美术教育见习报告

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1、美术教育见习报告总结阶段教学方面首先，你说学生能做到，他并不一定能做到，但如果你说他做不到，那么他一定做不到。这即是说要鼓励学生。为学生增加自信是一件非常重要的事情，至少主动性会自觉增加。进来看了一部美国老电影《生命因你而动听》里面让我非常感动，常常回想起来的是一个非常微小的部分。那位音乐教师上课的时候，从来从来没有说过：youaretoobad，他常常说的是：en,nottoobad。在这样的人生中，虽然他没能成为自己梦寐以求的音乐作曲家。但他的无数优秀学生作为动听的音符谱出了他人生中最壮丽的篇章。其次，关于启发学生这个方面也是非常有讲究的。教师的法宝有两件，一件是自己拥有专业知识和技

2、能，而另外一件更为重要就是传授的过程和方法。比如美术教学课堂上，仅仅是讲授法，提问法是远远不行的，要操作性和动手性更强的比如演示法，联系法等。所以说，认知技能和沟通能力是教师的外在法宝。最后，对于教学，我更想说的是，对于学生而言，教给他们的知识会忘记，技能会减退，不要担心，因为这些都是不重要的。重要的是在学生身上你可以播下一刻永恒的精神的种子。那就是我们常常说却总是会忽视的正确积极向上地人生观和价值观。教会他们如何做人是一件更为重要的事情。而乐观积极正直善良这些都是教师的最终职责吧。这些如何传递给学生，是拿着课本来读来背吗？我不这么认为。对于学生对于学生，我认为教师必须有一个大的教育观，

3、至少要有这样的一个意识。教师要知道，学生的全部生活和生命历程中不是只有你一个人在影响他更多的是社会。一个真正的健康型教师最应该的是站在一个社会的文化层面和思想道德水准之上。你要非常清楚地了解你的学生和你有着怎样的不同，你要你可以给予他什么？不要把他理解成你，即使他对你非常信服。对于教师作为教师，应努力修炼自己的良好品质自不必说。曾经有一部电影《Frontoftheclass》对教师品行修养有比较好的诠释。男教师是一个妥瑞症患者，可以想象他在上课的过程中不由自主的发出像小狗一样怪叫的场景。他可以教给学生什么呢？在全州优秀教师的庆祝会上，他的学生一起响亮的喊出：坚持到底，不被困难打倒。努力地

4、全方面提高自我，充实自己的力量。现代社会日新月异，如果教师还像中国古代的私塾先生一样每天吃老本的话，永远也不会成为一个健康型教师。而且你的高度常常会影响学生的成就，这是一个非常简单的道理，但却很少有人可以做到。对于年轻教师，我想忠告，要摆正自己的心态。不要觉得自己是一个伟大的学者天才，在学校里的教书育人是浪费时间，埋没才华。许多的教师年轻时都有这样的心态，而当他们年迈之时才真正的发现，教书育人是自己一辈子最幸运的事情。记住使自己成为一个健康型教师，不仅仅是自己的事情。篇二：美术教育见习报告美术教育见习报告朱宏基08美术（1）班0821010012指导老师：吴泽锋杨开颜见习目的使同学们见识

5、优秀美术老师的讲课，借鉴他们的教学经验，将自己所学习的美术教育学知识整合起来，更加深刻地理解新课标课程的教学理念。见习时间2011年5月4-6日见习单位广州市海珠区实验中学广州市东圃黄村小学广州市东圃中学广州市黄埔怡园小学广州市第86中学见习过程和内容第一站广州市海珠区实验中学（5月4号下午）怀着一颗激动的心情坐车前去广州市海珠区实验中学见习，因为我们要听的是杨军师兄讲课。杨军师兄是我一直敬佩的一位师兄，他特别的勤奋，虽然右手是残疾的，但身残志不残，他一直为自己的理想而奋斗，这点精神非常值得我们去学习。在听他讲课之前，他首先给我们大体的说了一下现在新课标美术初中教程的一些要求，还有他当年

6、出来工作的一些经历和现在学校美术老师的应聘情况。说完之后他给我们展示了一些他的作品，有国画，书法，篆刻和版画。杨军师兄他说现在的美术老师什么都要学，而且知识量要很广，很精，了解不够的话学生会为难你，他说他都觉得在大学学的东西都不够用，平时还要做很多功课。听完之后，我就在想师兄他大学那么刻苦地学习，都觉得在大学学的东西不够用。我很惭愧，惭愧自己没有再刻苦一点，没有再认真一点，没有再争取多一秒的时间去更加地学好自己的专业，其实成功很简单，只要你永远不放弃，一步一步地走，总一天会走到心中那个地方。心不要贪婪，要一步一步地走，不急不躁。成之在恒！杨军师兄给我的感慨太多太多了！接着杨军师兄给一个初

7、中班的学生上课，上的是篆刻课。上课前杨老师在每个桌面上都摆好了一张卷轴画。上课了，杨老师叫同学们打开桌面上的卷轴画，里面都是杨老师的朱迹。看着他的印，感觉上面都是他的汗水。同学们似乎很有兴趣，自己也很想搞一个属于自己的印章。杨老师就大概讲了一下肖形印的历史，特征，制作方法。他还演示了一遍一方印的制作过程。接着就是同学们自己动手做了。他们也做得很快，大概也就5，6分钟，基本上在课堂就完成了一方肖形印。一节课下来，感觉节奏很快。一个人，