暑假作业参考答案七语文(5)参考答案知识点1:理解重要概念题【得分技法】第一步,通读全文,把握全文主要内容;笫二步,明确题目要求,明确题目对概念“解释”“说明”“相关表述”的不同界定;第三步,确定信息区间,审读原文中相关表述;第四步,将选项内容与原文语句进行比较,认真核对,关注表时态、程度、范围等的词语,看选项是否犯了扩大或缩小概念的外延的毛病,找出符合题干要求的选项。知识点2:筛选信息、归纳要点题【得分技法】解答筛选信息、归纳要点题的关键是明确命题者常用的设题陷阱,常用设题陷阱有:(1)断章取义,指的是概括内容信息不全面就妄下结论,使论断偏离原文意思;(
2、2)强加因果,是指把没有因果关系的事情说成有因果关系的事情;(3)无中生有,把原文中没有的内容说成客观存在;(4)张冠李戴,把原文中甲的行为、状态说成是乙的行为、状态。知识点3:理解分析观点态度题【得分技法】第一步,确定文本的中心论点,报据中心论点分析作者的肴法与态度;第二步,分析文章的村料,文中的材料有的是用来证明作者的观点的,有的是用来表达某种见解的,有的是用来反驳某种主张的,要对材料进行综合分析,准确把握作者的观点态度。1、【解析】本题考查考生理解文中重要概念的能力,考查考生对“礼”这一概念相关表述的理解。D项,说法过于绝对。原文说的是“《礼记》中的‘夫
3、礼之初,始诸饮食’与史密斯的‘共餐’制的说法有相似之处”,而不是“完全一致”。【答案】D2.【解析】本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。C项,说法不合文意。原文说的是“原始的礼便有了自己的雏形”,而不是“逐渐形成”。【答案】C3.【解析】本题考查考生分析概括作者的观点态度的能力。C项,“这种巧合”与原文不符,原文是“亦非巧合”;另外“表现了中国先民重视现实和生命的原初心理”的是人们通过饮食来祭祀神”而不是“这种巧合”。【答案】C【解析】4.C题干问的是“下面对文章内容的理解,与原文不相符的一项是”,这是考查考生筛选信息【考点定位】筛选并整
4、合文中的信息。5.B题干问的是“下面对‘文化消费品位’的理解,与作者观点不一致的一项是”,这是考查考生理解文中重要概念的能力。论述类文体阅读的命题主要从概念、判断、推理三个角度命题,概念类注意“答非所问”“内涵、外延不准”“误划类别”“张冠李戴”;判断类注意“范围不当”“偷换概念”“曲解文意”;推理类注意“强加因果”“强行推理”等错误。B项“消费者具备一定文化水平,就会形成相应的文化消费品位”说法错误,根据文章第四段“但是消费者有了某种文化并不一定会形成相应的文化消费品位。因为尽管文化是形成文化消费品位的基础,但文化消费品位的形成还受到诸如文化产品特性、价格以
5、及消费收入、性别、年龄、种族、个人特质等因素的影响”,可见选项内涵不准。【考点定位】理解文中重要概念的含义。6.D题干问的是“下列推断与原文观点相符的一项是”,这是考查考生理解作者的观点态度的能力。A项“而到图书馆借阅则不属于文化消费”说法错误,根据第一段“文化消费基本上可分为两类:一是消费者要实现文化消费,必须支付货币,这是主要的文化消费;另一类是由政府提供的公益性的文化消费”推断。B项“在于商人不懂绘画,没有文化消费品位”说法欠妥。根据原文第三段“消费者经过多次对文化产品的消费而形成的消费意愿和消费能力,则是文化消费品位,这和消费品位使消费者能够识别欣赏文
6、化产品中的文化价值,从而形成对该文化产品的消费偏好”,推断选项B判断错误。C项“所以有一致的文化消费品位和消费偏好”说法错误,可根据原文第二段“至于每个消费者对所属群体的文化拥有状况如何,因人而异,受很多因素影响”推断。【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。地理专题三农业参考答案1.A珠江三角洲形成“桑基”农业的有利条件是利用当地低洼的地形,水网稠密,所以A正确。2.B近年来珠三角地区随着工业化与城市化的发展,农业用地减少,土地价格上涨,已不适宜发展附加值低的农业类型,宜发展出口创汇农业。3.A咖啡属热带经济作物,影响其分布的主要因素是热量。4.B农产品种
7、植范围的扩大,就是农业技术进步,培养出了新的品种,适应新环境的自然条件的结果。5.B在农业生产布局时,需要综合考虑地价成本和农业产值。农业生产用地成本的高低,距离城市越近,交通越便利,地价越高,成本也越高;不同类型的农产品,单位面积的产值有很大差别,从单位面积产值来看,由高到低依次为花卉、乳牛、小麦,故甲、乙、丙三地布局最合理的依次是花卉、小麦、乳牛。6.C原产于南方的蔬菜,能够在我国北方大棚内种植,主要得益于科技水平提高,使用大棚改良了热量条件。7.A读图可知,a地区为雅鲁藏布江谷地,地处青藏高原,农业生产的主要制约因素是热量;c地区为黄河河套平原,因其地处
8、西部内陆,农业生产的主要制约因素是水源
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