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1、会计理论与实践相结合在教学中的应用广大朋友们，关于会计理论与实践相结合在教学中的应用是由小编特别编辑整理的，相信对需要各式各样的论文朋友有一定的帮助!近年来企业需要理论扎实、专业性强的毕业生,作为专业性及强的会计业,对会计人员的要求越来越高,使会计实践与会计理论知识的相互结合越来越紧密,本文就会计理论与实践相结合在教学中的应用,进行全方位、多视角探讨,以满足现代化经济的需要。一、会计的理论概念与实践相结合(一)会计的理论概念会计是以货币为计量单位,提供财务信息为主,资金运动为对象,伴随社会经济的发展,提供决策信息为目标,是具有完整性、科学性的方法,反映和控制两项职能的
2、经济信息系统的统称。(二)会计理论知识和实践教学有效结合会计理论知识和实践是两种不同的范畴,其理论源于实践,历经低到时高,简单到复杂,不完善到完善的演变过程。每一位会计大师都成长在实践过程中,会计实践教学是会计理论的完善体系,作为一门学科,会计专业不能一成不变,它需要随着社会经济的不断发展而改进与完善,现阶段通过对会计实践教学的改革,实现会计体系完善,加速会计教学的进一点改革。(三)实践教学是会计理论的重要保障加强会计理论,培养实践能力是教学的根本任务,会计工作的实战可以弥补会计理论与实践相脱节的缺陷,使会计理论不再空洞,培养理论过硬、技术全面的高素质会计人才。二、会
3、计实践过程中存在的问题及其形成原因论文对绝大多数的朋友们来说是必不可少的，为了让朋友们都能顺利的编写出所需的论文，小编专门编辑了工业会计对企业财务管理的作用，希望可以助朋友们一臂之力!一、加强企业的管理理念,积极施展工业会计的作用在以往的工作中,很多企业没有足够的重视会计工作,导致财务管理不能发挥其真正的作用。企业往往把更多精力放在生产经营上,更加关注市场的供求关系,而忽略对企业内部控制的管理,长此以往,财务工作将失去实际意义。在市场经济活跃的今天,企业要想在市场竞争中谋求更迅速的发展,必须加强其管理理念,不断的自我约束,探知内部和外部形势,来做出正确的抉择。企业的现
4、代化管理,离不开可靠的会计信息,这就需要工业会计提供一整套完整的会计信息,合理的协助企业管理者做出相应的决策,充分发挥其在企业管理中的重要作用。2006年,财务部颁布了新的《企业会计准则》,2007年1月1日起率先在上市公司施行,同时鼓励其他企业执行该准则。新会计准则的实施,标志着我国企业会计制度将趋近国际化标准。新准则带动了企业的管控能力,提高了企业财务管理水平,规范了财务管理制度,切切实实把财务工作落实到各个部门当中,从而根据财务预算,调动全体人员工作的积极性。二、完善企业财务管理工作(一)会计教学实践过程中存在的问题1.会计理论没有贯穿于会计教学的全过程。许多会
5、计实践教学过程中,包含了相应的会计实践内容,增强了会计人员的核算程序和方法,培养了解决问题、处理问题及动手能力,但是因为受应试教育的影响,学员们都以拿文凭为目的,强调会计知识理论性,使这种思想占具主导的位,使其具有片面性。2.会计实践教学环境单一且教材不完善。尽管目前实习基地提供模拟实训室,但还是不能达到仿真要求,实训软、硬件实际情况滞后,无法保证实训要求;会计实践项目对于许多行业都没有涉及到,限制了实践的拓展范围。另外,会计实践的学科除会计外,对审计、财务管理等学科的手工及计算机操作涉及非常少。(二)会计教学实践过程中存在问题形成原因会计教学实践过程,尽管从一定的程
6、序能够解决会计理论与实践相脱节的问题,但是与实际应用情况还是有一定的距离,由于实训基地严重缺乏,实习学员不能将专业落到实处,很多学生用在实习的时间非常少,致使理论教学不能与实践紧密结合,使学生被动训练,得到的知识不够稳固、不够扎实。三、会计实践教学改革与规避(一)会计教学中存在的误区在会计教学实践中存在两个误区,一个是从理论方面,另一个从操作方面。首先,我们先谈一下理论误区,有的教学方法只适用于相关的内容,要根据教学特点来选择教学,如果采用硬性方法,会使实践操作没有任何效果,因此对于会计教学应采取概念、理论、实务相结合的方法,将教学重点放在如何操作上。其次,从操作误区
7、上进行探讨,应避免过多干预。实习中指导教师的帮助是必不可少的,但是不能带着学生走,避免干预过多。应该让学生亲自动手,多给会计学员亲自动手的机会,指导老师在其遇到困难时给予必要的指点,以免实践过程对学生造成不必要的误导与干扰。(二)对会计实践教学中误区的改革与规避会计实践教学中仍然倾向于注重会计理论,忽略了操作的探索,对于管理会计理论来说,将理论在会计教学中实现,理论与实际相结合,才能为市场经济带来现代化的会计人才。四、如何完善会计实践教学(一)建立长期实习基地,加强实际工作了解建立长期、综合的实习基地,可以通过与不同的企业建立合作(如:会计师事务所、
