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时间:2018-07-06
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1、关于网络成瘾对青少年的危害及根治研究(二)家庭、学校和社会等外界因素:(1)家长存在偏见,缺乏教导一些在校大学生(特别是农村地区)的家长,对社会就业形势认识不足,还抱着子女考上大学就有了“铁饭碗”的思想,对子女的在校表现不闻不问,任其发展。据调查,大多数在校大学生的父母基本上对网络不了解、缺乏基础的网络知识,有的认为上网对自己的孩子好,但是孩子在做什么,他们并不知道;有的就是一味的打压、不准中小学生上网,孰不知大学生网络成瘾的严重性。还有一些家长虽然认识到网络成瘾的危害,却无法采取正确的途径帮助孩子走出网络世界,只是一味的大骂,怒其不争。这些都
2、是父母不能引导孩子正确对待网络的原因。(2)学校管理不到位与中学相比,高校倡导的是一种包容、多元、开放的文化,这在促进大学生自主创新、个性发展的同时,也易造成部分自制力差的大学生误入歧途,网络成瘾就是一个例子;网络成瘾是个近期出现的问题,高校乃至整个社会在解决对策方面尚处在探索的阶段,这就存在着教育的滞后性;高校注重培养学生计算机和网络技术的基本应用技能,却忽视了对信息素养的培养,造成许多大学生不能正确对待网络;此外高校学生管理队伍数量不足、精力投入不够、教育方式不当等,也是一个重要原因。(3)社会文化环境的影响随着我国对外经济、文化交流的扩大
3、,西方文化包括一些庸俗文化的不断渗透,当代大学生在价值理念发生了变化,他们把时尚作为文化中的一个重要组成部分,而网络这种既符合时代潮流同时又含有较高知识信息的新事物,被他们视为一种高雅时尚的东西,对此趋之若鹜。这也是大学生网络成瘾的一个重要诱因。网络成瘾对大学生身心造成的不良影响:(1)心理方面。患者心理上强追依赖网络,一旦停止,上网的冲动,使其不能从事别的活动、工作。学习时记忆力不集中,不持久,记忆力减退,由于长期的视觉影响思维,逻辑思维活动迟钝,久而久之患者只沉迷于虚拟世界而对日常工作置之不理。(2)身体方面。长时间地沉迷于网络可导致视力下
4、降、肩背肌肉劳损、生物钟紊乱、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、体重减轻、进食过多而活动过少导致肥胖、体能下降、免疫功能下降,停止上网则出现失眠、头痛、注意力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。这些问题均可严重妨碍他们的身体的健康成长,学习和生活兴趣减少,与现实疏远,为人冷漠,缺乏时间感。因不能面对现实,常常处于上网与不敢面对现实的心理冲突之中,情绪低落、悲观、消极。(3)行为方面。患者表现为频繁寻求上网活动的行为。为了能上网,不惜用掉自己的学费、生活费,借款,欺骗父母,甚至丧失人格和自尊,严重者偷窃、抢劫。网络成瘾学生最为直接的危害是耽误了
5、正常的学习,尤其是网络游戏,导致他们不能集中精力听课,不能按时完成作业,成绩下滑,甚至逃课、辍学。网络中各种不健康的内容,也可造成大学生自我过分放纵,法律以及道德观念淡薄、人生观、价值观的扭曲。综上所述,大学生网络成瘾形成的主观原因:大学生沉溺网络往往与他们个人的人格特点,如孤独、抑郁、内向、敏感、自我管理与约束能力差、纪律性不强、渴望成功和自我实现等心理特质有关。大学生正处于自我形象逐渐清晰的青春发育期,他们渴望言论自由,向往感情自由和思想自由,追求自我设计的理想人生。在实现理想的过程中难免会受挫,而有的大学生抗挫能力较弱,在他们的内心就会自
6、觉产生种种不安、孤独与恐惧的情绪,因而,容易形成自我封闭,继而寻找转移、倾诉和宣泄自己不良情绪,表达内在心理感情的补偿平台,就可能把情感满足和压力释放转向计算机网络以寻求支持,这种依赖不断强化了他们的“虚拟人生”,使真实人格和现实生活异化。一些大学生为了忘却现实中失恋的痛苦或是为激情为倾诉,与网络对象形成固定化交流习惯,这种随行所欲、风险低的交流过程能让他们产生心理上的安全感、舒适感和依恋感,他们从而转向过分迷恋网络上的人际交往来建立彼此的友谊或爱情,并以此关系取代现实生活中的人际关系,成为网络交际成瘾者。网络交际成瘾者往往情感丰富,但在感情表
7、达上不是积极向外,而是选择压抑和内囿的方式。在人格上,一半以上成瘾者表现为内向和交往被动者,有自卑感,属易感素质,在现实的人际交往中往往处于弱势;而网络的匿名性、平等性、隐蔽性和有限的感官接触等特点,能使他们在网上社交很容易获得成功,这种现实生活中的社交不断遭遇挫折和在网上社交的游刃有余,势必导致更多的重复上网行为。大学生网络成瘾形成的客观原因:大学生网络成瘾与家庭教育方式有着很大的关系。当前我国大学生中属独生子女的比较多,且绝大部分远离父母来到异地求学。成瘾学生的家长往往忙于为生计奔波,无暇顾及子女内心需求,忽略了与子女的情感沟通,不少家长总
8、是用物质和金钱来表达对孩子的爱,从而把亲子关系物质化,并一味地把自己愿望强加到子女身上,教育他们一定要出人头地。这种教育方式更多地显现出拒绝、否认和惩
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