公路勘测设计实习总结

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时间:2018-07-06

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1、公路勘测设计实习总结总结个人设计总结一、实习目的在学习《道路勘测设计》课程后,通过实地测地形图,在图上运用《道路勘测设计》的理论知识、公路工程技术标准、路线设计规范,结合地形地物,进行选线、定线,设计纵断面与横断面,然后实地放线。加深对理论知识是理解,建立道路勘测的感性认识,使理论联系实际,培养学生解决工程实际问题的能力。二、实习时间三周(18周—20周)三、实习地点辽宁交通高等专科学校四、实习内容在平原微丘区域内,按指定地点测绘带状地形图,测绘宽度60米,长度每组1000米左右。然后拼接地形图。将地形图拼接,地形图按一般二级公路线性标准进行路线是初步设计。选定弯道不少于3个、长

2、度不少于350米的线路。设计完成后,进行实地放线。五、使用仪器所用设备:全站仪、经纬仪、水准仪、花杆、皮尺、计算器、绘图用具等六、实习进度(1)第1-2天:动员实习、分组,领取仪器,现场踏勘(2)第3-7天:测基平和中平,计算导线闭合差;(3)第8-12天:在带状地形图上进行路线是初步设计;(4)第13-15天:放样(5)第16-21天:测绘横断面。七、个人心得与总结三个星期艰苦的道路测量实习终于结束了。这二十几天对我们真的是一种考验,期间有苦有累,有困难有快乐!实习过程是苦的,早上大家起得又早,中午又不休息,吃完饭就拿者仪器出去了。有的组为了赶进度,连中午饭都不吃了,有的就整天

3、泡在那里。“正所谓与天斗其乐无穷,与地斗其乐无穷噫!”最困难的是测量过程,虽然这学期上过课,也有过测量实验,但是只是理论上的学习,没有太多实际操作,半生不熟的。比如使用全站仪的时候,调了将近两个小时,还是不行,最后还是看了看书上是怎么样的调节顺序和按键的方法,我们才没耽误宝贵的时间。这次给了我们一个教训就是以后有什么不懂的一定要找老师解决或是看书,不要逞英雄。实习过程中还体现出了团结,精神,特别是碎部测量的时候。大家各司其职,没有一个是闲着的。初时我们测得不快,随着大家对过程的慢慢的熟悉,大家的配合越来越好,不一会一个点就被我们测出来了,读数员读出上中下丝后,立尺的马上换到下一个

4、立尺点,然后读数员读出水平角和竖直角,记录员记完数据后,计算者马上将水平角换成度的形式读给画图员,然后计算员马上算出上下丝之差,水平距离再报给画图员,接着计算员算出高差和高程。有时读数员读得太快,记数员和计算员忙不过来,大家就歇一会儿,等点画到图上才又开始读数。在建筑物的特征点被我们一个一个标出后,我们会停下来,等建筑物被画出来后,我们才又继续。第一周测时我们完成了基平和导线笔核查的计算,测出了基平点等控制点。第二周我们开始画地物地貌,画出了一些房屋,公路,这些都还好完成。开始感觉这应该不能太累,但这一周下来我们感到非常的累,但我们感到非常的充实!第三周我们开始做线路加桩,虽然天

5、气热但我们还是坚持,把累与热抛在脑后,最后我们完成了实训任务。虽然实习很快就结束了,但它留给我很多很多。首先它进一步熟练了仪器的操作和测量的步骤和过程。其次他让我感受到了团结的重要性,测量中大家团结一致的精神让我感受到团结在以后的社会工作中会多么的重要!再次,大家敬业的精神使我感动,以前大家是最爱睡中午觉的,但实习过程中,大家为了赶进度,吃完饭人到齐就出去测量了,有时候不吃饭就去测量,都没休息一下。以上就是我对这次实习的总结。姓名:丁银行日期:2012-07-07篇二:道路勘测设计实训总结道路勘测设计实训总结紧张的两周的实习生活结束了,在这两周里我们还是有不少的收获。首先了解了道

6、路勘测设计的要点,如下:平面设计:掌握路线平面设计的基本线形;重点掌握直线、圆曲线、缓和曲线设计的原理及标准;重点掌握弯道的超高与加宽方法及其计算;掌握行车视距的标准及其对视距的标准的运用;掌握平面线形的组合与衔接;基本掌握道路平面交叉设计;了解路线平面图的绘制的内容与方法。纵断面设计:掌握路线纵断面的概念;重点掌握纵坡设计、竖曲线设计的标准与设计方法以及城市道路锯齿形街沟设计;掌握高等级道路上的爬坡车道的设置条件与设计方法;基本掌握平、纵线形组合设计的方法以及平、纵组合设计应注意的问题;掌握纵断纵断面图的内容。横断面设计:了解道路用地宽度与界限;掌握横断面组成;掌握路基、行车道

7、宽度确定的原理;如何设计路拱、边沟、边坡;重点掌握横断面设计方法与面积计算以及土石方计算与调配、城市道路横断面的基本形式及其运用;掌握路基设计表的填绘;基本掌握城市道路排水设计要点;基本掌握城市道路公用设施设计。道路定线:重点掌握实地定线与纸上定线的方法与步骤及其注意的问题;重点掌握如何确定道路曲线半径值与缓和曲线长度的方法;基本掌握纸上移线产生的原因及其移线的方法,了解道路定线新方法。道路外业勘测:了解道路初测与定测目的、任务及测量队的组成;掌握各作业组的工作内容及分工;重点掌

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