基于情态功能维度的英语药品说明书语篇研究

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1、学校代码:10203研究生学号:1408314分类号:H31密级:无硕士学位论文AStudyonEnglishMedicalPackageInsertDiscourseBasedonFunctionalDimensionofModality基于情态功能维度的英语药品说明书语篇研究作者姓名:吴新颖指导教师:崔建立(教授)学科专业:英语语言文学学位类型:学术型硕士2017年6月独创性声明,,是本人在导师指导下独立进行研宄工作所取本人郑重声明:所呈交的学位论文得的研究成果,本论文不包含任何其他个人或集体己经。除文中己经标明引用

2、的内容外发表或撰写过的研究成果,均己在文中以明确方。对本文的研宄做出贡献的个人和集体。式标明并表示谢意。本声明的法律结果由本入承担0/7日—孓学位论文彳储齡:手学位论文版权使用授权书,即:本学位论文作者完全了解吉林师范大学有关保留、使用学位论文的规定吉林师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查的全部或部分内容编入《吉林师范阅和借阅。本人授权吉林师范大学可以将学位论文、汇编大学硕士学位论文全文数据库》检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存学位论文;授权吉林师范

3、大学根据需要将学位论文提交到中国学术期刊(光盘版)电子杂志社(CNKI)在《中国优秀硕士学位论文全文数据库》中以电子、网络及其他数字媒体形式公开出版或发表。)(保密的学位论文在解密后适用本授权书指导教师签名:__学位论文作者签名:貧違i’>日期?M日期'il):丨7年崎4年碑AbstractModalityisamainwaytorealizetheinterpersonalfunction.LiZhanziandYangXinzhanghavecombinedmodalitywithdiscou

4、rsessuchasacademicaldiscourseandliterarydiscourse,etc.Inthisthesis,EMPIs(shortforEnglishmedicalpackageinserts)areseparatedinto6parts.Accordingtotheresearch,ithadbeentestifiedthateveryparthasitsowntraitsinlanguageuse.Thesecharacteristicslurkedinithasmadeeverypartutilize

5、differentmodalresources.Andthedistributionofmodalityindeterminacyhasbeenpredeterminedbytheirmodalityfeatures.Unlikeotherkindofdiscourses,EMPIdiscoursebelongstothecategoryofspecial-purposeEnglishwhichisemployedtoconveymedicineinformationanduselanguageskilltoshowitsobjec

6、tivityandscientificitywhichcanmakethemodalityvariableshavetheirowntraitsinthiskindofdiscourse.Fromthesetwoperspectives,theauthoranalyzesEMPIdiscourseinamicrocosmicviewandprovidingnewsourcesofinspirationforthisresearch.Ithasbeendemonstratedthatitisreliableandauthenticto

7、studymodalitybydintofdatacorpus.Datacorpuscanrevealtherelationshipbetweenmodalityanddiscoursebetter.200EMPIdiscourseshavebeeninvolvedinthisthesis,and120piecesareeffectiveforthisresearch.Asetofvariablesincludingmodalitytypes,modalityvaluesandmodalityorientationshavebeen

8、analyzed.Asawhole,itisakindofempiricalstudy,butitmustbesupportedbytheories.Halliday’smodalitysystemhasbeenusedinthist

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