90后新生代员工管理激励探析

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1、90后新生代员工管理激励探析摘要：近年来，90后新生代员工逐步步入职场，正在成为支撑企业发展的主力军。受社会、家庭及教育背景的影响，90后新生代员工表现出于以往员工截然不同的特点，对传统控制式的管理模式提出了新的挑战。本文采用文献研究法对90后新生代员工成长环境、行为特点进行了探析，最后基于90后心新生代员工行为特点提出建立公平公正公开的薪酬体系、实行深入人心的非物质激励、给予授权为标志的信任、推行“三观契合”的文化激励的激励建议，期望为90后新生代员工管理实践提供启发。中国1/vie　　关键词：90后新生代员工；管理；非物质激励　　在中国，9

2、0后特指出生于1990年至1999年之间的公民，根据中国劳动法可知，90后员工一般是年龄在16-20周岁之间的在企业中从事劳动的人员，按照中国现有的教育模式，这一年龄阶段的人员有相当大部分人未接受大学以上的高等教育。　　当前，90后员工逐渐成为企业，尤其是劳动密集型企业的主力军，因此企业要想在激烈的市场竞争中获得长期可持续发展，就必须重视90后�T工的管理问题，这也产生了对90后新生代员工管理进行研究的必要性。管理的最终目的是提高组织运行效率、员工工作效率，要想获取管理有效性就必须对管理对象有深入透彻的认识，如此才能采取有针对性的、恰当的激励措

3、施，从而充分调动员工积极性、主动性、创造性（周文杰、王伟，2012）。因此，文章首先对90后新生代员工成长环境进行分析，在此基础上总结90后新生代员工行为特点，最后提出对90后新生代员工的管理激励建议。　　一、90后新生代员工成长环境分析　　1.社会环境　　经济飞速发展，物质基础丰厚。90后出生一个国民经济飞速发展的年代。1978年开始，改革开放的浪潮在全国全面展开，全国人民解放思想，全心全意搞经济建设，以经济建设为中心，随后又实行对外开放政策，经过二十几年的发展，中国经济发生了逆转性的变化，1978年国民生产总值仅3645.2亿元，而1990

4、年达到18667.8亿元，较1978年增长了将近4倍。因此90后一出生便开始享受经济发展带来的物质文化成果，然而另一方面他们也遭受着精神文化的匮乏。　　互联网高速发展，信息充斥生活。互联网、计算机技术的飞速发展使得各种各样的信息充斥“90后”的生活。计算机技术自90年代开始崭露头角，强大的网络功能和不断改良的普及的硬件设备，尤其是家庭计算机，大大降低信息获取难度，互联网以不可抵挡之势流行开来。与此同时，通信技术也飞入寻常百姓家，与互联网计算机技术相互弥补，使得90后成为被信息海洋包围的一代。根据调查显示，1999年，中国互联网使用者仅有400多

5、万，而到了2013年，中国网民规模达5.91亿，互联网普及率达44.1%。《2015年中国青少年上网行为研究报告》显示，截至2015年，中国青少年网民规模达到2.87亿，增长率为3.7%，青少年互联网普及率为85.3%，90后群体中超过70%是网民。　　2.家庭环境　　三口之家为主。90后员工多为独生子女。90年代，我国开始施行计划生育政策，响应国家政策号召，绝大多数家庭都是独生子女。因此，三口之家成为90年代乃至此后最主要的家庭结构。三口之家的家庭结构及长辈抚养使得独生子女成为家庭呵护的中心，长辈父母溺爱是90后一代的普遍现象。另一方面，家庭

6、父母出于对社会地位及财富的追求，往往竭尽全力满足子女物质需求，而忽视其精神上的满足。　　离异家庭增多，心理问题滋生。与父辈相比，90后的家庭突破了许多传统，父母生活态度发生了极大的转变，他们主张独立、开放，追求成功的事业、高质量生活。对物质财富的追求使得很多90后家庭都存在拆散重组的现象，温情在家庭中有时候甚至是奢望。有关数据显示，在过去10-20年内，青少年心理健康水平在下降，集中表现为消极心理特征，如心理问题、焦虑水平、抑郁水平等逐渐增多或提高。由中国青少年心理健康网主持开展的一项调查发现，从1992年到2005年，青少年的敌对心理得分增加

7、了近8%，焦虑得分增加了将近8个百分点；从1989年到2005年，青少年抑郁得分增加约7个百分点；而部分积极的心理特征则出现了不同程度的下降，如自尊水平，自1997年到2007年下降了11个百分点。　　3.教育环境　　家庭教育期望高，子女压力增大。90后是负“重”前行的一代，承载着父母望子成龙、望女成凤的殷切期望。90后的父辈们由于自身经历过的艰辛，因此希望子女能够获得更好的生活，同时也把自己未能实现的愿望寄托在子女身上，因此对子女充满了各种各样的期待。这样的想法给90后造成了很大的精神压力。　　素质教育有名无实，子女精神满足匮乏。1990年，

8、“素质教育”成为教育界最响亮的口号。然而，出于对培育学校声望、升学率的追求，学校没有放弃继续应试教育的各种手段，为了完成学校、上级考核指标，填鸭式灌输