医用电子仪器与维护专业毕业生的求职信

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1、医用电子仪器与维护专业毕业生的求职信第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：医用电子仪器与维护专业求职信模板第二篇：徐州医药高等职业学校医用电子仪器与维护专业毕业生资源介绍第三篇：医用电子仪器第四篇：《医用电子仪器》课程考试大纲第五篇：仪器的维护与保养更多相关范文正文第一篇：医用电子仪器与维护专业求职信模板尊敬的人事部经理：您好!我的名字叫haori、ect等，下面主要讲x线计算机层析摄影。x线计算机层析摄影又称计算机x射线层析扫描，英文缩写ct。国内外主流ct厂商：西门子somatomdefinitionflash双源ct，日本东芝aquilionon

2、e640层动态螺旋ct，东软neuviz64多层螺旋ct（国内第一台64层螺旋ct）。x线计算机层析摄影是指以电子计算机为手段,用x射线对被测物体进行扫描，用专用算法重构图像，自动进行图像处理，并对断层图像显示或摄影进行分析的技术,x射线束在某一断面的360°的范围内，从不同方向射入对象物，计算机根据不同断面和不同方向的x射线透射后的强度数值,清晰地重构并显示出其内部构造的断面图像。传统ct需要全方位的投影像，传统x线层析摄影合成(tomosynthesis)不需要全方位的投影像，但成像不清晰。x线层析摄影合成中最近提出的频域反卷积影像法(fddi)，克服了传统层

3、析摄影合成方法不清晰的缺点，但fddi的计算量大，计算中零频率丢失。可利用vandermonde矩阵求逆的特性和我们提出的空间域图像移位消去法，可以用较少的计算量求解出卷积方程组，从而快速重建断层像。另外，检测器的灵敏度远较x线胶片高，可以分辨很小的密度差别,在图像中可以显示x射(请你收藏好范文，请便下次访问.HAoe1-2生物信息知识简介1-3医学仪器的结构和工作方式1-4医学仪器的特性与分类1-5生理系统的建模与仪器设计1-6生物医学仪器的设计原则及发展展望第二章生物信息测量中的噪声和干扰〔考试要求〕本章要求学生掌握生理信息测量的干扰、噪声、低噪声放大器设计。

4、〔考试内容〕2-1人体电子测量中的电磁干扰2-2测试系统的噪声2-3低噪声放大器设计第三章信号放大〔考试要求〕本章要求学生掌握生物电放大器前置级原理及隔离级设计。〔考试内容〕3-1生物电放大器前置级原理3-3隔离级设计第四章生物电测量仪器〔考试要求〕本章要求学生掌握生物电测量仪器设计，心电图机、脑电图机、肌电图机的工作原理及其结构、性能参数，了解脑电图机的辅助仪器，脑电测量的最新技术实现及应用。〔考试内容〕4-1生物电位基础知识4-2心电图机4-3ecg-6511型心电图机4-4脑电图机4-5肌电图机第五章血压测量〔考试要求〕本章要求学生掌握血压的间接测量（柯氏音

5、法）、血压直接测量的标定方法，了解血压的自动测量原理、血压的概念。〔考试内容〕5-1概述5-2血压直接测量5-3血压传感器标定5-4血压间接测量5-5血压的自动测量第六章医用监护仪器〔考试要求〕本章要求学生掌握典型床边监护仪的工作原理、生理参数的测量及监护仪的主要指标。了解远程监护及动态心电图技术。〔考试内容〕6-1监护仪概论6-2生理参数的测量及监护仪的主要指标6-3床边监护仪6-4中央监护系统6-5动态监护6-6监护仪的发展动态第七章心脏治疗仪器与高频电刀〔考试要求〕本章要求学生掌握心脏除颤器、起搏器和高频电刀工作原理，了解心脏起搏器的能源及电极。〔考试内容〕

6、7-1心脏起搏器简介7-2固定型和r波抑制型心脏起搏器7-3心脏起搏器的能源和电极7-4心脏除颤器的介绍7-5高频电刀第八章医用电子仪器的电气安全〔考试要求〕本章要求学生掌握医用电子仪器系统的电气安全知识，了解电气安全参数的测试和检验。〔考试内容〕8-1医用电子仪器的电气安全概述8-2电击8-3医用电子仪器的接地8-4医用电子仪器的安全指标及测试第五篇：仪器的维护与保养仪器的维护与保养仪器是检测的重要物质条件，为加强仪器的维护工作，保证仪器正常处于完好的技术状态，确保检测工作的正常进行，要做到：一、做好仪器的维护保养工作，是检测人员的职责，各检测人员要切实履行自己

7、的职责，做好仪器的使用和管理工作。做到正确使用，精心维护，用严肃的态度和科学的方法维护好仪器。二、仪器要进行例行保养和定期保养。例行保养要求：每次实验开机前和停机后要对实验仪器设备进行检查、调整，例行保养工作由该仪器使用人员负责进行。定期保养要求：仪器运行到规定的时间周期（保养周期），不管其技术状况如何，都必须按规定的范围和要求进行保养工作，保养周期要根据各类仪器的运行条件、操作维护水平因素确定。仪器出厂说明书中规定有保养周期的，按说明书规定执行；无规定周期的，根据实际情况制定。凡大型、贵重、精密仪器设备的定期保养周期计划，都要报质量负责人审查。三、仪器的保养要按

8、规程进行，